關(guān)于四風(fēng)問題心得體會10篇

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 四風(fēng)問題心得體會_第1篇:

通過“四風(fēng)”建設(shè)學(xué)習(xí),我充分認(rèn)識到本次整頓活動的必要性和重要性。新世紀(jì)教育事業(yè)飛速發(fā)展,全民素質(zhì)整體提高,國際、國內(nèi)的新形勢和深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的新任務(wù),對教師職業(yè)道德建設(shè)和職業(yè)技能提出了更高的要求。身為全面推進(jìn)素質(zhì)教育主力軍中的一員,只有轉(zhuǎn)變教育思想和觀念,不斷更新知識,提高教育教學(xué)水平,具備良好的職業(yè)道德,才能堪稱人類靈魂的工程師,才能為人師表,才能做學(xué)生的良師益友。因?yàn)榻處熽?duì)伍職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低,直接關(guān)系到國家素質(zhì)教育的順利實(shí)施,直接關(guān)系到億萬青少年的健康成長,直接關(guān)系到國家和民族的未來。當(dāng)前,教師職業(yè)道德建設(shè)確實(shí)存在許多不容忽視的問題,降低了教師在人民心目中的形象,給教育事業(yè)帶來了不良的影響。通過學(xué)習(xí),我認(rèn)識到必須花大力氣加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),糾正行業(yè)不正之風(fēng),端正校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強(qiáng)化師能是當(dāng)前擺在我們每個教師面前的一項(xiàng)重大的政治任務(wù)。

在“四風(fēng)”建設(shè)中我回顧了在教育這塊神圣的凈土上辛勤耕耘三十三個春秋。參加工作以來,本人始終擁護(hù)黨的基本路線,全面貫徹國家的教育方針,自覺遵守國家的各項(xiàng)法律法規(guī),熱愛教育事業(yè)和本職工作,為人師表,模范地遵守社會公德,時時處處嚴(yán)格要求自己,教書育人,關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)、尊重同事,恪盡職守,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高政治思想、文化業(yè)務(wù)素質(zhì)及管理水平,自我認(rèn)為是一名政治堅(jiān)定、思想健康、品德優(yōu)秀、作風(fēng)正派的人民教師。

教育發(fā)展教師為本,教師素質(zhì)師德為本。教師是落實(shí)以德治國方略、推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施者,是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人,是實(shí)現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略的生力軍。歷史賦予我們教師神圣的職責(zé)。隨著社會的進(jìn)步和發(fā)展,教師的責(zé)任更加重大了,師德要求更加規(guī)范了,教書育人的標(biāo)準(zhǔn)更高了。加強(qiáng)師德建設(shè),是改進(jìn)教風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)的迫切需要。教師的教風(fēng)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)。作為第一線教育工作者,我認(rèn)識到自身所擔(dān)負(fù)的重任和有待改進(jìn)的地方還有許多。因此重塑自我,做名優(yōu)秀的人民教師是現(xiàn)在之必須。

在“四風(fēng)”建設(shè)學(xué)習(xí)后我有了這樣的幾點(diǎn)體會,這幾點(diǎn)也是我今后工作中要努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo):

第一、在不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時,應(yīng)該關(guān)心國家和民族的命運(yùn),擁護(hù)黨的改革開放政策,忠誠黨的教育事業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),教書育人,甘于奉獻(xiàn)。

第二、關(guān)心學(xué)生的思想道德、身體心理等狀況,言行謹(jǐn)慎,在課堂或公共場所不講一些不利于學(xué)生身心建康成長的言論或觀點(diǎn)。

第三,有工作責(zé)任心,安于本職工作,重視教育改革和教育創(chuàng)新,有進(jìn)取精神。牢固樹立服務(wù)意識,憂患意識,競爭意識,增強(qiáng)使命感、緊迫感和危機(jī)感。樹立“主人翁”意識,以園為家,以教為業(yè),園興我榮,園衰我恥。

第四,心態(tài)平和,在單位,要顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作,樂于奉獻(xiàn),積極而且高質(zhì)量完成份內(nèi)份外的工作。積極調(diào)整心態(tài),正確對待當(dāng)前人事制度、工資制度改革,明確自身的“責(zé)、權(quán)、義”,正確處理奉獻(xiàn)與索取、集體與個人、名利和道義之間的關(guān)系。

江在第三次全國教育工作會議上指出:“人民教師是的傳播者和建設(shè)者”,“教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的導(dǎo)師,他的一言一行,都會對學(xué)生產(chǎn)生影響,一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上,全面以身作則,自覺率先垂范,這樣才能真正為人師表!

為人師,不僅要對學(xué)生負(fù)責(zé),更要對社會負(fù)責(zé)、對科學(xué)負(fù)責(zé)。所以,任何時候,提倡教師的師德師風(fēng)都是必要的。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),是一項(xiàng)重大的建設(shè)工程,是一項(xiàng)需要每一個人民教師長期奮斗的艱巨任務(wù)。讓我們每一位擁有人民教師稱號的人,懷著對學(xué)生負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé)、對科學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度,“提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強(qiáng)化師能”,使自己無愧于人民教師的光榮稱號,使自己能夠擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)21世紀(jì)需要的合格人才的歷史重任。

四風(fēng)問題心得體會_第2篇:

在北京召開的中國共產(chǎn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動工作會議上,習(xí)主席提出了要集中解決如今的存在“四風(fēng)”問題。

四風(fēng)問題主要表現(xiàn)為以下幾個方面:一是形式主義,有的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和一些領(lǐng)導(dǎo)干部追求形式、不重實(shí)效,圖虛名、務(wù)虛功、工作不抓落實(shí)。二是官僚主義,個別干部對群眾反映的困難和問題漠然視之,辦事推諉扯皮多,效率低下,不作為、不負(fù)責(zé)任對“執(zhí)政為民”、“群眾利益無小事”的觀念認(rèn)識不到位。三享樂主義,一些領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏憂患意識和創(chuàng)新精神,安于現(xiàn)狀,盲目樂觀,滿足于“步子不大天天走,成績不大年年有”。四奢靡之風(fēng),如今條件好了,有的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)做面子工程,在許多方面做過頭,大手大腳、鋪張浪費(fèi),沒有將有限的資源利用到最需要的地方。“四風(fēng)”問題在不同程度上嚴(yán)重影響了黨和政府在人民群眾中的良好形象,嚴(yán)重?cái)牧松鐣L(fēng)氣,嚴(yán)重影響了“四個現(xiàn)代化”的建設(shè),嚴(yán)重影響了全面建設(shè)小康社會和實(shí)現(xiàn)偉大中國夢的進(jìn)程。

解決四風(fēng)問題在于一個“實(shí)”字,在去年11月29日參觀《復(fù)興之路》時提出的“空談?wù)`國,實(shí)干興邦”,鄧小平同志92年南巡時也同樣提出要求“實(shí)干興邦”。在群眾路線教育實(shí)踐活動工作會議上,再次強(qiáng)調(diào)要出實(shí)策、鼓實(shí)勁、辦實(shí)事,反對 “四風(fēng)”,要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部要務(wù)實(shí)、扎實(shí)為民,不可紙上談兵,只心動而不行動。

群眾路線是中國共產(chǎn)黨一切工作的根本路線。十八大報(bào)告指出:“只有植根人民、造福人民,黨才能始終立于不敗之地”。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動,是實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求,是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題的必然要求,更是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的堅(jiān)強(qiáng)保證。

聯(lián)系到我們自身,我們偶爾也存在類似“四風(fēng)”問題。學(xué)習(xí)走形式主義,大家每天準(zhǔn)時的出現(xiàn)在課堂上,但可能沒有真正的在學(xué)習(xí),沒有深入的思考問題,甚至不愿意深入的去思考一些問題,每天像走形式的上課、下課,這完全是對我們珍貴的大學(xué)時光的浪費(fèi)。作為大多數(shù)是獨(dú)生子女的90后,我們從小受到全家人的關(guān)心,不少人存在享樂主義和奢靡之風(fēng)。缺乏憂患意識,生活在校園這個象牙塔里,生活安逸,安于現(xiàn)狀,不追求進(jìn)步或追求進(jìn)步不積極。有時生活大手大腳,一時頭腦發(fā)熱,甚至?xí)徺I自己不需要的東西,而投資到知識上的金錢卻占了很少一部分,沒有把錢花到必要的地方。對于這些問題,我們需要經(jīng)常檢討自身,有則改之,無則加勉,響應(yīng)習(xí)主席的號召,腳踏實(shí)地的做事做人。在踏實(shí)的前提下,我們需要不斷追求進(jìn)步,有夢想的人最偉大,我們要定下自己的目標(biāo),并不斷的付出努力,不能做事只三分鐘熱度,只心動不行動。

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