當國旗升起時，我該怎么做？主題班會 活動背景 國旗是一個國家的標志，是國家及其民族精神的象征。人們在舉行各種活動時，常常舉行升旗儀式，以表示對國旗的熱愛和尊重。面對鮮艷的五星紅旗，熱愛祖國的美好情感充溢在每一個人的心中；面對五星紅旗，時代的使命又使每個人心潮澎湃。作為祖國騰飛的后繼者，我們拿什么奉獻給你——我的祖國！ 一、班會目的 （1） 通過各種形式的活動使學生對升旗禮儀有一個更深層次的了解。 （2） 在了解的基礎(chǔ)上讓學生可以真正的做到升旗禮儀。 （3） 開展這次活動，使我們的心和祖國貼得更緊， 讓五星紅旗永遠飄揚在學生心中，增強我們?yōu)樽鎳母粡姸趭^學習的使命感。 一、 班會準備 1. 教師準備 查閱國旗有關(guān)知識、升旗禮儀讀本 2. 學生準備 請同學們收集一些有關(guān)國旗方面及祖國今昔變化的材料。在教室黑板上，由同學們用五彩筆寫下面“面對國旗的思考”并畫出國旗的圖案。 準備知識競賽題目 準備國歌及《紅旗飄票》歌曲及歌詞。 二、 班會過程 （一） 活動基本情況 1、 時間：時間自定 2、 地點：級班教室 3、 班主任： 4、 主持人： 5、 參與者：級班全體學生（ 人） （二）活動程序 1、 主持人引言，宣布主題班會開始。宣布全體起立，高唱國歌。唱畢后全體落座。 2、 同學（2-3名）向大家演講關(guān)于國旗的故事（向大家介紹關(guān)于祖國、國旗的革命歷史）以生動、感人的事例介紹無數(shù)革命先烈為維持祖國尊嚴，為了讓五星紅旗在世界東方高高飄揚，用生命和鮮血鑄起共和國的大廈的豐功偉績。（自查資料） 3、 接著開展國旗知識競賽（有關(guān)知識見后） 4、 同學繼續(xù)即席發(fā)言，各抒己見，暢談祖國、國旗在心中的感受。 5、 討論“升國旗的意義”、“國旗升起時你曾想到什么？”、“在尊重國旗方面你做的如何”“今后升國旗時，同學們應(yīng)注意哪些問題？” 6、 班主任講話 （如）同學們在近幾天的班會準備及今天的班會開展中，受到了愛國主義教育，今后我們要把這種愛國之情、報國之志，化為效國之行。不僅嚴肅對待升旗儀式和在國旗下講話的活動，更應(yīng)努力學習，把專業(yè)知識學扎實并熟練掌握好技能，通過自身的努力為她增添色彩。 7、 主持人總結(jié) （如）聽了同學們的發(fā)言，我心情激動。通過知識競賽大家更加了解國旗，認識國旗。是啊，為了紅旗在祖國大地上高高飄揚，有多少中華學子前赴后繼，用自己熾熱的真情抒發(fā)對祖國無盡的愛。同學們，讓我們用勤奮和努力開創(chuàng)新世紀的燦爛與輝煌，讓我們再一次歌唱祖國，歌唱明天。合唱《紅旗飄飄》。 （三）活動紀實（略）（班主任可安排學生對活動作記錄） 三、 思考總結(jié) 通過這次主題隊會，大家深刻地體會到……同學們都立志做…… 另附資料參考： 一、國旗知識競賽。 1.我國國旗的顏色是什么色？這種顏色象征了什么？ 答：紅色。象征革命，象征國旗是由無數(shù)革命先烈用鮮血染成的。 2.國旗上有五顆星，大星代表什么？小五星又代表什么？
