員工管理——知人善用的藝術(shù)

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員工管理——知人善用的藝術(shù)

人力資源管理中,用人和留人也許是最讓管理者們頭疼的兩個(gè)環(huán)節(jié),而恰恰正是這兩個(gè)環(huán)節(jié)左右著企業(yè)的命運(yùn)。實(shí)際上,人用好了,留人則成功了一半。

作為一個(gè)人力資源管理者,在企業(yè)里總會面對形形色色的員工,有初出茅廬一張白紙的快車大學(xué)生,也有升遷潛力巨大的競爭者,甚至還有輩分比老板都大的開國元老。不管是空降兵,還是從一線員工提拔起來的,如何用其所長,最大化地發(fā)揮人力資源效用是每個(gè)管理者的核心目標(biāo),不過,前提是——知人,才能善用。

一、“觀察期”鎖定ABCD四類員工

不論來自什么背景,有何過往經(jīng)歷,或是出身于某某名牌大學(xué),既然可以通過面試進(jìn)入到企業(yè)中來,至少應(yīng)該說明該員工的經(jīng)驗(yàn)或技能與空缺職位存在一定的匹配度,所以人力資源管理者或直線主管應(yīng)該在新員工入職后15-30天內(nèi)密切留意其工作情況,這段時(shí)間我們稱之為“觀察期”。觀察期內(nèi)的主管應(yīng)隨時(shí)隨地與新員工交流工作心得,給予工作技能指導(dǎo),灌輸企業(yè)精神和發(fā)展愿景。因?yàn)槊鎸δ吧墓ぷ鳝h(huán)境,新員工都會面臨一個(gè)磨合適應(yīng)的過程,若引導(dǎo)不當(dāng),很容易使其產(chǎn)生煩躁、茫然的情緒,這也就是為什么大部分的辭職總是發(fā)生在入職后的3-4個(gè)月。

一般來說,通過觀察期的觀察與“密切跟蹤”,我們基本上可以把員工分為四種:

A.投入工作且有能力的,我們稱之為A類員工;

B.投入工作但無能力的,我們稱之B類員工;

C.不投入工作但有能力的,我們稱之為C類員工;

D.不投入工作且無能力的,我們稱之為D類員工。

這四種員工類型正代表了管理者和直線主管的四個(gè)工作重點(diǎn)。

二、ABCD四類員工的管理藝術(shù)

1.培育A類員工

這種員工通過觀察期的引導(dǎo)和磨合,會很快適應(yīng)工作環(huán)境,充分發(fā)揮出自己的聰明才干,全身心地投入到該職位的工作中。在此情況下,管理者應(yīng)制定出培養(yǎng)計(jì)劃,并幫助其做出與企業(yè)愿景相匹配的職業(yè)生涯規(guī)劃,在滿足其物質(zhì)需求的基礎(chǔ)上增加精神激勵(lì),用有價(jià)值的個(gè)人目標(biāo)和組織目標(biāo)促進(jìn)其成長,使其認(rèn)同企業(yè)文化,逐漸把企業(yè)的發(fā)展等同于自己的事業(yè)。同時(shí),此類員工也是管理層接班人的最佳人選。

2.指導(dǎo)B類員工

面對喜歡該職位但卻因?yàn)槟芰栴}無法取得高績效的員工,管理者應(yīng)該側(cè)重于工作技能的培訓(xùn),甚至和該員工一起深入一線找出實(shí)際操作的不足和偏差,因?yàn)楝F(xiàn)場培訓(xùn)和指導(dǎo)的效果要遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于事后的總結(jié)。

我們知道,惠普之道的核心之一就是“走動式管理”,它在龐大的企業(yè)組織中造就了無比堅(jiān)實(shí)的團(tuán)隊(duì)精神和信任感。惠普的管理者被要求必須經(jīng)常在員工當(dāng)中走動,和有空閑的人聊天,這樣一來,基層員工都?xì)g欣鼓舞地認(rèn)為自己的工作非常重要,自己總是被關(guān)注和關(guān)懷,因?yàn)楣芾碚叨枷M犎∷麄儗、對工作的看法。與此同時(shí),企業(yè)管理者也可以在走動中不斷觀察、隨時(shí)溝通、糾正錯(cuò)誤,把偏差消滅在射線的起點(diǎn)處,而不是在偏差越來越大的射線末端。這樣一來,企業(yè)的運(yùn)作流程可以得到最好的改善,問題可以得到防范和控制,管理者就可以從“救火員”變?yōu)?ldquo;防火員”。

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