“學(xué)會(huì)尊重，傳承美德”主題班會(huì)
（一）主持人開(kāi)場(chǎng)
男：尊重是一種態(tài)度，它將影響我們的人生；
女：尊重是一種品格，它將給予他人溫暖；
男：尊重是一種習(xí)慣，它讓我們的生活更加溫馨；
女：尊重是一種信仰，它讓我們的世界更加和諧。
合：尊重是一種美德，被人尊重則是一種幸福。我們不僅要懂得尊重自己，還要學(xué)會(huì)去尊重他人。××班“學(xué)會(huì)尊重，傳承美德”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
（二）欣賞小品
女：下面，請(qǐng)欣賞同學(xué)自編自演的小品——《碰撞以后》。請(qǐng)同學(xué)們一邊看一邊思考：你覺(jué)得他們這樣做對(duì)嗎？
小品一《碰撞以后》（內(nèi)容：兩位同學(xué)，其中A站在窗前欣賞校園風(fēng)景，悠閑得很。B走過(guò)身旁時(shí)，正好A轉(zhuǎn)身，無(wú)意相互碰撞，便互相出言不遜，然后廝打起來(lái)。此時(shí)，班長(zhǎng)瞧見(jiàn)，批評(píng)雙方，才得以和解。）
女：小品已經(jīng)表演完了，讓我們以熱烈的掌聲感謝“演員”的表演，謝謝！你覺(jué)得他們錯(cuò)在哪里？（不尊重他人，說(shuō)話沒(méi)有禮貌；不為他人著想……）
男：在日常生活中，類(lèi)似這種因不尊重他人而打架的事情時(shí)有發(fā)生。這既破壞了同學(xué)之間的友誼，又損害了集體的榮譽(yù)。如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會(huì)是如何情景呢？請(qǐng)大家欣賞第二個(gè)小品。
小品二《碰撞以后》（內(nèi)容：A碰撞B后，A先微笑地說(shuō)：“對(duì)不起！你沒(méi)事吧！”B再微笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”禮貌和解。）
女：對(duì)呀，像這樣尊重他人、多為他人著想、心中有他人，就能避免發(fā)生許多打架的事情！
男，我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。同學(xué)之間要學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)有分寸地與人交往，從而學(xué)會(huì)尊重他人。
女：我們今后班上相信尊重他人、主動(dòng)關(guān)心他人、幫助他人的同學(xué)一定會(huì)越來(lái)越多。
（三）詩(shī)歌欣賞
男：我們一直在談?wù)撟鹬厮�。那么尊重他人到底是什么�?br />
女：下面請(qǐng)聽(tīng)×××同學(xué)、×××同學(xué)朗誦詩(shī)歌：《尊重》
男：聽(tīng)了×××同學(xué)的詩(shī)歌之后，我想大家對(duì)尊重他人有很多思考。
（四）欣賞故事
女：為了幫助同學(xué)更好的感受尊重他人的作用，下面請(qǐng)聽(tīng)×××同學(xué)講演的有關(guān)尊重他人的兩則故事。
關(guān)于尊重的故事《部門(mén)經(jīng)理的損失》
男：這個(gè)故事進(jìn)一步說(shuō)明只有真正學(xué)會(huì)尊重他人、尊重身邊的每一個(gè)人，才能得到他人的尊重，最終才不會(huì)使自己受到損失。
女：接下來(lái)讓我們?cè)俾?tīng)一個(gè)關(guān)于尊重他人的故事。有請(qǐng)×××同學(xué)上臺(tái)講演故事。
尊重小故事《書(shū)商的成長(zhǎng)》
男：不難想像，沒(méi)有那一句尊重鼓勵(lì)的話，這位富商當(dāng)初即使給年輕人再多錢(qián)，年輕人也斷不會(huì)出現(xiàn)人生的巨變，這就是尊重的力量啊！
（五）誦讀名言警句
女：是啊，尊重的力量真是太大了。因此，古今中外的許多人提倡人們尊重他人。接下來(lái)就請(qǐng)×××同學(xué)帶領(lǐng)大家誦讀有關(guān)的名言警句。
君子貴人而賤己，先人而后己。——《禮記》
仁者必敬人。——《荀子》
對(duì)人不尊敬，首先就是對(duì)自己的不尊敬。——惠特曼
要尊重每一個(gè)人，不論他是何等的卑微與可笑。——叔本華
尊重別人，才能讓人尊敬。——笛卡爾
對(duì)人不尊敬的人，首先就是對(duì)自己不尊重。——陀思妥耶夫斯基
尊重老師是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們每一個(gè)人都不應(yīng)該忘記。——江澤民
（六）游戲表演
男：尊重他人就是尊重自己，自己待人的態(tài)度往往決定了他人對(duì)我們的態(tài)度，別人就像一面鏡子，照出的是你自己的人格與品德。
女：現(xiàn)在請(qǐng)大家欣賞一個(gè)小游戲——照鏡子，有請(qǐng)×××同學(xué)、×××同學(xué)上臺(tái)。
（一個(gè)同學(xué)做友好地笑、挑釁、生氣皺眉、大喊大叫等表情，另一位同學(xué)假設(shè)是鏡中的影像，盡力逼真地模仿出來(lái)。）
男：看了×××同學(xué)、×××同學(xué)表演的游戲，我們發(fā)現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)生活中，自己待人的態(tài)度往往決定了他人對(duì)我們的態(tài)度，別人就像一面鏡子站在你面前。
女：你笑時(shí)，鏡子里的人也笑；你皺眉，鏡子里的人也皺眉；你對(duì)著鏡子大喊大叫，鏡子里的人也會(huì)沖著你大喊大叫。
合：因此，尊重他人，你也會(huì)贏得他人對(duì)你的尊重。
（七）設(shè)計(jì)尊重的心聲卡
女：可現(xiàn)實(shí)生活中我們總有些人不尊重他人。
男：對(duì)那些不尊重自己或他人的同學(xué)，你最想對(duì)他們說(shuō)什么？把你心底的愿望寫(xiě)出來(lái)。
（每位同學(xué)一張心型“心聲卡”，寫(xiě)好后互送。）
女：寫(xiě)下這樣的卡片，就是對(duì)別人的尊重。收下這樣的卡片，也是對(duì)人的尊重。能改正自己的不足，才是最大的尊重。
（八）欣賞歌曲：《團(tuán)結(jié)就是力量》
合：尊重他人，讓我們的心貼得更近。尊重他人，大家團(tuán)結(jié)一心，我們才能相處得更和諧、更快樂(lè)！
最后，讓我們一起欣賞歌曲：《團(tuán)結(jié)就是力量》，結(jié)束我們的班會(huì)。
