據(jù)最新重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院招生網(wǎng)和云南招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，云南高考的考生需要成績(jī)?cè)?41分左右，位次排名需要在171026名左右，才可以考上重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院，不過(guò)每年重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院在云南招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、云南高考多少分可以上重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院
1、云南高考2022年考生上重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要241分，錄取最低位次為171026名;
2、云南高考2021年考生上重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要321分，錄取最低位次為151063名;
3、云南高考2020年考生上重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要321分，錄取最低位次為148913名;
4、云南高考2022年考生上重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要361分，錄取最低位次為122247名;
5、云南高考2021年考生上重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要394分，錄取最低位次為101869名;
6、云南高考2020年考生上重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要392分，錄取最低位次為100017名;
二、重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院在云南的近三年的排名多少可以上
1、2022年重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院在云南的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 云南 | 理科 | 專(zhuān)科 | 241 | 171026 | 市教委 |
| 2022 | 云南 | 文科 | 專(zhuān)科 | 361 | 122247 | 市教委 |
2、2021年重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院在云南的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 云南 | 理科 | 專(zhuān)科 | 321 | 151063 | 市教委 |
| 2021 | 云南 | 文科 | 專(zhuān)科 | 394 | 101869 | 市教委 |
3、2020年重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院在云南的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 云南 | 理科 | 專(zhuān)科 | 321 | 148913 | 市教委 |
| 2020 | 云南 | 文科 | 專(zhuān)科 | 392 | 100017 | 市教委 |
一本二本有什么區(qū)別
一本屬于重點(diǎn)本科二本就是普通本科，另外一本二本主要是公辦本科，三本是私辦本科，學(xué)費(fèi)較貴。另外本科一批和二批是指在招生的時(shí)候，由本地區(qū)根據(jù)招生計(jì)劃劃定出來(lái)的批次線(xiàn)，而分割的兩個(gè)批次，當(dāng)然還有其他批次，如提前批，專(zhuān)科批等，不同地方批次劃分也不同。
考生只有達(dá)到了一批線(xiàn)(也就是重本線(xiàn))，才有資格參加一本(重本)院校的招生。二批同理。為什么叫“批”呢?是因?yàn)橐槐驹盒ｄ浫」ぷ鹘Y(jié)束后，才能進(jìn)行二本院校的錄取工作。
預(yù)科生出來(lái)是本科嗎
預(yù)科與本科是兩個(gè)不同的概念。預(yù)科一般理解為大學(xué)補(bǔ)習(xí)班，指對(duì)參加高考的學(xué)生，知識(shí)水平尚未達(dá)到進(jìn)入大學(xué)的要求，給予一定時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，提高知識(shí)水平，滿(mǎn)足能夠進(jìn)入大學(xué)的要求。
預(yù)科班分本科預(yù)科班、專(zhuān)科預(yù)科班。預(yù)科班讀完，經(jīng)考試合格，可獲得進(jìn)入大學(xué)本科或?qū)？茖?zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，但與相同專(zhuān)業(yè)普通大學(xué)生拿一樣的畢業(yè)證，無(wú)任何區(qū)別。
請(qǐng)注意下：
目前我國(guó)高校預(yù)科，主要針對(duì)邊疆、貧困和民族地區(qū)的學(xué)生，是一種特殊形式的學(xué)習(xí)方式，預(yù)科一般一年，一年后參加學(xué)校組織的考試，達(dá)到一定成績(jī)即可轉(zhuǎn)為專(zhuān)科或本科學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在有很多廣告打著所謂預(yù)科招生的幌子，實(shí)際都是騙人，最后是參加自考或成人教育。
三、重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院學(xué)校介紹
重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱(chēng)學(xué)校）是經(jīng)重慶市人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，具有獨(dú)立頒發(fā)國(guó)家學(xué)歷文憑資格的全日制高職學(xué)院，由中國(guó)建筑裝飾行業(yè)百?gòu)?qiáng)企業(yè)--重慶港鑫建筑裝飾設(shè)計(jì)工程有限公司創(chuàng)辦。學(xué)校坐落在中國(guó)民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)--銅梁，校園環(huán)境優(yōu)美，建筑設(shè)計(jì)獨(dú)特，藝術(shù)氛圍濃郁，功能完備，校企相聯(lián)，產(chǎn)教互融，是學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的良好環(huán)境。 學(xué)校占地面積 58.78 萬(wàn)平方米，總建筑面積 22.02 萬(wàn)平方米，教學(xué)科研及輔助用房 93.66 萬(wàn)平方米，生均教學(xué)行政用房 18.07 平方米。學(xué)校建有 61 個(gè)校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地及實(shí)訓(xùn)室，92 個(gè)校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地； 學(xué)校圖書(shū)館擁有藏書(shū) 45.73 萬(wàn)冊(cè)，電子期刊 206 種，學(xué)校無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，網(wǎng)絡(luò)信息點(diǎn)數(shù) 4650 個(gè)；生均教學(xué)科研儀器設(shè)備4519 元。 學(xué)校設(shè)有 11 個(gè)二級(jí)學(xué)院、1 個(gè)教學(xué)部及 10 個(gè)行政職能部門(mén)。即：藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、建筑工程學(xué)院、工程經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、視覺(jué)傳媒學(xué)院、服裝與表演學(xué)院、藝術(shù)教育學(xué)院、五年一貫制學(xué)院、造型藝術(shù)學(xué)院、國(guó)際學(xué)院、退役軍人與地方融合學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院， 公共課教學(xué)部。 學(xué)校擁有 5 個(gè)高層次教學(xué)、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、技能大師工作室。2021年，學(xué)校共設(shè)置高職專(zhuān)業(yè) 31 個(gè)，形成了藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)、建筑工程類(lèi)、影視傳媒類(lèi)、電子信息類(lèi)和藝術(shù)教育類(lèi) 5 大專(zhuān)業(yè)群。其中,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)是市級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)，服裝與服飾設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)為市級(jí)雙基地建設(shè)專(zhuān)業(yè)，藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、影視動(dòng)畫(huà)等7 個(gè)個(gè)專(zhuān)業(yè)是校級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。2021年新增數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造技術(shù)、服裝設(shè)計(jì)與工藝、音樂(lè)表演 3個(gè)專(zhuān)業(yè)以及照明藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作、市政工程無(wú)人機(jī)測(cè)繪應(yīng)用、陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)等3個(gè)專(zhuān)業(yè)方向?qū)又貞c市產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃和銅梁區(qū) 6 大產(chǎn)業(yè)集群。 學(xué)校全日制普通高職在校學(xué)生9300余人；教職員工 570 人，專(zhuān)任教師460人，其中, 高級(jí)職稱(chēng)教師100余人，正教授 18 人，二級(jí)教授和博士生導(dǎo)師各2人；研究生學(xué)歷以上教師54%， “雙師”素質(zhì)教師60%；擁有市級(jí)青年骨干教師、重慶市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、重慶市青年崗位能手、校級(jí)教學(xué)名師、骨干教師30余人。建立了一個(gè)由企業(yè)高管、一線(xiàn)工程技術(shù)、能工巧匠及高級(jí)技能人才等 300 人的兼職教師資源庫(kù)。 學(xué)校先后與西南大學(xué)、四川美術(shù)學(xué)院、重慶工商大學(xué)、英國(guó)牛津城市學(xué)院（City of Oxford College ）、澳大利亞國(guó)立管理與商業(yè)學(xué)院（Australian National Institute Management and Commerce）等開(kāi)展校際合作。形成了統(tǒng)招、“3+2”、五年一貫制、專(zhuān)升本、專(zhuān)銜本、中英班、中澳班等國(guó)際合作的多元辦學(xué)格局。學(xué)校教師先后有21人次獲得中國(guó)建設(shè)魯班獎(jiǎng)、全國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑裝飾設(shè)計(jì)金獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)；學(xué)生先后獲得省部級(jí)及以上賽事獎(jiǎng)項(xiàng)80余項(xiàng)。其中，獲得全國(guó)大廣賽、全國(guó)高職院校大學(xué)生技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)8人次，重慶市高職院校大學(xué)生技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)19人次。 學(xué)校牽頭成立重慶藝術(shù)職業(yè)教育集團(tuán)、重慶建筑藝術(shù)工程職業(yè)教育集團(tuán)。與 200 余家企業(yè)在產(chǎn)教融合、校企合作、專(zhuān)業(yè)共建、實(shí)訓(xùn)基地共建和訂單培養(yǎng)等方面開(kāi)展深度合作。學(xué)校是重慶建筑裝飾行業(yè)人才培養(yǎng)基地、重慶市建設(shè)工程造價(jià)管理協(xié)會(huì)重慶市高等院校工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)校企合作人才培養(yǎng)基地、四川美術(shù)學(xué)院藝術(shù)人才合作教育基地、重慶工商大學(xué)和西南大學(xué)藝術(shù)碩士點(diǎn)聯(lián)合培養(yǎng)基地。 學(xué)校秉承“心手相傳，知行合一”的校訓(xùn)，踐行“教育與產(chǎn)業(yè)契合、學(xué)校與企業(yè)融合、教學(xué)與職業(yè)吻合、學(xué)業(yè)與就業(yè)耦合”的辦學(xué)理念，專(zhuān)注培養(yǎng)具有藝術(shù)素養(yǎng)、工程技術(shù)素養(yǎng)的高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能人才的辦學(xué)理念，不懈追求“藝術(shù)成就夢(mèng)想、設(shè)計(jì)改變世界，崇尚一技之長(zhǎng)、創(chuàng)造精彩人生”的校園文化，努力營(yíng)造“環(huán)境育人、文化育人、藝術(shù)育人”的濃厚校園文化環(huán)境和獨(dú)特的文化藝術(shù)氛圍。
