中青年干部培訓(xùn)心得體會2017年【1】
按照中共×××××××組織部的統(tǒng)一安排, 7月2日至7月7日,我有幸參加了為期6天的第一期中青年干部培訓(xùn)。此次培訓(xùn)采用封閉式管理,我仿佛一下子又回到了學(xué)校,教學(xué)內(nèi)容上的精心編排,課外活動上的周密部署,領(lǐng)導(dǎo)們的言傳身教,無一不體現(xiàn)出組織部對我們這批學(xué)員的高度重視和培養(yǎng)我們的良苦用心。學(xué)海無涯,通過參加此次中青年干部培訓(xùn)的學(xué)習(xí),我又一次感受到學(xué)習(xí)帶來的快樂和遺憾。感到快樂,是因?yàn)閷W(xué)習(xí)讓我們進(jìn)一步開闊了視野,拓展了思路,使自己的理論基礎(chǔ),黨性修養(yǎng)、法律知識,我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢等方面的知識有了一定程度的提高;感到遺憾,學(xué)習(xí)的時間有限,要學(xué)的東西太多,此次培訓(xùn)班只是讓我觸摸到知識的邊角。此次培訓(xùn)總的來說有以下幾點(diǎn)體會:
一、通過培訓(xùn),使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識
培訓(xùn),是一種學(xué)習(xí)的方式,是提高個人素質(zhì)的最有效手段。21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)社會,是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會,其知識更新、知識折舊日益加快。要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展,唯一的辦法就是與時俱進(jìn),不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。此次培訓(xùn),縣委書記李燁在百忙之中抽出時間給我們進(jìn)行動員講話,不僅體現(xiàn)了縣委縣政府對培訓(xùn)班的高度重視,而且更反映了縣委、縣政府對培訓(xùn)班學(xué)員的關(guān)心和鞭策,使我倍受感動和鼓舞。李書記的講解語言樸實(shí)、言簡意賅、深入淺出、形象生動,教導(dǎo)我們?nèi)绾味ㄎ蝗松,如何成長,分析了我縣的當(dāng)前形勢以及今后的工作思路,使我感到啟發(fā)很大,受益匪淺。通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)、討論,使我進(jìn)一步認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認(rèn)識到年青干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí),要接受新思維、新舉措,不斷創(chuàng)新思維,以創(chuàng)新的思維應(yīng)對競爭挑戰(zhàn)。認(rèn)識到加強(qiáng)學(xué)習(xí),是我們進(jìn)一步提高工作能力的需要。 只有通過加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能了解和掌握先進(jìn)的理念和方法,取他人之長補(bǔ)己之短,只有這樣,才能不負(fù)組織重望,完成組織交給的工作任務(wù)。結(jié)合本職工作,我談一談在加強(qiáng)學(xué)習(xí)方面的心得體會:
1、從被動學(xué)習(xí)向主動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,克服學(xué)習(xí)上的懶惰性
由于工作事務(wù)繁雜,自己老是借口忙而放松學(xué)習(xí),即使學(xué)習(xí)了,也只是面上的學(xué)習(xí),這實(shí)際上是學(xué)習(xí)上懶惰的表現(xiàn),是學(xué)習(xí)主觀能動性不夠的問題。通過此次培訓(xùn),使我感受到了在新形勢和任務(wù)面前加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學(xué)博覽,盡可能地獲得各方面的知識和信息,以適應(yīng)工作的需要,特別是要積極主動地接受新理念、學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能,這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質(zhì),更好地完成各項(xiàng)工作。
2、從零碎學(xué)習(xí)向系統(tǒng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,克服學(xué)習(xí)上的隨意性
當(dāng)今社會發(fā)展日新月異,新知識和新信息層出不窮,需要學(xué)習(xí)的方面和內(nèi)容很多,涉及面很廣,如果在學(xué)習(xí)上心血來潮,雜亂無章的話,就很可能導(dǎo)致什么都想學(xué),什么都學(xué)不好的結(jié)果。因此,必須在學(xué)習(xí)上結(jié)合本職工作,堅(jiān)持不懈地有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有步驟、有目的搞好系統(tǒng)學(xué)習(xí),這樣才能起到事半功倍的效果,達(dá)到學(xué)習(xí)和工作相互促進(jìn)、相互提高的目的。
3、拓展眼界學(xué)識,完善知識結(jié)構(gòu)
此次學(xué)習(xí)不僅使我們感受到了集體的溫暖,還使我自己的知識面得到了進(jìn)一步拓寬。幾位領(lǐng)導(dǎo)通過言傳身教,深入淺出的給我們分析了我縣的工業(yè)、農(nóng)業(yè)、旅游、文化產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展思想,共產(chǎn)黨人的精神生命、廉政與職務(wù)犯罪等方面的知道,使我受益匪淺,感觸頗深。通過此次培訓(xùn),讓我充分認(rèn)識到只有拓寬知識面,完善知識結(jié)構(gòu),才能使我們建立創(chuàng)新理念,跳出思維定勢,拓展思維視角,改變自己傳統(tǒng)的一些思維習(xí)慣,用新的創(chuàng)新思維方法創(chuàng)造性的開展工作,對解決復(fù)雜多變的環(huán)境下產(chǎn)生的各種問題都是必不可少的。
二、通過培訓(xùn),使我感到了責(zé)任重大
這次培訓(xùn)中,幾位領(lǐng)導(dǎo)用生動的例子、幽默風(fēng)趣的語言講解了他們的親身經(jīng)歷,成長過程,對我縣經(jīng)濟(jì)社會的當(dāng)前形勢以及發(fā)展的思考,并且對我們提出了殷切的希望,使我深深地被感染著,原來理論培訓(xùn)的學(xué)習(xí)也可以這么生動活潑的,讓人覺得意猶未盡。六天學(xué)習(xí),讓我深刻地認(rèn)識到,在這個終身學(xué)習(xí)的年代,必須堅(jiān)持學(xué)習(xí),勤于思考,不斷充實(shí)自己。同時要學(xué)以致用,根據(jù)客觀實(shí)際,在認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上,靈活運(yùn)用所學(xué)的知識和積累的經(jīng)驗(yàn),敢于進(jìn)行大膽的改造和創(chuàng)新。同時,在學(xué)習(xí)的過程中,注重形式的多樣化,多向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)、交流,接受、學(xué)習(xí)新事物,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
青年干部的最大優(yōu)點(diǎn)是充滿激情、思維活躍、工作快捷高效。而我們的最大缺點(diǎn)往往是缺乏埋頭苦干的精神、缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神、缺乏無私奉獻(xiàn)的精神。作為新時期青年干部,我們必須要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn),積極培養(yǎng)埋頭苦干、頑強(qiáng)拼搏、勇于奉獻(xiàn)的精神。只有埋頭苦干,我們才能在工作中做出實(shí)實(shí)在在的成績;只有頑強(qiáng)拼搏,我們才能克服前進(jìn)道路上的各種困難和問題;只有勇于奉獻(xiàn),我們才會有多彩的人生,才會彰顯高尚的人格,才會有博大的胸懷,才能為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。今后建水將實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展,需要我們勇于站在改革發(fā)展的風(fēng)頭浪尖,需要我們做事業(yè)的開拓者,做好每一項(xiàng)工作,經(jīng)過千辛萬苦,經(jīng)過千錘百煉,才能譜寫人生的精彩篇章。
中青年干部培訓(xùn)心得體會2017年【2】
新的歷史條件下,認(rèn)真學(xué)習(xí)、身體力行“三個代表”重要思想,是共×產(chǎn)×黨員站在時代前列、保持先進(jìn)性的根本要求。所有共×產(chǎn)×黨員都要立足本職、聯(lián)系實(shí)際,堅(jiān)定自覺地實(shí)踐“三個代表”重要思想,在自己的學(xué)習(xí)、工作和社會實(shí)踐中全面體現(xiàn)“三個代表”要求,把共×產(chǎn)×黨人的先進(jìn)性在物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)中充分發(fā)揮出來。面對新世紀(jì)的種種挑戰(zhàn),承擔(dān)著全面實(shí)施素質(zhì)教育重任的教師,特別作為一名黨員教師更應(yīng)該以江“三個代表”的建黨思想為指導(dǎo),針對新時期黨員教師的特點(diǎn),加強(qiáng)自身教育和管理,進(jìn)一步提高黨員教師的素質(zhì),發(fā)揮黨員教師在教學(xué)過程中的先鋒模范作用。通過參加本次平江區(qū)××年度青年干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),我在思想上認(rèn)識上都有較大的收獲,下面談一下通過本次培訓(xùn)我的一點(diǎn)認(rèn)識和感想。
1、黨員角色的雙重性
共×產(chǎn)×黨員都是雙重身份,從政治上看是一個為黨的事業(yè)而奮斗的先鋒戰(zhàn)士;從社會職業(yè)上看是一個個具體的生產(chǎn)者、工作者和管理者等。這種雙重身份在市場經(jīng)濟(jì)下往往又統(tǒng)一在一個人身上,所以我們不能撇開黨員的職業(yè)特點(diǎn),籠統(tǒng)地去談共×產(chǎn)×黨員的先進(jìn)性。學(xué)校教育的一項(xiàng)基本功能是使學(xué)生個體社會化,這一功能最終是由教師承擔(dān)的。黨員教師,所從事的教育工作是對青少年學(xué)生的身心施加符合社會和時代要求的影響的一種精神活動,教師與學(xué)生都不是機(jī)器,而是具有一定意識、有感情、有理智、有個性的活生生的人,因此教師必須要對自己的工作進(jìn)行符合時代要求的科學(xué)的構(gòu)思與靈活的安排,他們作出的是創(chuàng)造性、創(chuàng)新性的勞動。教育技術(shù)的現(xiàn)代化和教育觀念的人文化是未來教育的時代特征。實(shí)施素質(zhì)教育實(shí)質(zhì)上是社會發(fā)展對教育、人才的要求,歸根結(jié)底也是對教師的要求。所以黨員教師要帶頭信仰最新的社會發(fā)展科學(xué)、信仰鄧小&平理論,樹立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念和理想;帶頭學(xué)習(xí)信仰最新的自然科學(xué),在教育部門生中普及基礎(chǔ)科學(xué)知識;帶頭學(xué)習(xí)最新的教育理論,確立先進(jìn)教育理念,加快推進(jìn)素質(zhì)教育的步伐;帶頭掌握最新的教育技術(shù),尤其是計(jì)算機(jī)信息技術(shù),永遠(yuǎn)搶占教育現(xiàn)代化的制高點(diǎn)。
2、黨員作用的時代性
我們正處在一個由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向深層轉(zhuǎn)型的新時期,在這樣一個大變革的背景下,黨員教師的角色多樣性的趨勢也日益明顯。從職業(yè)特點(diǎn)來講,學(xué)校是培養(yǎng)人的地方,教師的工作直接地全面地影響著未來一代的成長并因此而對社會產(chǎn)生其他任何工作都難以產(chǎn)生的長期的影響。因此社會對于老師的奉獻(xiàn)精神與勞動態(tài)度的要求比其他行業(yè)的人員更為嚴(yán)格。但隨著教育部門內(nèi)部人事制度改革的不斷深化,優(yōu)勝劣汰、公平競爭、合理分流等競爭機(jī)制的引入,使黨員教師也面臨著多項(xiàng)的選擇。既為每位黨員提供了通過不同途徑實(shí)現(xiàn)人生價值和社會價值的廣泛領(lǐng)域和眾多機(jī)遇,也給黨員如何更加自覺地增強(qiáng)黨性原則,保持共×產(chǎn)×黨員的先進(jìn)性帶來兩難的選擇。因此,作為黨員教師更應(yīng)該帶頭正確認(rèn)識與處理好所遵循的競爭性原則與維護(hù)黨和人民整體利益之間的關(guān)系,等價交換原則與黨員無私奉獻(xiàn)的關(guān)系,利益原則與黨員價值觀之間的關(guān)系。
3、黨員政治的敏銳性
教育部門是建設(shè)的主力軍,教育部門的每一個工作崗位,每一個講臺,可以講都是黨在意識形態(tài)領(lǐng)域中不得放棄的重要陣地。戰(zhàn)斗在一線陣地的黨員教師,面臨著復(fù)雜多變的國內(nèi)外新形勢,更要保持高度的政治敏銳性,善于用政治的眼光分析觀察形勢,及時發(fā)現(xiàn)問題,認(rèn)識問題,解決問題,做到大事面前不糊涂,關(guān)鍵時刻不動搖,即使出現(xiàn)“×××功”邪×教和違反四項(xiàng)基本原則的自由化傾向這一類嚴(yán)重政治問題時,也能始終保持清醒的頭腦和政治上的堅(jiān)定。教育部門黨組織必須要加強(qiáng)黨員的教育和管理,幫助他們牢固樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn),不斷增強(qiáng)政治意識、大局意識,提高黨員的政治素質(zhì)和鑒別能力,能完整、準(zhǔn)確、全面領(lǐng)會黨的路線、方針、政策的精神實(shí)質(zhì),自覺同黨中央保持一致。能把師生中的一些傾向性問題解決在萌芽狀態(tài),解決在對社會形成反面副作用之前,始終牢牢掌握培養(yǎng)接班人的主動權(quán)。
中青年干部培訓(xùn)心得體會2017年【3】
根據(jù)組織的安排,我參加了2017年年輕干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)這對我來說既是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,又是一個自我鍛煉提升的過程。從開班的第一天起,我就及時調(diào)整心態(tài)、轉(zhuǎn)換角色,做到從一名抓具體工作的基層領(lǐng)導(dǎo)到自我學(xué)習(xí)充電的學(xué)生轉(zhuǎn)變,秉承清華 “嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)和“自強(qiáng)不息,厚德載物”的校訓(xùn),遵守班紀(jì)班規(guī),嚴(yán)守作息時間,全身心投入到全新的學(xué)生生活中。
我們主要學(xué)習(xí)了《宏觀經(jīng)濟(jì)形勢分析》、《如何在新時期做好依法行政》、《當(dāng)代中國政府面臨的主要挑戰(zhàn)與管理創(chuàng)新》、《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)》、《突發(fā)事件與公共危機(jī)管理》、《公共管理核心與前沿》、《幸福人生的自我管理》、《領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)建設(shè)》、《國際經(jīng)濟(jì)形勢分析》等課程,我全面掌握了知識,提高了能力,拓寬了視野,更新了理念。時間雖短,但收獲頗豐:
一、要堅(jiān)持學(xué)習(xí),德才皆備
在提倡機(jī)關(guān)干部要不斷提高文化學(xué)習(xí)的今天,機(jī)關(guān)干部的培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)顯得必要而緊迫。隨著信化時代的到來,當(dāng)今世界,科技知識迅猛發(fā)展、日新月異,各種新技術(shù)、新觀念、新知識層出不窮。這些新思想、新知識,必將對未來的發(fā)展和人類的進(jìn)步,起至關(guān)重要的作用。作為一名機(jī)關(guān)干部,如不加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新知識、與時具進(jìn)、緊抓時代的脈搏,必將被時代淘汰,被社會淘汰。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),初步掌握了現(xiàn)代公共管理的基本理論和方法,提高了工作能力、文化水平和管理理論素養(yǎng);進(jìn)一步認(rèn)識了我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的基本態(tài)勢和面臨的重大問題,增強(qiáng)了自身發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感;領(lǐng)略了中國傳統(tǒng)文化的精髓,汲取國學(xué)智慧;開闊眼界,看到差距,增強(qiáng)了不斷學(xué)習(xí)的自覺性,掌握方法,學(xué)以致用,提高了解決問題的能力;同時也激發(fā)了自己不斷學(xué)習(xí)、不斷總結(jié),把學(xué)習(xí)看成是提高自己的有效途徑。在觀念上得到了洗禮,理論上得到了提高,知識視野得到拓展,思想覺悟得到升華。
良好的職業(yè)道德和思想道德是一個國家公務(wù)員的人格尊嚴(yán)的體現(xiàn)。一是要忠貞愛民。要有一個愛民之心,憐民之情,要始終牢記:人民是我們的衣食父母。二是要堅(jiān)守氣節(jié)。要不斷加強(qiáng)對自己世界觀、人生觀、價值觀的改造。絕不能為了個那點(diǎn)蠅頭小利、蝸角虛名而喪失黨性、喪失人格。三是要修身養(yǎng)性。一定要志存高遠(yuǎn),嚴(yán)于律己,高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。始終保持儉樸、寬容的作風(fēng),始終保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的作風(fēng)。要秉承清華大學(xué)“自強(qiáng)不息、厚德載物”的校訓(xùn),大力倡導(dǎo)以愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會為主要內(nèi)容的職業(yè)道德,做踐行的好公民。要公正廉潔、勤政為民,用感恩之心做人,用敬業(yè)之心做事。要注重養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣,包括日常舉止、看事角度、接待群眾等方面。要注重養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,堅(jiān)持鍛煉身體,保持旺盛的精力、健康的體魄。
二、要公正無私,光明磊落
有公才有功,必須做到一心為公,利為公所謀,事為公所辦,名為公所取,功為民所立。秉公辦事,公平待人,甘當(dāng)人民的公仆。遵守公共道德秩序,自覺做到自重、自警、自省、自勵,爭做人民的有功之臣。能否分清公與私,是從政者品德良莠的試金石,也是善政和惡政的分水嶺,更是檢驗(yàn)自己能力和素質(zhì)的重要標(biāo)志。要正直為民,牢記“三個代表”重要思想,把人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題、經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的難點(diǎn)問題作為工作重點(diǎn),把老百姓所需作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),自覺服從安排,自覺服從人民群眾的利益;“公正無私,一言而萬民齊”,人和是勝利的保證,和則心齊、和則事順、和則興業(yè)、和則暢通。做到心往一處想,力往一處使;要光明磊落,堅(jiān)持民集中制原則,有事共同商量,有難共同承擔(dān),先民主后集中,先咨詢后決策,不莽撞,不隨意,不畏難,不偏袒,不固執(zhí),做到經(jīng)濟(jì)民主,公道正派。
三、要嚴(yán)于律己,勤政廉潔
遇事多動腦筋,做到三思而后行,同時要加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí),用豐富的理論水平、政策水平、文化水平充實(shí)自己的頭腦,既要學(xué)理論知識、又要學(xué)專業(yè)知識,既要學(xué)有專長、又要博古通今,既要向書本學(xué)習(xí),又要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。具有真知灼見、真才實(shí)學(xué)。在工作上要有主觀能動性和創(chuàng)造性。多深入群眾,到第一線研究問題、解決問題,為百姓排憂解難,不圖享受、不圖輕松。多宣傳黨的方針政策和國家法律法規(guī),多講理少指責(zé),多引導(dǎo)少談?wù),不惡言傷人,不阿諛奉承,不說三道四,不言不符實(shí)。古人曰:“公生明、廉生威”,真正做到慎獨(dú)、慎欲、慎權(quán)、慎微。要政治清醒,在重大問題上一定要堅(jiān)持原則,明辨是非,自覺執(zhí)行上級的決定,努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。古人說:“財能使人貪,色能使人嗜,名能使人矜,勢能使人倚。四患既都去,豈在塵埃里”。只要我們舍棄對財色名勢的追求,保持清正廉潔的作風(fēng),為人民秉公辦事,就能夠無往而不勝。要用法律法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度來規(guī)范自己、約束自己,用先進(jìn)典型激勵自己、鞭策自己,用反面典型警示自己、提醒自己,爭做優(yōu)秀公務(wù)員。
四、要學(xué)會分析,加快發(fā)展
善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題,是領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的基本素質(zhì)。發(fā)現(xiàn)問題只是第一步,怎樣分析和思考問題,形成科學(xué)決策,是領(lǐng)導(dǎo)水平的直接體現(xiàn)。要努力掌握分析問題的正確方法,堅(jiān)持辯證思維,切實(shí)提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的能力。要站在全局的高度來分析問題,從維護(hù)黨和人民的利益出發(fā),議大事,抓根本,增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。要站在群眾的立場來分析問題,牢固樹立“群眾利益高于一切”的理念,抓住主要矛盾,做到綱舉目張,重點(diǎn)關(guān)注群眾反映的熱點(diǎn)問題、長期制約發(fā)展的深層次問題。要注重用聯(lián)系的觀點(diǎn)、發(fā)展的觀點(diǎn)來分析問題、認(rèn)識、事物,、避免犯“盲人摸象”的錯誤。科學(xué)發(fā)展觀是在總結(jié)把握世界發(fā)展潮流,借鑒西方國家和發(fā)展中國家的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,是在深刻總結(jié)我國發(fā)展的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、合理借鑒國外發(fā)展理論基礎(chǔ)上提出來的,要繼承鄧小平“發(fā)展是個硬道理”的優(yōu)勢,同時又要解決發(fā)展中出現(xiàn)的問題。經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中不能單純追求“政績”做“面子”,要科學(xué)處理好人與社會、人與自然環(huán)境的關(guān)系。我們落卜鎮(zhèn)提出的建設(shè)“四個落卜”、正在進(jìn)行的“石漠化治理”、已經(jīng)完成的“關(guān)閉大樹黃廠”等,正是在遵循這一理念下采取的加快落卜可持續(xù)發(fā)展的行動。在發(fā)展過程中,要努力加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變,加快科技創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)由“中國制造”向“中國創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)變,提升核心競爭力,降低經(jīng)濟(jì)成本,避免物質(zhì)資源過度消耗,減少環(huán)境污染,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。成績屬于過去,未來更需開拓;心得屬于現(xiàn)在,明天更需努力。在今后的工作中會遇到許多新情況、新問題、新矛盾,我將始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)、樹立信心、鼓足干勁、大膽創(chuàng)新,在不斷的自我超越中,享受工作的快樂,體現(xiàn)人生的價值。