保護環(huán)境,從身邊做起主題班會

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《保護環(huán)境,從身邊做起》主題班會

活動主題:

保護環(huán)境,從身邊做起

活動背景:

現(xiàn)在的大多數(shù)孩子都是獨生子女,因父母及家人的多度寵愛而變得一切都以自我為中心,不懂得最基本的環(huán)保知識。當(dāng)他們邁進校門之后,常常表現(xiàn)出某些不好的行為習(xí)慣,隨便亂扔垃圾,隨便亂丟紙屑,造成了學(xué)校環(huán)境的惡劣。如果不改變這些行為習(xí)慣,必將影響他們的健康成長和發(fā)展。

活動目標(biāo):

通過本次主題班會,使學(xué)生了解保護環(huán)境的重要性,學(xué)習(xí)、了解基本的保護環(huán)境的常識。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從-點一滴做起,努力提高自己的環(huán)保意識,做一個保護環(huán)境的小小衛(wèi)士。

活動形式:

朗誦兒歌、課本劇、唱歌、知識問答、游戲。

活動準(zhǔn)備

1、搜集歌曲《咱們從小講禮貌》(修改歌詞)。

2、布置教室

活動過程:

(一)主持人宣布班會開始

師:親愛的同學(xué)們,當(dāng)我們背著書包走進校門,我們就成了酒師附小的一員。你們認(rèn)為誰是學(xué)校的主人呢

學(xué)生交流。

師:在這里,我們應(yīng)該怎么做

學(xué)生自由發(fā)言。

師小結(jié):在學(xué)校這個美麗的大家庭里,我們要團結(jié)友愛,要尊重老師,要關(guān)心同學(xué),要做一個保護環(huán)境的小小衛(wèi)士。

主持人、老師合:讓我們從小保護環(huán)境!侗Wo環(huán)境,我的責(zé)任》主題班會現(xiàn)在開始。

(二)安排活動

1、朗誦兒歌

屈昱諾:同學(xué)們,我們朗誦兒歌,

保護環(huán)境童謠

伸伸手,彎彎腰,校園衛(wèi)生要搞好。

廢紙屑,瓜果皮,隨手亂丟可不要。

垃圾桶,對你笑,趕快讓它吃個飽。

廢棄物,不亂扔,骯臟大家有責(zé)任。

節(jié)約水,節(jié)約電,不亂花掉一分錢。

清清水,歡樂流,隨手關(guān)掉水龍頭。

校園越來越美好,你歡笑來我歡跳。

師:同學(xué)們朗誦得真好,你們平時是這樣做的嗎做到的同學(xué)自己夸夸自己(學(xué)生拍拍自己的前額三下),沒有做到批評一下自己。(學(xué)生刮三下自己的鼻子)

主持人A:咦,上臺來的是誰呀,我們讓他來介紹一下自己。

小記者出場:同學(xué)們,大家好,我是《環(huán)保日報》的記者,剛才你們朗誦得真好,下面我想考考大家,你們有信心嗎

2、環(huán)保知識知識問答。

保護環(huán)境知識問答。對的打“√”,錯的打“×”。錯的說說為什么錯了。

(1)牛奶不是零食,可以帶進學(xué)校。(錯)

(2)學(xué)校規(guī)定不讓帶零食進學(xué)校,我在校門口吃完再進來。(錯)

(3)我看見水龍頭開了,趕緊跑過去關(guān)好。(對)

(4)我發(fā)現(xiàn)同學(xué)要下草坪捉蝸牛,我馬上制止他。(對)

(5)小華的小便實在憋不住了,他想就在洗手池里撒一次吧。(錯)

(6)保護校園和教室干凈整潔是我的責(zé)任。(對)

(7)秋天來了,我們喜歡的樹葉掉下來了,我把它們都撿起來放在課桌里。(錯)

(8)洗手池里有一張紙,看來快要堵住洗手池了,我還小,這可不關(guān)我的事。(錯)

(9)冬天也要適當(dāng)?shù)耐L(fēng)換氣。(對)

(10)樓道的窗戶不要輕易打開。(對)

(11)今天小紅不想做衛(wèi)生,趕緊找個人來替她做。(錯)

(12) 我愿意幫助值日生做衛(wèi)生。(對)

(13)同學(xué)們都還小,走路的時候可以摸著墻壁走。(錯)

(14)不在室內(nèi)外亂扔紙屑和果皮。(對)

(15)小剛坐在窗戶邊,他常常向外扔?xùn)|西。(錯)

小記者:同學(xué)們環(huán)保知識回答得真好,再見!

主持人C小結(jié):校園的清潔衛(wèi)生和我們息息相關(guān)。在校園里亂扔果皮、隨地吐痰等不文明行為,不僅僅影響到校園的美觀,同時也關(guān)系到我們的健康。為了我們的健康和衛(wèi)生,我們應(yīng)該時時刻刻保持學(xué)校的清潔與衛(wèi)生。我們每個人都要牢記,保持校園的整潔,是我的責(zé)任。

全班集體朗誦:保持校園的整潔,是我(用手指自己)的責(zé)任。

3、 詩朗誦

給未來一片綠色

輕輕地打開地球畫冊,

山山水水都會在問我:

小朋友,跨世紀(jì)的小朋友,

你想給未來的地球留下什么

是留下一棵樹,

還是留下一朵花

是留下一個生命的春天,

還是留下一片永恒的綠溝

啊,你說,我說,他說:

給未來留下一個更美的地球,

和一首綠色和平的歌!

深情的揮動七彩畫筆,

藍(lán)天大海都會歡迎我;

小天使,大自然的小天使,

你想給未來的世界畫些什么

是畫出青山常青,

還是畫出綠遍沙漠

是畫出場開不敗的花季,

還是畫出永不消失的春色

啊,有你,有他,有我,

給世界畫出一個更美的未來,

和一首愛護地球的歌!

4、結(jié)合實際,探討環(huán)境問題給人類生活帶來的變化。

展示圖片表述對環(huán)境、生態(tài)、自然等各方面的感受。對于危害性的看法。

5、活動總結(jié) 共同宣言

倡議:親愛的同學(xué)們,環(huán)境保護是一項長期而又艱巨的任務(wù),讓我們珍愛生命,善待自己,保護好我們的環(huán)境家園吧!讓我們生命的每一天,天天都是環(huán)境日!

5、齊唱歌曲《咱們從小保護環(huán)境》(修改歌詞)

師:看到同學(xué)們這樣有責(zé)任心,我為你們驕傲,自豪!

主持人一起合:保護環(huán)境之歌處處飛。讓我們一起合唱一首《咱們從小保護環(huán)境》。(《咱們從小講禮貌》改編)。

晨風(fēng)吹,陽光照,紅領(lǐng)巾,胸前飄,小朋友啊,歡歡喜喜進學(xué)校。見了紙屑撿起來,撿起來,花草樹木對我笑,對我笑。紙屑撿起來,垃圾不見了,咱們從小。講衛(wèi)生,咱們從小保護環(huán)境。

好兒童,志氣高,講衛(wèi)生,護環(huán)境,小朋友啊,咱們一定要記牢。保護環(huán)境,講衛(wèi)生,講衛(wèi)生,果皮紙屑不亂拋,不亂拋。衛(wèi)生要做到,環(huán)境要保護,咱們從小講衛(wèi)生,咱們從小保護環(huán)境。

教師指揮,學(xué)生打節(jié)拍。

(三)班主任總結(jié)

師:同學(xué)們,保護環(huán)境,是我的責(zé)任,是大家的責(zé)任。我們每一個同學(xué)要時時刻刻牢記這個責(zé)任,

(四)宣布班會結(jié)束

師:現(xiàn)在我宣布,“保護環(huán)境我的責(zé)任”主題班會結(jié)束!


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