【1】三嚴(yán)三實(shí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)心得體會
德乃立身之本、為官之要。黨員干部踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的基礎(chǔ)就是把立德、修德、踐德作為終生所求，做“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人”。
去年在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團(tuán)審議時指出：“各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)�！标P(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的重要論述，是新時期黨員干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的方向和準(zhǔn)繩，是推進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)新的“航向標(biāo)”。每個黨員干部要努力踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，修身養(yǎng)性，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭做引領(lǐng)社會風(fēng)尚的楷模。
新的歷史條件下，更需要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)
劉少奇在《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》中指出：“我們的黨員，不但要在艱苦的、困難的以至失敗的革命實(shí)踐中來鍛煉自己，加緊自己的修養(yǎng)，而且要在順利的、成功的、勝利的革命實(shí)踐中來鍛煉自己，加緊自己的修養(yǎng)�！苯h90多年的歷史證明，我們黨能夠通過艱苦卓絕的努力締造新中國并進(jìn)行，這是同廣大共產(chǎn)黨員前仆后繼、堅(jiān)持不懈地進(jìn)行黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉分不開的。今天，我國已進(jìn)入全面建成小康社會的決定性階段，改革開放處于改革的攻堅(jiān)期和深水區(qū)。在這樣的轉(zhuǎn)型階段，每位共產(chǎn)黨員的力量都顯得極為關(guān)鍵。黨員干部能否按照努力加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)和思想、政治、工作作風(fēng)等各方面的修養(yǎng)，對于我國能否實(shí)現(xiàn)現(xiàn)階段的總目標(biāo)具有決定性意義。因此，在新時期黨員干部要按照的要求，認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，進(jìn)一步增強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)。
錘煉品格，加強(qiáng)道德修養(yǎng)。德乃立身之本、從政之要。黨員干部踐行“三嚴(yán)三實(shí)” 的基礎(chǔ)就是把立德、修德、踐德作為終生所求，做“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人”。首先，樹立堅(jiān)定的全心全意為人民服務(wù)思想。全心全意為人民服務(wù)是中國共產(chǎn)黨的根本宗旨，是黨員干部黨性修養(yǎng)的最終體現(xiàn)。黨員干部要堅(jiān)持以民為本，用強(qiáng)大的意志力來支撐個人成長，自覺做到不放棄理想、不放松思想、不放縱欲望，用全心全意服務(wù)人民群眾的實(shí)際行動來履行黨員義務(wù)、推動社會發(fā)展。其次，要有密切聯(lián)系群眾，忠誠干凈、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠X悟�！霸谄湮弧本鸵爸\其政”，這是一種榮幸，更是一種責(zé)任。要堅(jiān)定不移地走群眾路線，對黨忠誠，對群眾忠誠，率先垂范、敢于創(chuàng)新、奮勇向前，而不能高高在上、錙銖必較。再次，要有寬廣的胸懷，善待他人，坦然接納身邊的不同意見，以博大的胸襟來熱情接納他人、樂觀面對人生。
堅(jiān)定信念，加強(qiáng)理論修養(yǎng)和政治修養(yǎng)。指出：“理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’�！秉h員干部只有擁有堅(jiān)定的理想信念，才能真正踐行“三嚴(yán)三實(shí)”、站穩(wěn)立場、增強(qiáng)定力。首先，黨員干部要加強(qiáng)政治修養(yǎng)，要高舉馬克思列寧主義的偉大旗幟，堅(jiān)定為共產(chǎn)主義奮斗終身的崇高理想，保持正確的政治方向，擁護(hù)。黨員干部要帶頭培育和踐行，樹立道路自信、理論自信、制度自信，堅(jiān)守價值觀自信，弘揚(yáng)社會正氣。其次，黨員干部要加強(qiáng)理論修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)典著作，認(rèn)真領(lǐng)會系列重要講話精神，自覺提升理論水平，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，錘煉思維方式和腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，努力將其作為改造主觀世界的有力武器、作為提升個人價值的行為指南。
兢兢業(yè)業(yè)，加強(qiáng)紀(jì)律修養(yǎng)和作風(fēng)修養(yǎng)。黨員干部在工作崗位中的表現(xiàn)是其黨性修養(yǎng)的外化，也是衡量其紀(jì)律修養(yǎng)和作風(fēng)修養(yǎng)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。“知”是為了更自覺地 “行”，“行”是對“知”的最好檢驗(yàn)。故觀其神、聽其言、辨其行，而知其人。目前，有些黨員干部知行脫節(jié)，或者知行不一，說一套做一套。長此以往，難以維持良好的執(zhí)政環(huán)境。踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，要求黨員干部做到服從組織、遵守紀(jì)律、堅(jiān)守底線，不能僅停留在口頭上，更應(yīng)體現(xiàn)在工作中。要強(qiáng)化組織觀念，加強(qiáng)紀(jì)律修養(yǎng)。黨員干部要始終相信組織、依靠組織、服從組織、遵守組織紀(jì)律。要服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)黨的權(quán)威，自覺同黨中央保持高度一致，遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律，做到守紀(jì)律、講規(guī)矩。要筑牢思想防線，加強(qiáng)作風(fēng)修養(yǎng)。要正確對待和行使手中的權(quán)力。堅(jiān)持解放思想、理論聯(lián)系實(shí)際、親民為民、真抓實(shí)干、廉潔從政、艱苦奮斗。
新的歷史條件下，黨性修養(yǎng)的根本途徑仍然是學(xué)習(xí)和實(shí)踐
新時期，黨中央非常重視黨員干部的黨性鍛煉和修養(yǎng)。指出，“保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，維護(hù)社會和諧穩(wěn)定，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要按照德才兼?zhèn)涞囊蠹訌?qiáng)自身修養(yǎng)，不斷提高綜合素質(zhì)”，要求黨員干部要“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)”。關(guān)于黨性修養(yǎng)的重要論述，再重溫劉少奇《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》一書，筆者認(rèn)為，在新的歷史條件下，黨性修養(yǎng)的根本途徑仍然是學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為此需要把握以下幾點(diǎn)：
理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習(xí)理論與改造主觀世界相結(jié)合。中國共產(chǎn)黨是馬克思主義的政黨，馬克思主義是中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想。共產(chǎn)黨員必須具備馬克思主義理論素養(yǎng)，才能分清大是大非，保持堅(jiān)定的政治立場。馬克思主義理論素養(yǎng)，需要靠不斷研讀馬克思主義經(jīng)典著作方能習(xí)得。當(dāng)然，馬克思主義不僅僅是世界觀，更是方法論，學(xué)習(xí)馬克思主義理論的過程，不僅是提高自身理論水平，改造自己的世界觀、人生觀的過程，也是理論聯(lián)系實(shí)際，反思個人工作能力和工作作風(fēng)的過程�！皩W(xué)馬列要精，要管用”，不能脫離實(shí)踐去讀死書死讀書，黨性修養(yǎng)也不能靠機(jī)械的“閉門思過”。黨員干部要圍繞工作任務(wù)，認(rèn)認(rèn)真真履行崗位職責(zé)。要自覺下基層、接地氣、察實(shí)情，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、完善思路，一步一個腳印地抓出成效。要主動進(jìn)行自我剖析、檢查問題，并研究制定整改方案，建立長效機(jī)制，努力解決問題。機(jī)械地學(xué)習(xí)馬克思主義理論，而從不將其運(yùn)用于工作實(shí)際中，無異于紙上談兵，這樣就不能真正地學(xué)習(xí)到馬克思主義的精髓，自然對于增強(qiáng)黨性修養(yǎng)也沒有太大的幫助。
善于用典，從民族傳統(tǒng)文化中吸收營養(yǎng)。中華民族擁有源遠(yuǎn)流長的歷史與博大精深的文化。在五千多年的歷史長河中，我們形成了獨(dú)特的民族精神基因和文化心理結(jié)構(gòu)，這些都是中國人國民性的“土壤”。民族傳統(tǒng)文化一脈相承，以一種潛移默化的方式影響人們的價值觀念，指導(dǎo)人們的行為。在中華民族的歷史上，在各個階層中曾經(jīng)涌現(xiàn)出無數(shù)仁人志士，他們對拯救國家于水火之中、推動歷史發(fā)展起過重要作用。傳統(tǒng)士大夫“鐵肩擔(dān)道義”的家國情懷，以及傳統(tǒng)文化倡導(dǎo)的磨礪身心、修身養(yǎng)性、無欲則剛等思想，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，值得我們共產(chǎn)黨人繼承和借鑒。劉少奇在《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》中，借鑒儒家“慎獨(dú)”觀念，提出了共產(chǎn)黨員 “慎獨(dú)”的修養(yǎng)要求。這一修身方法和道德標(biāo)準(zhǔn)，對于新時期黨員干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)尤其具有借鑒意義??黨員干部要經(jīng)常進(jìn)行自我反省，增強(qiáng)自我監(jiān)督意識。近些年來，中央*在發(fā)表關(guān)于黨員干部修養(yǎng)問題的重要講話時，善于引經(jīng)據(jù)典，從中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)中尋找理論支撐，如“修其心治其身，而后可以為政于天下”“從善如登，從惡如崩”“與人不求備，檢身若不及”等等。漫長的中華民族歷史中，無論是諸子百家還是仁人志士，他們的名言警句在被賦予時代新的含義之后，都可以作為黨員干部修養(yǎng)的準(zhǔn)則或追求的道德境界。
開展批評與自我批評，及時進(jìn)行黨性修養(yǎng)。批評與自我批評是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。通過批評與自我批評，我們可以認(rèn)識到自身的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)而揚(yáng)長避短、不斷地改造自我、提升自我、完善自我，進(jìn)而達(dá)到黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)的目的。自建黨以來，我們黨一直把批評與自我批評作為黨員干部進(jìn)行黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)的重要法寶。但是由于我國經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，黨員干部將更多的精力投入到經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，而關(guān)于黨內(nèi)民主生活中批評與自我批評，則越來越流于形式。社會轉(zhuǎn)型期要求黨員干部反思社會中存在的問題，反思黨的領(lǐng)導(dǎo)存在的問題，這就更加需要發(fā)揚(yáng)黨的批評與自我批評的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)批評與自我批評的強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，鼓勵和支持自上而下和自下而上的批評，以及認(rèn)真而誠懇的自我批評，不斷消除不良影響，以真正提高黨員干部的思想覺悟和工作能力，從容應(yīng)對轉(zhuǎn)型期的各種社會問題。丟掉了批評與自我批評，就會喪失糾正錯誤的可能，就是拒絕進(jìn)步。
近年來，我國的綜合國力大大增強(qiáng)，人民生活水平顯著提高，黨和國家進(jìn)入了歷史發(fā)展的新階段。新時期、新任務(wù)對黨的領(lǐng)導(dǎo)提出了更高的要求。為此，黨員干部必須再接再厲，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，在黨性修養(yǎng)上不斷取得新的進(jìn)步。只有這樣，中國共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)全國人民全面建成小康社會，最終實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。
【2】三嚴(yán)三實(shí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)心得體會
黨的十八大以來，多次強(qiáng)調(diào)，黨員干部特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)�！叭龂�(yán)三實(shí)”貫穿著馬克思主義政黨建設(shè)的基本原則和內(nèi)在要求，是共產(chǎn)黨人的價值追求、政治品格、做人準(zhǔn)則，也是黨員、干部的修身之本、為政之道、成事之要。開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，就是要將期待與要求，轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動，為推進(jìn)“四個全面”提供保障。
按照市政協(xié)黨組“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案要求，今天我們召開黨支部會議，我結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會和當(dāng)前經(jīng)濟(jì)改革發(fā)展的基本形勢，由我給大家講一次黨課。中央要求，專題黨課要講清楚“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義和豐富內(nèi)容，要講清楚“不嚴(yán)不實(shí)”的嚴(yán)重危害，要講清楚“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)踐要求。根據(jù)這一要求，我主要講三個大問題。
一、充分認(rèn)識開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的重要意義，正確理解“三嚴(yán)三實(shí)”的科學(xué)內(nèi)涵與內(nèi)在邏輯。
要站在“四個全面”戰(zhàn)略布局的高度，從黨建工作新常態(tài)的現(xiàn)實(shí)要求出發(fā)，來認(rèn)識和看待“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。中央印發(fā)的《關(guān)于在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育方案》的通知講得很清楚：這是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的延展深化，是持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手。這三句話，集中闡明了開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的重要意義。
從深化作風(fēng)建設(shè)來看，經(jīng)過黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，“四風(fēng)”蔓延勢頭得到有效遏制，黨風(fēng)呈現(xiàn)出許多新變化新氣象。同時，也應(yīng)該看到，“四風(fēng)”問題的病原體還沒有完全根除，還存在反彈的苗頭和可能，黨內(nèi)違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象還時有發(fā)生�？梢哉f，作風(fēng)建設(shè)正處于一個“拉鋸戰(zhàn)”的節(jié)骨眼上，乘勢而上、持續(xù)用力，就能鞏固和擴(kuò)大成果;稍有放松、稍有懈怠，就可能反彈復(fù)發(fā)、前功盡棄。開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，就是在作風(fēng)建設(shè)的已有成果上，再添把火、再加把力，以鍥而不舍、馳而不息的決心把作風(fēng)建設(shè)引向深入。
從嚴(yán)明黨內(nèi)紀(jì)律來看，當(dāng)前廣大黨員干部紀(jì)律觀念上總體是好的，但也要看到一些黨員干部不守紀(jì)律、不講規(guī)矩的現(xiàn)象。之所以出現(xiàn)這些問題，根本原因是有些領(lǐng)導(dǎo)干部思想和靈魂深處的深層次問題并沒有得到真正解決，“總開關(guān)”位置方向還沒有擺正，也沒有時刻擰緊，潛在的思想風(fēng)險還存在。這次“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，更加強(qiáng)調(diào)思想建黨，要求領(lǐng)導(dǎo)干部要注重主觀世界的改造，始終用黨章與黨的紀(jì)律和規(guī)矩要求自己，切實(shí)解決思想深處的問題。
從推動事業(yè)發(fā)展來看，開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，有利于鍛造素質(zhì)過硬的干部隊(duì)伍，為事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)保障。事業(yè)發(fā)展，關(guān)鍵在人。只有大力弘揚(yáng)從嚴(yán)從實(shí)的思想和精神，造就“三嚴(yán)三實(shí)”的干部隊(duì)伍，才能凝聚起團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、攻堅(jiān)克難的強(qiáng)大力量，從而推動經(jīng)濟(jì)社會科學(xué)發(fā)展。
開展好“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，關(guān)鍵是要深刻把握“三嚴(yán)三實(shí)”的豐富內(nèi)涵和內(nèi)在邏輯。
第一，要嚴(yán)字當(dāng)頭，做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己。
嚴(yán)以修身，是踐行“三嚴(yán)”之基。嚴(yán)以修身，關(guān)鍵是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，把牢思想和行動的“總開關(guān)”;根本是要提高黨性修養(yǎng)，筑牢理想信念之根;要更加自覺地接受嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉，要時常用黨章標(biāo)準(zhǔn)、用黨員標(biāo)準(zhǔn)對照檢查自己，用于找差距、找不足，勇于揭丑亮短。
嚴(yán)以用權(quán)，是踐行“三嚴(yán)”之要。嚴(yán)以用權(quán)，最重要的就是按規(guī)則、按制度、按法律用權(quán)。要樹立“為人民服務(wù)”的正確權(quán)力觀，處理好公與私的關(guān)系;要建章立制，完善制度體系，扎緊制度的籠子;要增強(qiáng)法治自覺，做尊法學(xué)法守法用法的模范。
嚴(yán)以律己，是踐行“三嚴(yán)”之本。嚴(yán)以律己，核心是要心存敬畏，做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒，嚴(yán)守黨的紀(jì)律和規(guī)矩。
第二，要實(shí)字為重，做到謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。
謀事要實(shí)，就是要一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是。這是我們黨的根本工作方法。我們要經(jīng)常深入到企業(yè)特別是委員企業(yè)、深入基層、深入實(shí)際，把要做的事情謀劃得更實(shí)在，把正做的事情做得更有實(shí)效。
創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就是要敢于擔(dān)當(dāng)，真抓實(shí)干。鄧小平同志曾強(qiáng)調(diào)，世界上的事情都是人干出來的，不干，半點(diǎn)馬克思主義都沒有。創(chuàng)業(yè)要實(shí)，重點(diǎn)要解決“為官不為” 的問題�，F(xiàn)在我們正處于深化改革、推動經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時期，迫切需要各位同志開展好各項(xiàng)課題研究和視察工作，在自己的崗位上實(shí)實(shí)在在干事創(chuàng)業(yè)。
做人要實(shí)，就是做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事。新形勢下，黨員干部要立志做這樣的“老實(shí)人”：不是真的思想迂腐、不懂人情世故，而是做一個善于團(tuán)結(jié)同志、懂得工作方法的老實(shí)人;不是真的缺乏工作能力、庸庸無為的老實(shí)人，而是做一個工作能力過硬、敢闖敢干的老實(shí)人;不是一團(tuán)和氣、四面討好的“老好人”，而是做一個作風(fēng)正派、勤勉敬業(yè)的老實(shí)人。
第三，要從嚴(yán)從實(shí)，做到嚴(yán)實(shí)結(jié)合、內(nèi)外兼修、知行合一。
“三嚴(yán)三實(shí)” 涵蓋修身用權(quán)律己、謀事創(chuàng)業(yè)做人等多個方面，蘊(yùn)含著嚴(yán)肅的政治原則和嚴(yán)明的紀(jì)律要求，蘊(yùn)含著一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是的思想路線，體現(xiàn)了世界觀和方法論的有機(jī)統(tǒng)一、內(nèi)在自律和外在約束的有機(jī)統(tǒng)一。具體來說，“三嚴(yán)”的內(nèi)容蘊(yùn)含了中國共產(chǎn)黨嚴(yán)肅的政治追求、嚴(yán)格的組織原則和嚴(yán)明的紀(jì)律要求;“三實(shí)”的內(nèi)容則體現(xiàn)了一切從實(shí)際出發(fā)、理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是、在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展真理的思想路線，求真務(wù)實(shí)、尊重實(shí)踐、注重實(shí)效的工作方法，以及忠誠老實(shí)、認(rèn)真樸實(shí)、厚道踏實(shí)的處世原則�！叭龂�(yán)”和“三實(shí)”是辯證統(tǒng)一的�！叭龂�(yán)”是根本，是出發(fā)點(diǎn);“三實(shí)”是目標(biāo)，是落腳點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)干部要緊扣嚴(yán)實(shí)二字，從嚴(yán)上要求，從實(shí)上著力，把嚴(yán)的思想要求全面立起來，把實(shí)的行為準(zhǔn)則很好落下去，真正把“三嚴(yán)三實(shí)”內(nèi)化于心，外化于行。
二、突出問題導(dǎo)向，切實(shí)解決“不嚴(yán)不實(shí)”的問題，做到專題教育和日常工作兩手抓、兩促進(jìn)。
這次專題教育，既重教育，也重實(shí)踐。必須把問題意識、問題導(dǎo)向貫穿專題教育的全過程，這里的一個關(guān)鍵性前提，就是要緊緊盯住“不嚴(yán)不實(shí)”的問題和具體表現(xiàn)，一條一條梳理、一項(xiàng)一項(xiàng)分析，弄清問題性質(zhì)、找到癥結(jié)所在，有什么問題就注意解決什么問題，什么問題突出就重點(diǎn)解決什么問題，使專題教育的過程成為校正“不嚴(yán)不實(shí)”問題的過程，以解決問題的成果來檢驗(yàn)專題教育的成效。
從整體層面來講，中央開展“三嚴(yán)三實(shí)” 專題教育針對的問題，主要體現(xiàn)在三個方面，也就是中央《方案》中明確指出的“三個著力解決”：一是著力解決理想信念動搖、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意識淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦，黨性修養(yǎng)缺失、不講黨的原則等問題;二是著力解決濫用權(quán)力、設(shè)租尋租，官商勾結(jié)、利益輸送，不直面問題、不負(fù)責(zé)任、不敢擔(dān)當(dāng)，頂風(fēng)違紀(jì)還在搞“四風(fēng)”，不收斂不收手等問題;三是著力解決無視黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，對黨不忠誠、做人不老實(shí)，陽奉陰違、自行其是，心中無黨紀(jì)、眼里無國法等問題。
這次“三嚴(yán)三實(shí)” 專題教育，就是這些問題�！叭齻�著力解決”涉及信仰信念、黨性修養(yǎng)、權(quán)力行使、紀(jì)律規(guī)矩、做人做事等多個方面，這些問題，是針對全黨來講的，很有代表性，在各地區(qū)各部門各單位、各級領(lǐng)導(dǎo)干部中或多或少、或輕或重都有所體現(xiàn)，同樣也值得辦公室的每一位去審視自己、反思自己。
與此同時，結(jié)合我們經(jīng)濟(jì)工作辦公室自身情況，我們還要著力解決在各項(xiàng)工作中驕傲自滿、安于現(xiàn)狀、開拓創(chuàng)新精神不夠，經(jīng)驗(yàn)主義，忽視群眾意見等問題。比如，習(xí)慣于經(jīng)驗(yàn)思維，干事創(chuàng)業(yè)的開拓意識、進(jìn)取意識、創(chuàng)新意識還不夠。比如，習(xí)慣于領(lǐng)導(dǎo)意志，深入調(diào)研、從實(shí)際出發(fā)的工作作風(fēng)還要進(jìn)一步扎實(shí)起來。
解決問題是為了更好地開展工作。開展好“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，針對的是問題，立足的還應(yīng)該是中心工作。這就要求我們必須切實(shí)做到專題教育與日常工作有機(jī)融合、相互促進(jìn)，兩手抓、兩不誤。
第一，要將“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育融入辦公室全年工作的全過程。要嚴(yán)格按照“三嚴(yán)三實(shí)” 的要求，以“二次創(chuàng)業(yè)”的精神和干勁，探索好進(jìn)一步推進(jìn)工作的制度化、規(guī)范化和程序化建設(shè)。完善經(jīng)濟(jì)委員會例會制度，健全委員會主任分工負(fù)責(zé)制，完善對重要建議案、建議、調(diào)研報告審議通過制度;發(fā)揮專委會在重點(diǎn)課題調(diào)研、重點(diǎn)提案督辦、聯(lián)系界別和委員中的基礎(chǔ)作用，有效地推進(jìn)理論及各項(xiàng)工作的開展;根據(jù)機(jī)關(guān)考核工作的要求，明確委員會辦公室工作人員的職責(zé)分工，保證重點(diǎn)工作的進(jìn)度與質(zhì)量;健全規(guī)范辦公室工作程序，做好文件歸檔、資料分類和信息快速分理等工作，使辦公室呈現(xiàn)出團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、務(wù)實(shí)高效的良好風(fēng)氣。
第二，要將“三嚴(yán)三實(shí)” 專題教育融入黨支部建設(shè)的全過程。要勤于學(xué)習(xí)，積極參加教育活動，要和支部建設(shè)相結(jié)合。堅(jiān)持周集體學(xué)習(xí)制度，做到真學(xué)真懂真信真用。通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)政治理論素養(yǎng)、提高工作水平和協(xié)調(diào)能力，凝聚各方智慧和力量，助推市委、市政府各項(xiàng)重大改革發(fā)展舉措的落實(shí)。要作風(fēng)正派，在道德修養(yǎng)上有高標(biāo)準(zhǔn)。要堅(jiān)持政治原則，接受黨的政治紀(jì)律和規(guī)矩的嚴(yán)格約束，善于同政協(xié)委員交朋友，同黨外人士交朋友、同各界群眾交朋友，壯大為共同事業(yè)而團(tuán)結(jié)奮斗的力量。
三、要著力解決好“頭腦”、“腳跟”和“肩膀”三個問題。
指出：“作風(fēng)過不過硬，敢不敢擔(dān)當(dāng)，關(guān)鍵還是干部的頭腦、肩膀和腳跟的問題。理想信念堅(jiān)不堅(jiān)定，黨和人民的事業(yè)與個人的榮辱得失在頭腦中排位，決定干部有多大擔(dān)當(dāng)?shù)亩Α⒂職夂推橇?本領(lǐng)過不過硬，肩膀上能夠承擔(dān)什么樣責(zé)任、有什么樣的負(fù)重能力，決定干部敢擔(dān)當(dāng)、不怕難的決心和信心;腳跟能否始終立在人民立場想事情、做決策，決定干部敢于擔(dān)當(dāng)?shù)那閼押托亟�。”“頭腦”、“腳跟”和“肩膀”對領(lǐng)導(dǎo)干部來說，是最為根本的三個問題。
首先，頭腦要清醒，自覺擰緊信仰“總開關(guān)”。頭腦清醒的根本要求，就是作為一名共產(chǎn)黨員，要理所當(dāng)然的堅(jiān)定對黨忠誠的政治品格，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念。頭腦清醒的政治要求，就是要避免因?yàn)槿粘Ｊ聞?wù)的忙忙碌碌而淡化政治意識、黨的意識、黨員意識。要把牢政治方向，強(qiáng)化組織意識，時刻想到自己是黨的人，時刻不忘自己對黨應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，相信組織、依靠組織、服從組織，自覺維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一;要把學(xué)習(xí)掌握馬克思主義理論作為看家本領(lǐng)，不斷領(lǐng)悟，不斷參透，做到學(xué)有所得、思有所悟，注重解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題。頭腦清醒的實(shí)踐要求，就是要做到面對大是大非敢于亮劍、面對矛盾敢于迎難而上、面對危機(jī)敢于挺身而出、面對失誤敢于承擔(dān)責(zé)任、面對歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭。
第二，腳跟要站穩(wěn)，自覺做政治上的明白人。作為黨員干部，除了思想上忠誠于黨之外，在行動上，更要遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，堅(jiān)守作為一名黨員干部的為官底線，在底線上“站穩(wěn)腳跟”。這就要求黨員干部要維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)，做老實(shí)人，說老實(shí)話，干老實(shí)事，不搞團(tuán)團(tuán)伙伙，不搞任何形式的派別活動;遵循組織程序和辦事流程，不超越權(quán)限辦事;服從組織決定，不和組織討價還價;不但要嚴(yán)以律己，也要嚴(yán)以律人，自覺約束身邊的親屬;不但要求加強(qiáng)自律，更要加強(qiáng)他律，強(qiáng)化監(jiān)督。
第三，肩膀要過硬，自覺做干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)在人。說，“黨看干部主要就是看肩膀能不能負(fù)重，能不能超負(fù)荷�！薄凹绨蜻^硬”，就是要敢于擔(dān)當(dāng)，在實(shí)際工作中以對黨負(fù)責(zé)的態(tài)度，胸懷坦蕩的謀劃事業(yè)、推進(jìn)工作，謀公不謀私，切實(shí)做到“為官有為”，這是對于黨員干部的更高要求，也是嚴(yán)以用權(quán)、真抓實(shí)干的必然要求。在座的各位要有這種強(qiáng)烈意識，把“想干事”的想法轉(zhuǎn)化為“能干事”和“干成事”的行動之中，緊緊圍繞工作目標(biāo)想點(diǎn)子，切實(shí)實(shí)現(xiàn)從“怎么看”到“怎么干”。
同志們!“三嚴(yán)三實(shí)” 專題教育不是一次活動，我們要潤物無聲地推進(jìn)。這里，我再對大家提三點(diǎn)要求：一要在深化學(xué)習(xí)上下功夫，把握好學(xué)習(xí)重點(diǎn)，突出好專題學(xué)習(xí)特點(diǎn)，融入機(jī)關(guān)黨委、支部學(xué)習(xí)等經(jīng)常性教育;二要在示范帶頭上下功夫，利用好群眾路線教育實(shí)踐活動總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)，自覺當(dāng)標(biāo)桿、做示范。三要在從嚴(yán)從實(shí)上下功夫，態(tài)度要嚴(yán)肅，過程要嚴(yán)謹(jǐn)，重實(shí)際、出實(shí)招、求實(shí)效、看實(shí)績，真正將“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育轉(zhuǎn)化為推動政協(xié)工作的實(shí)際成效。
