昨天，老師說：“回家要做一個實驗，要用紅、黃、藍(lán)三種顏色調(diào)出一個新的顏色�！蔽衣犃�，心想會變成什么顏色呢？回家得趕快告訴爸爸去做這個實驗。放學(xué)回到家，我馬上把這件事情告訴了爸爸，爸爸說：“家里沒有顏料，我現(xiàn)在很忙，明天再帶你去買�！笨晌覍嵲诘炔患傲耍@時姑姑就回來了，我跑了過去把事情告訴了姑姑，姑姑說：“我?guī)闳ベI�！闭f完，姑姑載著我和弟弟去第一實驗小學(xué)對面的文具店。一到文具店，我和姑姑找呀找，只找到紅、黃兩種顏料。沒辦法！我只好等到明天中午爸爸有空時帶我去千億山莊買了。
中午，顏料好不容易買回來了，我和弟弟迫不及待的把顏料盒拆開，拿出顏料，把紅、黃、藍(lán)擠到托盒的格子里。我把紅、黃拌在一起，奇跡發(fā)生了，竟然變成了橙色，更神奇的是當(dāng)我把黃、藍(lán)拌在一起時，竟變成了綠色，把黃、藍(lán)、紅拌在一起就變成了草綠色，而當(dāng)我把青色、草綠拌在起時，變成了深綠……這些顏色漂亮極了！
我和弟弟用勾線筆各畫了一幅畫，我畫完畫，又畫了一張名片，我看了看弟弟的畫，問：“你畫的是什么？”弟弟說：“是城堡。”我問：“這畫上的人是在軍訓(xùn)嗎？”弟弟說：“是的！”我說：“那些人一定是中暑了�！钡艿軉柶婀值膯枴盀槭裁�？”我邊笑邊說：“太陽都畫在房頂了，能不中暑嗎？”說完，我和弟弟都哈哈大笑。
最后，我們把畫涂上了各種美麗的顏色。
語言平淡，中心不突出，邏輯漏洞
