來源網(wǎng)絡(luò)，僅供參考，深圳于2009年對教師實(shí)行績效工資改革。不少區(qū)教育部門表示，改革一直遇到阻力。有區(qū)教育部門內(nèi)部人士直言，“績效工資制度頂層設(shè)計有問題，推進(jìn)非常困難。”有普通教師認(rèn)為績效工資起不到激勵作用。
績效工資改革本意是激勵教師的積極性和“鼓勵終身從教”等，這一改革執(zhí)行6年后為何招致教師們強(qiáng)烈反彈?
教師：工資與津貼遠(yuǎn)低于公務(wù)員
對公務(wù)員漲薪傳聞，深圳市人社局近日回應(yīng)沒有漲薪，而是車改后增加了車補(bǔ)。有教師代表認(rèn)為，從工資狀況對比可知，深圳教師工資、津貼補(bǔ)貼、醫(yī)保、公積金遠(yuǎn)低于深圳公務(wù)員，深圳公務(wù)員去年增加近千元至三千多元不等的車補(bǔ)，教師的補(bǔ)貼未隨公務(wù)員津貼補(bǔ)貼的增長相應(yīng)增加，也使得目前深圳教師的工資、津貼補(bǔ)貼平均水平遠(yuǎn)低于公務(wù)員。
“這就違反了《教師法》的相關(guān)規(guī)定。”有教師認(rèn)為，按規(guī)定，“津貼補(bǔ)貼平均水平，按照教師不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平的原則確定�？冃ЧべY總量隨基本工資和學(xué)校所在縣級行政區(qū)域公務(wù)員規(guī)范后津貼補(bǔ)貼的調(diào)整相應(yīng)調(diào)整。與當(dāng)?shù)毓珓?wù)員津貼補(bǔ)貼同步同幅度調(diào)整�！�
在有的教師看來，深圳不能借口車補(bǔ)是國務(wù)院規(guī)定，拒不執(zhí)行《教師法》，深圳應(yīng)對教師同步等額增資。深圳去年7月給教師漲薪1360元，卻沒有讓教師們感到高興，因?yàn)檫@部分錢納入獎勵性績效工資。這引發(fā)了教師對績效工資長久以來的不滿。
漲薪納入獎勵性績效工資 福利享不了
不少教師要求，漲1360元是好事，但納入獎勵性績效工資，很多福利卻享受不到。目前，深圳教師獎勵性績效工資不計入基本工資，這部分績效工資每月2700元至6200元不等。
有教師解釋，退休金和住房公積金、養(yǎng)老醫(yī)療社保、并軌制后的社保退休金等各項(xiàng)福利待遇與基本工資有關(guān)，但與獎勵性績效工資無關(guān)，這也就是說獎勵性績效工資漲了，扣稅會增加，退休等相關(guān)福利卻沒有增加。而公務(wù)員去年的增資全部列入生活補(bǔ)貼，不影響福利待遇，同時還將公務(wù)員部分工作性補(bǔ)貼納入生活補(bǔ)貼，使公務(wù)員的保障比教師增多。
這樣的區(qū)別與目前深圳機(jī)關(guān)事業(yè)單位工資結(jié)構(gòu)有關(guān)。事業(yè)單位的工資結(jié)構(gòu)主要是由崗位工資、薪級工資、特區(qū)津貼、基礎(chǔ)績效和獎勵性績效構(gòu)成，而公務(wù)員工資結(jié)構(gòu)主要是由職務(wù)工資、級別工資、特區(qū)津貼(工作性津貼，改革性津貼，生活性津貼)等組成。
要求漲薪納入基礎(chǔ)性績效工資
如果在全額撥款事業(yè)單位，獎勵性績效工資是全部績效工資的30%�？冃ЧべY被分為兩部分：基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資。基礎(chǔ)性績效工資根據(jù)職稱、職務(wù)每月發(fā)放，獎勵性績效工資年底一次性發(fā)放。對獎勵性績效工資單位有重新分配權(quán)，參考你的工作表現(xiàn)，決定給你多少。對教師來說，獎勵性績效退休后就沒有了。
此外，教師們還認(rèn)為，深圳去年給教師漲1360元，本來應(yīng)按檔次和級別對教師相應(yīng)漲工資，卻一刀切強(qiáng)行將增資工資平均分配，每人增資1360元，克扣了高于1360元檔次和級別教師的個人工資，使其增資額遠(yuǎn)低于同資歷的公務(wù)員。均分后的1360元再用于校內(nèi)分配，已不止二次分配，違背績效政策。為此，不少教師要求，所漲的1360元應(yīng)納入基礎(chǔ)性績效工資，不能影響教師福利。
