初中學生關于開學的體會

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關于開學的體會篇一

轉眼間,我的人生第一個學習階段在不知不覺中結束了,又開始了我人生的第二個階段――初中生活。

開學第一天,緊張、開心、激動的心情促使我迫不及待地想早點來到學校,來到我即將要生活三年的學校――城東中學。邁進校門的那一刻,臉上的笑容已溜到了九霄云外,只剩下緊張、害怕。那歡笑聲,那說話聲,那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生,但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”,讓我渴望去了解它。我來到107班――我在教室坐下后,周圍的一切又都是那樣陌生,好像是兩個不同世界的。但我堅信,我和她們一定會成為好朋友。

在小學時,常聽老師們說,初中的老師是最“殘暴”的,動不動就“鞭打”學生?墒,經過幾個星期的學習,我發(fā)現所有的老師并非都是“學生殺手”,相反,我發(fā)現他(她)們個個都是平易近人。特別是語文老師講課十分生動,朗讀課文的時候也十分有感情。面對陌生環(huán)境的我們,心中自然有些害怕,上課 也不敢舉手發(fā)言,語文老師常常鼓勵我們,使我們對這個陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來。

第三個星期的星期二下午,我班進行了班干部評選。在小學的我,一直擔任著副班長和文娛委員。我心想,初中應該也能謀得“一官半職”吧?上ЫY果是那樣殘酷,那樣無情――我“名落孫山”了。我很傷心,但我不會因此而氣餒。我相信,在往后的日子里,我一定會“金榜題名”。

初中的歲月一點一滴的在流淌,一路如歌!

關于開學的體會篇二

光陰似箭,日月如梭。寒冷的冬天已經過去了,涼爽的春天也來到了。寒假也結束了,今天是我們開學的第一天,風和日麗、陽光明媚。

今天早上我起得很早,因為開學第一天,誰都不想給老師留下壞印像。

我一路上精神飽滿的從家里向學校走去。心想:從今以后,我一定要大膽地舉手提問,大膽地舉手發(fā)言,大膽地表達自己的想法……做好班級的“火車頭”,讓我們班越來越優(yōu)秀!新學期,新起點。我都要努力學好各科知識,多讀課外書來充實自己,讓每一天都充滿色彩。

來到教室門口,感到很快樂。因為寒假的時候很孤單,每天自己一人在家。到了學校,有老師同學陪著我認真的學習,快樂的玩耍!走進教室來到坐位上,看著這桌子,椅子,想起了以前和老師同學們快樂學習的情景……

這時候老師進來了。同學們立刻坐得端端正正。然后老師

來到實驗室里,找到四(3)班的書就各自分工開始搬書中。我一口氣就把《品德與生活》搬到四樓的教室里,其它同學也個個來回把書給搬完為止。個個累得滿頭大汗,但臉上還是充滿笑容。

……

開始上英文課,同學們背挺的筆直,手放在桌子等待老師的到來。忽然一位老師進來了,同學們以為這老師進錯教室,但原來英語老師換人了,此后就由這位 新老師教我們英語了。真不愧是英文老師,一節(jié)課上下來全部用英文與我們教流,有的同學們聽不懂,老師細心又仔細的先用中文跟我們解釋然后再英文說一次,至 到我們聽懂為止。

……

下午上的是電腦課,同學們聽到上課鈴聲,立刻拿起《信息與技術》速到了電腦室。修電腦的老師說電腦壞了,不能上電腦。同學們只好失望的又重回到教 室。不一會兒電腦老師來到教室,我們都驚奇的望著老師,覺得真是奇怪------怎么是以前的英語老師啊!原來以后電腦課就由這位以前的英語老師教了,個 個心里別提有多高興了!

新的開始一定會有新的結束,我相信我會越來越好,也越來越棒!要加倍的努力與付出才會有完整的句號!

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