一年來的實(shí)踐證明，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是新形勢下加強(qiáng)思想政治建設(shè)的生動實(shí)踐，必須堅(jiān)持不懈地抓下去，推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。下面是小編為您收集整理的2017最新兩學(xué)一做常態(tài)化制度化心得體會，歡迎閱讀!
2017最新兩學(xué)一做常態(tài)化制度化心得體會(一)
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對性地解決問題，依托“三會一課”等黨的組織生活制度，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。所以，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不可能一勞永逸，要使全體共產(chǎn)黨員永葆先進(jìn)性和純潔性，必須始終確保“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不間斷不走過場，故開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育務(wù)必要常態(tài)化、制度化。
一、通過開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)廣大黨員牢記共產(chǎn)黨員第一身份
牢記自己共產(chǎn)黨員這個第一身份，理應(yīng)成為全黨在開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育過程中最基礎(chǔ)的共識。如果一名共產(chǎn)黨員連自己共產(chǎn)黨員的身份都忘了，還談什么先進(jìn)性和純潔性。黨支部一班人要竭盡全力想方設(shè)法，使全體共產(chǎn)黨員始終牢記自己共產(chǎn)黨員這個第一身份。
(一)黨支部要經(jīng)常組織黨員學(xué)習(xí)重溫黨章黨規(guī)，并做到尊崇遵守黨章黨規(guī)，使全體黨員始終保持身份感。個別黨員之所以忘記自己是一名黨員，表現(xiàn)出一些與一名共產(chǎn)黨員身份不相符的言行，是和個別黨支部不認(rèn)真落實(shí)“三會一課”等黨的組織生活制度，黨員長期不參加組織生活有著直接關(guān)系。日常工作中，我們的全體黨支部一定要把“三會一課”等黨的組織生活制度落到實(shí)處，保證每名都能按時參加，使每名黨員始終處于黨組織的管理教育之中。
(二)黨支部要加強(qiáng)對黨員的關(guān)心、關(guān)懷，經(jīng)常開展交心談心，使全體黨員始終保持歸屬感。黨支部對黨員要做到政治上關(guān)懷、生活上關(guān)心，特別對生活上困難的黨員一定要千方百計(jì)幫助他們解決一些實(shí)際困難。另外，黨支部還要經(jīng)常開展一些諸如入黨紀(jì)念日、黨員活動日等活動，讓每名黨員都能感受到組織的溫暖。
(三)黨支部要充分信任和用好黨員，發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，使全體黨員始終保持自豪感。黨支部在日常工作中要做到，應(yīng)當(dāng)讓黨員知道的事一定讓黨員知道，應(yīng)當(dāng)讓黨員表決的事一定要召開黨員大會進(jìn)行表決，充分尊重黨員享有的權(quán)利;可以由黨員牽頭完成的工作任務(wù)要懂得壓擔(dān)子，讓普通黨員也能充分感受到自身的存在價(jià)值及黨員責(zé)任。在推薦選拔黨員領(lǐng)導(dǎo)干部(含村“兩委”班子成員等基層干部)工作中一定要在優(yōu)秀的黨員中推薦選拔，讓黨員始終有一種做為一名黨員十分光榮的獲得感。
二、通過開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)廣大黨員主動適應(yīng)新常態(tài)新要求
要充分展現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性，必須要有科學(xué)的理論武裝頭腦、堅(jiān)定的理想信念、過硬的政治素養(yǎng)、較強(qiáng)的工作能力做支撐，這些唯有通過反復(fù)不斷的學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、系列重要講話精神、學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識來實(shí)現(xiàn)。所以必須要把黨支部建設(shè)成學(xué)習(xí)型的黨組織，建設(shè)成廣大黨員自覺自愿學(xué)習(xí)交流的正能量課堂。
(一)在改進(jìn)支部學(xué)習(xí)教育方法上下功夫。黨支部組織黨員學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、系列重要講話決不能停留在照本宣科讀一讀、念一念上，要始終堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，密切聯(lián)系本地區(qū)、本單位的實(shí)際，聯(lián)系支部黨員思想、工作和生活實(shí)際。要勇于觸及廣大黨員關(guān)注的思想、工作和生活實(shí)際。要勇于觸及廣大黨員關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、難點(diǎn)問題，并善于引導(dǎo)，做好解疑釋惑的工作，還要注意使理論教育與開展各類實(shí)際工作相結(jié)合，引導(dǎo)廣大黨員把理論教育中學(xué)到的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去、切實(shí)做到學(xué)以致用。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育過程中，要堅(jiān)持以正面教育為主，充分發(fā)揮身邊優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的示范帶動作用。要注意用先進(jìn)典型來啟迪、教育和激勵廣大黨員。要適時表彰優(yōu)秀黨員，大力宣傳他們的先進(jìn)事跡，樹立新常態(tài)下共產(chǎn)黨員的鮮明形象，形成人人爭先進(jìn)的良好風(fēng)尚;學(xué)習(xí)中要注意區(qū)別對象，區(qū)分層次開展學(xué)習(xí)教育。要根據(jù)不同對象和層次的黨員在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中制定的共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求，突出不同側(cè)重點(diǎn)，采取不同的方式方法開展學(xué)習(xí)教育。通過有針對性的學(xué)習(xí)教育方法，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。
(二)在提高支部書記黨課質(zhì)量上下功夫。黨組織書記講黨課是對黨員進(jìn)行經(jīng)常性教育的一種直接有效的方式。但現(xiàn)實(shí)生活中，一些黨支部這項(xiàng)工作落實(shí)的不好，大多滿足于念念報(bào)紙、文件。個別黨支部書記根本不給黨員講黨課，只是靠編造“假黨課”記錄，應(yīng)付上級黨組織的檢查。強(qiáng)化對黨員的經(jīng)常性教育，提高支部書記黨課質(zhì)量勢在必行。提高黨課質(zhì)量首先支部書記必須是一名稱職的“教員”，事業(yè)心要強(qiáng)、理論功底及素質(zhì)要好，要積極參加各級黨校等的黨課知識培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)不斷提高自身授課質(zhì)量，根據(jù)需要，可以附帶組織一些知識競賽、演講比賽、理論測試等，使大家喜聞樂見，對黨課內(nèi)容加以鞏固，提高黨課的教育實(shí)效。
(三)在加大學(xué)習(xí)教育成效考核力度上下功夫。上級黨組織對所轄各黨支部組織及全體黨員參學(xué)自學(xué)情況要有嚴(yán)格的考核措施，對支部學(xué)習(xí)計(jì)劃、支部書記教案、支部的學(xué)習(xí)記錄，以及黨員的學(xué)習(xí)筆記、心得體會等都要有嚴(yán)格的要求。每年對全體黨員都至少要有一次考試，對黨支部要有一次考核，考試、考核結(jié)果要作為對每名黨員、每個黨支部年度考核、評先推優(yōu)、提拔使用等的重要依據(jù)，以保證學(xué)習(xí)教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。
三、通過開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用
黨員的先進(jìn)性和純潔性最終要通過黨員的具體行動來體現(xiàn)。黨員是否具有先進(jìn)性和純潔性、能否能讓人民群眾認(rèn)可，關(guān)鍵還要看發(fā)沒發(fā)揮其應(yīng)有的先鋒模范作用。
(一)用鮮活的工作載體去調(diào)動黨員發(fā)揮先鋒模范作用。比如，各黨支部和全體黨員可以以正在開展的“精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧”等重點(diǎn)工作為載體，立足崗位，積極在精準(zhǔn)扶貧等各項(xiàng)工作中建功立業(yè)，發(fā)揮黨員應(yīng)有的先鋒模范作用，用實(shí)際行動樹立起共產(chǎn)黨員的光輝形象。建黨95年來的實(shí)踐證明，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用離不開一系列好的工作載體，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要取得實(shí)實(shí)在在的成效，必須要與精準(zhǔn)扶貧等鮮活的工作載體結(jié)合起來，切實(shí)做到理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用，才能更好地發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
(二)用有效的監(jiān)督手段促使黨員發(fā)揮先鋒模范作用。上級黨組織及基層黨支部要定期不定期開展走訪回訪，主動征求有關(guān)單位及廣大群眾的意見建議。按照群眾的要求去改進(jìn)黨支部的各項(xiàng)工作。要堅(jiān)持經(jīng)常開展批評和自我批評，做到咬耳扯袖、紅臉出汗，及時幫助每名黨員改正和克服自身缺點(diǎn)和不足，更好地發(fā)揮共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。
(三)用黨性修養(yǎng)保證黨員發(fā)揮先鋒模范作用。黨支部要把加強(qiáng)共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng)作為首要任務(wù)，不斷提高每名共產(chǎn)黨員的道德情操，不斷培養(yǎng)每名共產(chǎn)黨員的黨性意識，使每名黨員保持高度的黨性自覺，時刻不忘自己的黨員第一身份，按照共產(chǎn)黨員的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持做一名合格黨員。
2017最新兩學(xué)一做常態(tài)化制度化心得體會(二)
為進(jìn)一步深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，更好地落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求，積極推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，2月24日下午，安徽能源技術(shù)學(xué)校黨委在第一會議室召開2月份第二次中心組(擴(kuò)大)集中理論學(xué)習(xí)會議，黨委書記、校長陳衛(wèi)東主持會議。
會議強(qiáng)調(diào)，在新的一年里，要嚴(yán)格按照上級部署，繼續(xù)抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，把學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化作為加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活、加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督的重要載體，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，以上率下、層層示范，推動“兩學(xué)一做”融入經(jīng)常、抓在經(jīng)常，形成常態(tài)。積極引導(dǎo)黨員嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活、加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督和廉潔自律等各項(xiàng)規(guī)定要求，著力解決黨的意識不強(qiáng)、組織觀念不強(qiáng)、發(fā)揮作用不夠等問題，進(jìn)一步把黨員的先鋒形象樹起來。
會議傳達(dá)了皖教機(jī)黨函〔2017〕27號《關(guān)于印發(fā)江春同志在廳屬中專學(xué)校黨委書記抓基層黨建述職評議考核會議上講話的通知》文件精神。要求參會人員認(rèn)真學(xué)習(xí)講話內(nèi)容，特別是文件關(guān)于廳屬中專學(xué)校黨建工作三點(diǎn)意見，并強(qiáng)調(diào)要結(jié)合自身工作實(shí)際，積極貫徹落實(shí)，認(rèn)真全面整改。隨后，與會人員學(xué)習(xí)了十八屆中央紀(jì)委七次全會公告，并觀看了省紀(jì)委十屆二次全會相關(guān)視頻及中共安徽省委教育工作委員會皖教工委函〔2017〕24號文件《關(guān)于5起違紀(jì)違法問題的通報(bào)》相關(guān)內(nèi)容。
會議還集中學(xué)習(xí)了2017年全國教育工作會議工作報(bào)告并指出，此次全國教育工作會議是在深入學(xué)習(xí)黨的十八屆六中全會精神、貫徹落實(shí)教育十三五規(guī)劃，以及迎接黨的十九大勝利召開的關(guān)鍵時期舉行的重要會議，為2017年全國教育改革發(fā)展部署了新任務(wù)新要求，學(xué)校每一位黨員干部都要結(jié)合自身的工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)，反復(fù)學(xué)，要以實(shí)際行動踐行全國教育工作會報(bào)告精神，為學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展添磚添瓦。
2017最新兩學(xué)一做常態(tài)化制度化心得體會(三)
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，指的是“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育。
2月，*辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員的拓展，也是從集中化到常態(tài)化發(fā)展的舉措。通過為期一年的學(xué)習(xí)教育，各級黨委政府、社會團(tuán)體的黨性教育都取得了顯著成效，然而不可忽視的是思想教育必須時時抓，一刻也不能放松，否則就極有可能前功盡棄，這也是我們將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化的重要意義。
要把思想教育作為第一位的任務(wù)，教育引導(dǎo)廣大黨員特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部不斷改造自己，提高思想政治覺悟。洗禮思想，提高覺悟是從根本上解決黨員干部存在問題的有力抓手。思想是一個人的內(nèi)在邏輯，最終外化為個人意志，指導(dǎo)個人日常行動。通過黨組織引導(dǎo)廣大黨員結(jié)合實(shí)際反思自我，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題最終達(dá)到提升自我，成為一名合格黨員，是要長期貫徹的學(xué)習(xí)辦法。黨組織的教育引導(dǎo)可以從兩方面入手，一方面是組織黨員干部學(xué)習(xí)黨的歷史、黨的章程、黨的紀(jì)律法規(guī)等，另一方面是結(jié)合當(dāng)代實(shí)際，通過新型互聯(lián)網(wǎng)傳播媒體傳播更多的黨性教育資料，如各級黨組織的遠(yuǎn)程教育、《永遠(yuǎn)在路上》紀(jì)錄片、延安革命紀(jì)念展等等形式多樣化，但更能啟迪人心的教育引導(dǎo)方式。
要突出分類指導(dǎo)，聯(lián)系思想工作實(shí)際經(jīng)常查找和解決問題。要解決問題，最重要的是發(fā)現(xiàn)問題。十八大以來，中央陸續(xù)出臺的八項(xiàng)規(guī)定、六項(xiàng)禁令，反“四風(fēng)”，其中所不允許的都是黨員干部中經(jīng)常存在的問題，雖然問題的解決取得了顯著成效，但仍要認(rèn)識到有可能只是暫時的遏制，也有可能是“穿馬甲”變異了，助長腐敗思想作風(fēng)的土壤仍然存在，并且隨著社會發(fā)展必然會出現(xiàn)又新的問題。黨組織已經(jīng)深刻認(rèn)識到了這一點(diǎn)，通過指導(dǎo)規(guī)避這樣的問題發(fā)生。從指導(dǎo)發(fā)現(xiàn)問題，引導(dǎo)思考解決問題的辦法最終落實(shí)取得成效，需要黨組織和黨員干部堅(jiān)定意志，共同努力。
要發(fā)揮黨支部教育管理黨員的主體作用，把“兩學(xué)一做”納入“三會一課”等基本制度，融入日常，抓在經(jīng)常。黨性教育不是一陣風(fēng)，十八大以來黨中央一直沒有放松，給了廣大干部群眾信心，而在未來為了更好的鞏固擴(kuò)大取得的成果，就需要把“兩學(xué)一做”融入黨員干部的政治生活中，將其納入“三會一課”制度是創(chuàng)新也是必然。在未來，各級黨支部為了讓“兩學(xué)一做”在“三會一課”制度中落地生根，煥發(fā)光彩，需要本著實(shí)事求是的思想，設(shè)立目標(biāo)，拋棄形式主義，才能雁過留痕。
每年要對開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育情況進(jìn)行評估總結(jié)，一級抓一級，層層抓落實(shí)。盡管我們一直呼吁要發(fā)揮主觀能動性，但還必須要外在的考核評價(jià)，才能推動一項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)。對教育情況的考核評價(jià)，是對黨組是否認(rèn)真貫徹這一意見的督查，也是最終是否能夠取得成效的關(guān)鍵一環(huán)。部分地方存在以軟件為關(guān)鍵進(jìn)行考核的特點(diǎn)，取得了一定的效果，但新形式下結(jié)合具體實(shí)際創(chuàng)新方法才能取得更好的成效，因此不僅要考核軟件，還應(yīng)加入考核學(xué)習(xí)教育最終形成的思想氛圍。
黨的思想作風(fēng)建設(shè)需要上下齊心，共同努力，一刻也不放松才能保住勝利果實(shí)，以免前功盡棄。黨的作風(fēng)建設(shè)，永遠(yuǎn)在路上，“兩學(xué)一做”教育，務(wù)必在心中。
