關(guān)于推動學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化心得體會三篇

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“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展以來,中國人民大學(xué)突出抓好青年黨員的學(xué)習(xí)教育,注重解決高校思想政治工作針對性和吸引力不夠,一些青年黨員政治意識淡薄、組織觀念不強等問題,著力培養(yǎng)又紅又專的合格建設(shè)者和可靠接班人。下面是小編為您收集整理了2017關(guān)于推動學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化心得體會,歡迎閱讀!

篇一:2017關(guān)于推動學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化心得體會

加強思想武裝,為青年黨員“鑄魂”。中國人民大學(xué)把幫助青年確立正確的理想、堅定的信念作為“兩學(xué)一做”首要任務(wù)。首先,在教學(xué)科研活動中加強思想教育。學(xué)校發(fā)揮思想政治課的育人功能,組織理論功底深厚的教師認真?zhèn)湔n,系統(tǒng)講解黨的創(chuàng)新理論,闡釋黨章黨規(guī),幫助學(xué)生黨員掌握科學(xué)的世界觀和方法論;引導(dǎo)青年教師帶頭走上思想政治課講臺,傳播黨的思想理論;鼓勵他們從政治學(xué)、法學(xué)等學(xué)科角度,研究解讀系列重要講話精神。其次,用好互聯(lián)網(wǎng)教育平臺。中國人民大學(xué)探索開展“互聯(lián)網(wǎng)+思政課”,打造北京高校思政課高精尖創(chuàng)新中心;同時,鼓勵青年黨員既當(dāng)網(wǎng)絡(luò)媒體受眾,又堅持理性思辨、正面發(fā)聲,唱響網(wǎng)上好聲音。此外,發(fā)揮先進典型引領(lǐng)作用。學(xué)校將首任校長吳玉章事跡編成學(xué)習(xí)讀本,引導(dǎo)青年黨員見賢思齊、修德篤行;拍攝23部模范教師和學(xué)生黨員微視頻,并選出11部在全校公映,通過樸素的紀(jì)實手法展現(xiàn)身邊黨員先進事跡,每部公映視頻觀看都超過7000人次。

嚴格組織生活,為青年黨員“立規(guī)”。針對青年黨員普遍存在黨性修養(yǎng)不夠等問題,學(xué)校把黨的組織生活的熔爐燒旺,讓青年黨員在其中錘煉黨性、淬火成鋼。首先,完善和落實組織生活制度。學(xué)校開展“提升支部組織生活質(zhì)量行動計劃”課題研究,制定《黨支部組織生活指導(dǎo)意見》。校、院兩級領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)對聯(lián)系255個青年黨員支部,定期參加組織生活,與青年黨員交流理論和現(xiàn)實問題,讓大家明白組織生活是什么樣、該怎么過。其次,創(chuàng)新組織生活方式。學(xué)校適應(yīng)時代發(fā)展和青年特點,開展兼具思想性、趣味性、合作性的思辨組織生活,以“發(fā)展學(xué)生黨員,學(xué)習(xí)和品德哪個更重要”等為題開展辯論,讓黨員在思考和爭論中筑牢“初心”,加深對黨的認識和感情。此外,進行組織生活評比示范。全校23個學(xué)院選派代表參加學(xué)生黨支部組織生活評比,評出6個標(biāo)兵黨支部,作為“兩學(xué)一做”示范樣本,錄制組織生活視頻,在全校推廣,全面提升黨支部組織生活質(zhì)量。

引導(dǎo)實踐鍛煉,讓青年黨員“扎根”。中國人民大學(xué)通過多種渠道為青年黨員搭建平臺,組織他們下基層、接地氣,在社會這所大學(xué)校實踐鍛煉,踐行“四講四有”“四個合格”。首先,開展國情社情調(diào)研。學(xué)校以青年黨員為骨干,組織5000多名師生到全國300多個市縣,開展“千人百村”“街巷中國”等社會調(diào)研,形成的《河北省白洋淀發(fā)展生態(tài)文化旅游的時代機遇》等調(diào)研成果,為中央部委和地方政府提供了決策參考。其次,積極投身志愿服務(wù)。學(xué)校實施“研究生支教團”等計劃,組織青年黨員赴云南蘭坪、新疆塔城等西部欠發(fā)達地區(qū)扶貧支教,組織策劃公益活動,募集資金60余萬元,惠及上千名貧困學(xué)生。最后,下派基層掛職鍛煉。全校每年選拔幾十名優(yōu)秀青年教師黨員,到云南、西藏、新疆等地掛職鍛煉,實施海外留學(xué)歸國教師國情教育計劃,引導(dǎo)青年黨員在條件艱苦的基層、國家建設(shè)的一線,埋頭苦干、攻堅克難,用一流的業(yè)績成就人生的精彩。

篇二:2017關(guān)于推動學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化心得體會

湖北省委落實黨中央推進全面從嚴治黨向基層延伸的部署要求,以黨支部主題黨日為基本載體,使“三會一課”固定下來,把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育融入其中,探索了推進學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的有效途徑。

堅持試點探索,穩(wěn)妥規(guī)范推行支部主題黨日。2015年11月,咸寧市探索開展“主題黨日+”活動,作為黨員“學(xué)”的載體、“做”的平臺和“改”的抓手。2017年4月,省委深入總結(jié)經(jīng)驗,把支部主題黨日寫入“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實施方案,全面推行。在內(nèi)容方式上,以黨支部為基本單位,以“三會一課”為基本形式,組織黨員開展活動、接受教育、發(fā)揮作用。在時間上,以縣為單位,每月固定一天、時長不少于一個半天,企事業(yè)單位和社會組織可根據(jù)實際作出調(diào)整。在主題上,突出思想理論武裝、落實黨中央決策部署,省市縣確定基本主題,各領(lǐng)域行業(yè)結(jié)合實際確定具體主題,黨支部細化主題具體內(nèi)容。在程序上,落實黨支部基本任務(wù),包括交納黨費、學(xué)習(xí)討論、民主議事、服務(wù)群眾等。與此同時,省委還制定了支部主題黨日活動指導(dǎo)書。省委組織部制作視頻教材,分領(lǐng)域指導(dǎo)設(shè)計自選動作。全省把主題黨日開展情況記入基層黨組織工作手冊和黨員手冊,作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和基層黨建考核、民主評議黨員的內(nèi)容。此外,湖北省市縣三級組建757個督導(dǎo)組,開展三輪集中督查,督促責(zé)任落地、工作抓實。

突出鮮明特色,增強學(xué)習(xí)教育的針對性和實效性。首先,把講政治貫穿全過程。全省把主題黨日作為對黨員的政治點名和政治教育,引導(dǎo)黨員學(xué)在經(jīng)常、做在日常、嚴在平常;把學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話作為“重頭戲”“必修課”,教育黨員牢固樹立“四個意識”,自覺在思想上政治上行動上同以*同志的黨中央保持高度一致。全省明確“‘七一’重要講話、黨的十八屆六中全會精神”等基本主題,各地結(jié)合實際細化主題。其次,在內(nèi)容和方式上豐富多彩,使黨員能參加、有效果。在完成好“規(guī)定動作”的同時,各地結(jié)合實際開展“自選動作”。荊州市1.2萬個支部以“尋訪入黨介紹人”為主題,引導(dǎo)黨員回憶入黨過程,牢記入黨誓言。全省黨支部及時將宣傳發(fā)動和推薦提名十九大代表人選作為主題黨日重要內(nèi)容,如鐘祥市采取打電話、發(fā)微信等方式,組織2172名流動黨員參與推薦提名。

激活內(nèi)生動力,支部主題黨日取得初步成效。支部主題黨日簡便可行、靈活有效,把工作要求由“松”變“嚴”、把黨內(nèi)活動由“虛”變“實”、把組織生活由“不經(jīng)!弊儭敖(jīng)!薄J紫,有力解決了黨員難組織的問題。在湖北,黨員坐得下來,學(xué)得進去,特別是深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話,對組織的歸屬感認同感明顯增強。其次,有力解決了制度難執(zhí)行的問題。全省對支部基本要求中零散項目“整合打包”,使支部活動便于謀劃、便于部署、便于組織!叭龝徽n”等基本制度落實到位。再次,有力解決了作用難發(fā)揮的問題。湖北既強化了支部的政治功能,又發(fā)揮了黨員先鋒模范作用,黨支部的公信力和號召力明顯提高。特別是在去年7月湖北遭受特大洪災(zāi)之際,全省各級黨組織和廣大黨員干部把抗洪搶險一線作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的實踐課堂,充分發(fā)揮了主心骨、頂梁柱、突擊隊的作用。最后,有力解決了責(zé)任難落實的問題。各級黨組織書記履行主體責(zé)任更加自覺,不少書記以活動為主線,把黨建工作各項任務(wù)串起來,與服務(wù)中心工作緊密銜接起來,實現(xiàn)了兩手抓兩促進。許多基層黨組織書記反映,在主題黨日中學(xué)會了“開處方”,會當(dāng)“小郎中”了,對支部工作愿抓、會抓、敢抓了。

篇三:2017關(guān)于推動學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化心得體會

在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中開展“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實”專項活動,是推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要舉措和有力抓手,是貫徹黨的治疆方略,實現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安的有力保障。

深入系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略,深入關(guān)于新疆工作的重要講話精神是“學(xué)轉(zhuǎn)促”專項活動的基礎(chǔ)。以深刻領(lǐng)會系列重要講話的精神實質(zhì)為前提,切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),是“學(xué)轉(zhuǎn)促”專項活動的關(guān)鍵。轉(zhuǎn)作風(fēng),就是要嚴厲整頓、打掉“四風(fēng)”“四氣”,作風(fēng)轉(zhuǎn)變了,才能扎扎實實把黨的治疆方略落到實處,這就是“在促進工作落實上見實效”。從近期自治區(qū)緊緊圍繞新疆社會穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo),推進各項工作的實際成效來看,我們干部隊伍的作風(fēng)切實轉(zhuǎn)變了,各項工作就能夠迅速落到實處,實際效果也很好。

在深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中開展“學(xué)轉(zhuǎn)促”專項活動,就是要為落實黨的治疆方略,實現(xiàn)新疆社會穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)提供優(yōu)良的作風(fēng)保障。

“學(xué)轉(zhuǎn)促”專項活動這個“載體”是根據(jù)新疆目前區(qū)情,根據(jù)圍繞新疆社會穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)開展各項工作的實際,根據(jù)新疆干部隊伍特別是干部作風(fēng)方面存在的實際情況開展的專項活動,是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育落地的橋梁。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容、要求和目的,就是要通過“學(xué)轉(zhuǎn)促”專項活動,具體到緊緊圍繞總目標(biāo),推進各項工作的實踐中去,使“學(xué)轉(zhuǎn)促”專項活動成為推進全面從嚴治黨、保持黨的先進性純潔性的具體實踐,貫徹黨的治疆方略、實現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安的有力保障,落實管黨治黨責(zé)任、加強干部隊伍作風(fēng)建設(shè)的有效平臺,順應(yīng)各族群眾期盼、密切黨群關(guān)系的迫切需要,推進新疆各項事業(yè)發(fā)展、建設(shè)新疆的內(nèi)在要求。

常態(tài)化制度化是靠有效機制來保證的。要在“學(xué)轉(zhuǎn)促”專項活動開展過程中,建立健全有效落實機制、考核機制、督查機制等。通過實踐證明或在實踐過程中優(yōu)化了的有效機制,可及時固化或補充到現(xiàn)有的落實總目標(biāo)的各項制度中去。

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