據(jù)最新漯河醫(yī)學高等專科學校招生網(wǎng)和云南招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，云南高考的考生需要成績在423分左右，位次排名需要在103226名左右，才可以考上漯河醫(yī)學高等�？茖W校，不過每年漯河醫(yī)學高等專科學校在云南招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、云南高考多少分可以上漯河醫(yī)學高等�？茖W校
1、云南高考2022年考生上漯河醫(yī)學高等�？茖W校的理科最低分需要427分，錄取最低位次為99626名;
2、云南高考2021年考生上漯河醫(yī)學高等�？茖W校的理科最低分需要431分，錄取最低位次為95778名;
3、云南高考2020年考生上漯河醫(yī)學高等�？茖W校的理科最低分需要423分，錄取最低位次為103226名;
二、漯河醫(yī)學高等�？茖W校在云南的近三年的排名多少可以上
1、2022年漯河醫(yī)學高等�？茖W校在云南的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 云南 | 理科 | 專科 | 427 | 99626 | 省政府 |
2、2021年漯河醫(yī)學高等�？茖W校在云南的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 云南 | 理科 | 專科 | 431 | 95778 | 省政府 |
3、2020年漯河醫(yī)學高等�？茖W校在云南的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 云南 | 理科 | �？� | 423 | 103226 | 省政府 |
新高考地區(qū)能填多少個志愿
以普通類本科批為例：新高考地區(qū)(14個省市)：
1)福建、江蘇：新高考最多可填40個志愿;
2)廣東、湖北、湖南：最多可填45個志愿;
以上5個省份新高考都是以“院校專業(yè)組”為單位，1個院校專業(yè)組就是1個志愿，每個志愿設(shè)置6個專業(yè)志愿和一個“是否服專業(yè)調(diào)劑”選項。
3)河北、重慶：新高考最多可填96個志愿;
4)遼寧：最多可填112個志愿;
以上3個省市新高考都是以“專業(yè)(類)+院�！睘閱挝�，1個專業(yè)(類)+院校就是1個志愿，沒有專業(yè)服從調(diào)劑選項。
5)上海、海南：以“院校專業(yè)組”為單位，1個院校專業(yè)組就是1個志愿，最多可填24個志愿;
6)北京：以“院校專業(yè)組”為單位，1個院校專業(yè)組就是1個志愿，最多可填30個志愿;
7)浙江：以一所學校的一個專業(yè)(類)作為一個志愿單位，最多可填80個志愿;
8)山東：以“專業(yè)(類)+院�！睘閱挝唬�1個“專業(yè)(專業(yè)類)+學�！睘�1個志愿，最多可填96個志愿;
9)天津：以“院校專業(yè)組”為單位，1個院校專業(yè)組就是1個志愿，A段最多可填50個志愿，B段最多可填25個志愿。
平行志愿填報有什么注意的
1、摸清平行志愿：退檔有風險，填報需謹慎
許多家長和學生認為平行志愿沒有風險，事實上，平行志愿填報最主要的風險應屬投檔而被退檔的風險。雖然教育考試部門從減少投檔而被退檔的矛盾出發(fā)把投檔比例定位105%，但是仍有5%的考生投檔后可能會被退檔。
退檔的考生，即便是A志愿退檔，也將直接進入征求志愿，這是平行志愿填報最大的風險。
規(guī)避平行志愿退檔風險，應避免填報專業(yè)志愿太高，盡量填寫服從調(diào)劑，否則容易退檔，還有一些不滿足學校的特殊規(guī)定，例如視力等身體條件沒達到學校標準，單科分數(shù)沒達到院校要求。
2、認真閱讀大學招生簡章：一定要認真研讀，它會告訴你每個專業(yè)的真諦
考生在看專業(yè)的時候，一定要認真研讀招生簡章，詳細了解該校某一專業(yè)的內(nèi)涵。實際上，不同專業(yè)之間所學的課程、發(fā)展方向的差異非常大。有些專業(yè)名稱相同，但仍存在一定差異。
3、冷靜選擇熱門專業(yè)：關(guān)注是必要的但請把目光放的更寬些
考生在選擇專業(yè)時，還有一個誤區(qū)是：盲目擁擠熱門專業(yè)。實際上專業(yè)沒有好壞之分，只有冷熱的差異。盲目擠熱門專業(yè)，對考生長遠發(fā)展非常不利。
熱門專業(yè)分數(shù)高，競爭激烈，如果成績不太突出，很難擠進熱門專業(yè)。即使僥幸被院校錄取，由于熱門專業(yè)里人才濟濟，自己實力不是很強，在就業(yè)選擇和以后的工作中也很難占得優(yōu)勢，搶得先機。
正確的做法應是選擇“熱門專業(yè)”的同時不忽視“冷門專業(yè)”，“冷熱”結(jié)合對考生更為有利。
三、漯河醫(yī)學高等�？茖W校學校介紹
漯河醫(yī)學高等�？茖W校區(qū)位優(yōu)越。學校位于中華漢字文化名城、中國食品名城、中原生態(tài)水城、豫中南地區(qū)性中心城市——河南省漯河市。學校始建于1924年，是河南省較早進行西醫(yī)人才培養(yǎng)的學校之一。2004年5月， 經(jīng)教育部批準，正式升格為公辦普通高等�？茖W校。學校高舉****思想偉大旗幟，牢牢把握“立德樹人”根本任務(wù)，秉承“誠樸精業(yè)”校訓，確立“一個目標，兩個中心”（即實現(xiàn)“申本”目標，爭創(chuàng)豫中南醫(yī)學教育中心和區(qū)域醫(yī)療服務(wù)中心）發(fā)展戰(zhàn)略，主動服務(wù)“健康中國”等國家戰(zhàn)略，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展。 學�，F(xiàn)有兩個校區(qū)，占地1540余畝，建筑面積40余萬平方米，其中源匯校區(qū)位于國家4A級沙澧河風景區(qū)內(nèi)，召陵校區(qū)毗鄰國家4A級文化旅游景區(qū)許慎文化園。學校柔性引進哈佛大學醫(yī)學院、北京大學等海內(nèi)外知名專家學者150余名為學校雙聘學科帶頭人。學�，F(xiàn)有醫(yī)學、工學兩個學科，18個專業(yè)，有全日制教育、中外合作教育及繼續(xù)教育等多種教育類型，形成較為完備的醫(yī)學人才培養(yǎng)體系。學校有3所直屬附屬醫(yī)院，總床位3500余張，第一附屬醫(yī)院為“三級甲等”綜合醫(yī)院，第二附屬醫(yī)院為以骨科為特色的三級綜合醫(yī)院，第三附屬醫(yī)院為漯河市康復醫(yī)院、豫中南殘疾人康復中心。 學校以****思想為指導，堅持黨的領(lǐng)導，落實“立德樹人”根本任務(wù)，準確把握“健康中國”背景下醫(yī)學人才的培養(yǎng)方向，在開展“三教”改革，修訂醫(yī)學人才培養(yǎng)方案，實施“四個習慣、四張?zhí)幏健贬t(yī)學人才培養(yǎng)模式，全面助力“健康中國”建設(shè)。實施“課堂革命”，在全國最早實行“嚴進嚴出、教考分離、彈性學制”等重要舉措，嚴把畢業(yè)出口關(guān)，切實提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。深入打造“中國護士”“河南口腔”專業(yè)品牌，開展“護理雙語”教學；深度對接健康產(chǎn)業(yè)需求，培養(yǎng)具有醫(yī)學基礎(chǔ)知識背景的“母嬰護理”“月嫂”技術(shù)人才；學校在全國首批開展“1+X”老年照護、母嬰護理試點，是河南省首批老年照護、母嬰護理“1+X證書制度試點”院校牽頭單位，開展“1+1+X”復合型技術(shù)技能人才培養(yǎng)；打造“智慧中醫(yī)”，創(chuàng)新中醫(yī)人才培養(yǎng)機制，構(gòu)建“人工智能+中醫(yī)藥教育”，培養(yǎng)具有中醫(yī)特色的“新醫(yī)科”人才，助力基層中醫(yī)藥應用的推廣與普及。學校搶抓國家加大公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)機遇，啟動6.4萬平方米的公共衛(wèi)生學院項目建設(shè)，解決公衛(wèi)人才培養(yǎng)短板問題。 學校有國家級教學質(zhì)量項目15項，其中臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、護理、醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)是國家級骨干專業(yè)，康復治療技術(shù)、藥學實訓基地是國家級生產(chǎn)性實訓基地，護理專業(yè)是國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地，康復治療技術(shù)專業(yè)（老年康復）是全國養(yǎng)老服務(wù)類示范專業(yè)，臨床醫(yī)學、藥學專業(yè)是中央財政支持的專業(yè)服務(wù)項目，臨床醫(yī)學、護理專業(yè)實訓基地是中央財政支持的實訓基地。建有國家醫(yī)師資格考試實踐技能考試基地，獲批國家級臨床醫(yī)學專業(yè)教學資源庫（主持單位），生理學獲批國家級精品資源在線課程。近5年，學校承擔廳級以上高等教育教學研究與改革項目94項，其中省級30項；獲廳級以上教學成果274項，省級及以上22項。緊密結(jié)合行業(yè)崗位需求，推行臨床醫(yī)學專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革，“臨床醫(yī)學專業(yè)校院合作工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式的研究與實踐”獲國家級教學成果獎二等獎，“三年制臨床醫(yī)學專業(yè)課程體系及教學模式改革與實踐”等獲得河南省教學成果一等獎，食品營養(yǎng)與健康教師團隊榮獲河南省黃大年式教師團隊稱號。 近年來，學生在國家級、省級各類職業(yè)技能大賽中屢獲大獎；臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師通過率、口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師通過率和護士資格通過率在全省均名列前茅。學校積極推動醫(yī)學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學改革，以“健康中國醫(yī)療+”為切入點，高起點、高標準建設(shè)“健康暢想”眾創(chuàng)空間，獲批省級眾創(chuàng)空間。近三年獲大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國賽一等獎10項，省級以上榮譽110余項。學校堅持個性化、精準化就業(yè)工作理念，近5年畢業(yè)生平均就業(yè)率在96%以上。 學校建有多個國家級、省級科研中心，支撐職教能力、科技研發(fā)能力、服務(wù)社會能力持續(xù)提升。學校為國家自然科學基金依托單位，主持、參與國家自然科學基金課題35項。建有1個國家級博士后科研工作站和2個省級博士后創(chuàng)新實踐基地。建有國家臨床藥物實驗基地、中國臨床解剖培訓中心、豫中南首家生殖醫(yī)學與遺傳中心，獲批河南省特醫(yī)食品工程技術(shù)研究中心、河南省休閑食品工程技術(shù)研究中心、河南省營養(yǎng)與健康工程研究中心等五個省級工程研究中心，學�！昂幽鲜∧[瘤發(fā)生與防治研究”團隊為河南省創(chuàng)新型科技團隊；全省醫(yī)學院校領(lǐng)先的生命科學館為國家級科普教育基地。 學校堅持開放辦學，積極開展國際交流與合作。獲批外國留學生培養(yǎng)基地，累計有18個國家留學生來校就讀。與美國、新西蘭、馬來西亞、匈牙利等國家合作開辦臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、醫(yī)學影像技術(shù)、醫(yī)學康復技術(shù)等專業(yè)，建立了由�？频奖究�、碩士研究生全過程培養(yǎng)的合作辦學模式。不斷深化友好城市間高等教育的交流與合作，加強師生互派交流，成立“漯河醫(yī)專匈牙利文化交流中心”。 目前，學校為教育部、原衛(wèi)生部第一批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃項目試點高校、國家級優(yōu)質(zhì)校建設(shè)單位、教育部首批“1+X”證書制度試點院校、河南省“雙高�！苯ㄔO(shè)單位、河南省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、河南省職業(yè)教育特色院校，為漯河市市長質(zhì)量獎獲獎單位；獲批河南省“三全育人”綜合改革試點高校；為省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體；榮獲國家級節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位、省級文明單位等數(shù)十項省級以上榮譽。近三年第三方評價機構(gòu)發(fā)布的中國高職高專排行榜顯示，學校綜合實力排名均位居全國醫(yī)學高職高專、全省高職高專院校前茅。
