進(jìn)一步完善未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。下面是思而學(xué)教育網(wǎng)小編整理的2017年未成年人思想道德建設(shè)工作實(shí)施方案,歡迎大家閱讀!
【2017年未成年人思想道德建設(shè)工作實(shí)施方案】
為大力實(shí)施未成年人思想道德建設(shè)“金種子”工程,進(jìn)一步提升我市未成年人思想道德建設(shè)水平,爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)城市,全面推進(jìn)全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作,根據(jù)《白銀市2017年未成年人思想道德建設(shè)工作實(shí)施方案》,結(jié)合全市教育系統(tǒng)實(shí)際,制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神,深入學(xué)系列重要講話和治國(guó)理政新理論、新思想、新戰(zhàn)略,大力弘揚(yáng)和踐行核心價(jià)值,以引導(dǎo)未成年人樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為重點(diǎn),以養(yǎng)成未成年人良好的道德品質(zhì)為根本,以打造富有白銀特色的未成年人思想道德建設(shè)工作品牌為目標(biāo),廣泛開展理想信念教育和道德實(shí)踐活動(dòng),積極教育引導(dǎo)青少年養(yǎng)成科學(xué)、文明、健康、向上的生活情趣和道德情操,在全社會(huì)營(yíng)造未成年人健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)文化環(huán)境,不斷開創(chuàng)未成年人思想道德建設(shè)工作新局面。
二、重點(diǎn)工作
(一)廣泛開展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。各縣區(qū)教育局要緊緊圍繞“我的中國(guó)夢(mèng)”這一主題,以理想信念教育,以樹立遠(yuǎn)大志向?yàn)槟繕?biāo),深入開展形式多樣、未成年人喜聞樂見的教育實(shí)踐活動(dòng),為未成年人傳播夢(mèng)想、點(diǎn)燃?jí)粝。充分發(fā)揮學(xué)校德育的主渠道作用,大力開展“我的中國(guó)夢(mèng)”課堂教育,讓廣大中小學(xué)生了解中華民族偉大復(fù)興的奮斗歷程,不斷增強(qiáng)歷史使命感和時(shí)代責(zé)任感。廣泛開展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題班、團(tuán)(隊(duì))日活動(dòng)和主題升旗儀式;開展“我的中國(guó)夢(mèng)”優(yōu)秀童謠創(chuàng)作和講故事大賽等系列活動(dòng),歌頌、描繪、放飛“我的中國(guó)夢(mèng)”,用“白銀精神”、“會(huì)師精神”等寶貴精神財(cái)富教育引導(dǎo)未成年人,使未成年人從小熱愛祖國(guó)、奉獻(xiàn)家鄉(xiāng),為實(shí)現(xiàn)“我的中國(guó)夢(mèng)”而努力學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。
(責(zé)任單位:基礎(chǔ)教育科、各縣區(qū))
(二)加強(qiáng)宣傳教育。各縣區(qū)教育局和各級(jí)各類學(xué)校要認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市關(guān)于培育和踐行的要求,注重宣傳教育、示范引領(lǐng)、實(shí)踐養(yǎng)成相統(tǒng)一,把教育融入到未成年人思想道德建設(shè)工作的各個(gè)方面,融入到未成年人健康成長(zhǎng)的全過程。通過設(shè)立宣傳欄、宣傳櫥窗和LED電子屏幕等多種形式,刊播24字內(nèi)容。堅(jiān)持以教育引導(dǎo)實(shí)踐,廣泛開展的主題實(shí)踐活動(dòng),通過進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦,把“24字”滲透到未成年人的日常學(xué)習(xí)生活中,內(nèi)化為未成年人的自覺追求。將教育融入德育、語(yǔ)文、歷史等學(xué)科教學(xué)。廣泛開展誦讀活動(dòng),利用每周的升國(guó)旗儀式等主題活動(dòng)組織廣大中小學(xué)校師生背誦并熟記“24字”,引導(dǎo)未成年人認(rèn)知認(rèn)同,使每個(gè)師生熟記會(huì)背“24字”,促進(jìn)“人知人曉、人信人守”工程全面落實(shí),推動(dòng)形成人人參與、人人實(shí)踐的生動(dòng)局面。
(責(zé)任單位:思想政治與體育藝術(shù)教育科、各縣區(qū))
(三)組織開展“三愛”教育、“我們的節(jié)日”和中華優(yōu)秀經(jīng)典誦讀等活動(dòng)。在中小學(xué)校開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)”活動(dòng)。不斷深化愛國(guó)主義和中華傳統(tǒng)美德教育,在廣大青少年中廣泛開展“做文明有禮白銀人”活動(dòng),組織開展“敬師長(zhǎng)、讀好書、做好人”道德實(shí)踐活動(dòng),在家庭組織開展“孝父母、知感恩、會(huì)節(jié)儉”道德實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)未成年人“做社會(huì)好公民、做學(xué)校好學(xué)生、做家庭好孩子”。廣泛開展學(xué)習(xí)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng),以“學(xué)雷鋒?從我做起”為主題,引導(dǎo)未成年人積極參與志愿服務(wù),爭(zhēng)當(dāng)“城市小義工”、“文明小主人”,讓未成年人成為學(xué)雷鋒活動(dòng)的重要參與者和實(shí)踐者。精心組織開展“我們的節(jié)日”活動(dòng),引導(dǎo)廣大青少年積極傳承好春節(jié)、元宵、清明、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日,積極開展主題鮮明的教育實(shí)踐活動(dòng),豐富中小學(xué)生課外生活。大力開展以孝敬、友善、節(jié)儉、誠(chéng)信為主要內(nèi)容的經(jīng)典誦讀活動(dòng),把經(jīng)典誦讀列入正常教學(xué)計(jì)劃,引導(dǎo)未成年人傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀道德文化,樹立我市經(jīng)典誦讀教育工作“品牌”。
(責(zé)任單位:基礎(chǔ)教育科、市語(yǔ)委辦、各縣區(qū))
(四)深入開展“做一個(gè)有道德的人”教育實(shí)踐活動(dòng)。深化未成年人思想道德教育實(shí)踐活動(dòng),精心組織“未成年人思想道德建設(shè)月”主題活動(dòng)。以“做一個(gè)有道德的人”為主題,廣泛開展歌詠、讀書、演講、征文、手抄報(bào)、主題隊(duì)會(huì)等系列活動(dòng),把道德思想轉(zhuǎn)化為青少年內(nèi)在理想信念和自覺追求。扎實(shí)推進(jìn)文明校園、平安校園、書香校園、校園文化示范校和德育示范校創(chuàng)建工作,加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建目的意義的宣傳,組織開展創(chuàng)建評(píng)估和驗(yàn)收總結(jié)。利用重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),繼續(xù)在清明、“五一”、“七一”、國(guó)慶開展“網(wǎng)上祭英烈”、“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”、“童心向黨”、“向國(guó)旗敬禮”和優(yōu)秀童謠征集傳唱等系列活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)校道德講堂建設(shè),建好管好用好學(xué)校道德講堂,開展道德模范進(jìn)講堂、“好人就在身邊”和“人人講經(jīng)典故事”活動(dòng)。加強(qiáng)文明禮儀教育,廣泛開展講文明、懂禮儀、知榮辱、遵法紀(jì)教育,促進(jìn)未成年人禮儀踐行及文明養(yǎng)成。結(jié)合“做文明有禮白銀人”活動(dòng), 組織開展“日行一善”、“每周一儉”、“我文明?我快樂”等為主題的教育活動(dòng),推出“校園之星”、“文明之星”“禮儀之星”等各級(jí)美德少年和優(yōu)秀典型。組織開展市縣(區(qū))兩級(jí)“美德少年”、“隴原十佳美德少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),評(píng)議宣傳身邊小英雄、小模范。
(責(zé)任單位:基礎(chǔ)教育科、各縣區(qū))
(五)進(jìn)一步強(qiáng)化青少年心理健康教育。各縣區(qū)教育局加強(qiáng)與文明辦、衛(wèi)計(jì)委的配合和聯(lián)系,加快推進(jìn)市、縣(區(qū))未成年人心理健康輔導(dǎo)站建設(shè),建成市級(jí)校外未成年人心理健康輔導(dǎo)站1所,各縣區(qū)建成1-2所。做好項(xiàng)目規(guī)劃和組織實(shí)施,積極開展心理健康教育和心理健康知識(shí)普及,滿足廣大未成年人心理健康需求,在預(yù)防青少年違法犯罪上發(fā)揮重要作用。市教育局、市衛(wèi)計(jì)委、各縣區(qū)要推進(jìn)校園心理健康輔導(dǎo)站、咨詢室建設(shè),開辦校園“心理健康教育大課堂”。市縣(區(qū))兩級(jí)心理健康輔導(dǎo)站(室)必須做到“六有”,即:有專門的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu);有一定的場(chǎng)所和設(shè)施;有一支相對(duì)穩(wěn)定的心理健康輔導(dǎo)員隊(duì)伍;有一系列工作運(yùn)行保障制度;有富有特色的心理健康教育活動(dòng);有開展活動(dòng)的檔案資料。各級(jí)各類學(xué)校要有陣地、有活動(dòng)、有服務(wù),有檔案資料。重視選拔、培養(yǎng)和培訓(xùn)心理健康咨詢教師,建設(shè)一支專兼職的心理健康咨詢教師隊(duì)伍。開展心理健康師范校創(chuàng)建,大力落實(shí)“治未病”工作,對(duì)未成年人心理疾病做到“防患于未然”,運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、電話、授課等多種形式開展心理健康教育和引導(dǎo),切實(shí)提升我市未成年人心理健康教育工作水平。
(責(zé)任單位:基礎(chǔ)教育科、各縣區(qū))
(六)積極推進(jìn)留守兒童、流浪兒童、孤兒、殘疾兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女等群體公平教育。各縣區(qū)教育局要加強(qiáng)與民政、殘聯(lián)等部門的聯(lián)系和配合,以和“問題”學(xué)生為重點(diǎn),全面加強(qiáng)未成年人弱勢(shì)群體的公平教育。加強(qiáng)留守兒童的日常教育,建好家長(zhǎng)學(xué)校和留守兒童之家,對(duì)留守兒童努力做到生活上關(guān)照、學(xué)習(xí)上關(guān)心、安全上關(guān)注、健康上關(guān)愛。維護(hù)進(jìn)城務(wù)工人員子女的受教育權(quán),重點(diǎn)解決進(jìn)城務(wù)工人員子女的就學(xué)費(fèi)用、接收渠道、學(xué)籍管理等問題,使進(jìn)城務(wù)工人員子女能夠和城鎮(zhèn)孩子們一樣接受教育、安心學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。關(guān)注流浪兒童和孤兒,妥善安排就學(xué),創(chuàng)造條件為流浪兒童、孤兒接受國(guó)家義務(wù)教育提供幫助。關(guān)心愛護(hù)殘疾兒童,保障殘疾兒童的各項(xiàng)教育權(quán)益,將適齡殘疾兒童全面納入接受特殊教育的范圍。對(duì)“問題”學(xué)生,通過積極開展勸導(dǎo)教育,避免“問題”學(xué)生過早脫學(xué)進(jìn)入社會(huì)。
(責(zé)任單位:基礎(chǔ)教育科、各縣區(qū))
(七)加大對(duì)青少年校外教育活動(dòng)陣地建設(shè)力度。各縣區(qū)要進(jìn)一步推動(dòng)青少年校外教育活動(dòng)中心、鄉(xiāng)村少年宮等公益性文化設(shè)施發(fā)展,認(rèn)真實(shí)施中央專項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目,按照“五個(gè)一”的要求,建好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮和社區(qū)學(xué)校少年宮,加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),科學(xué)設(shè)置項(xiàng)目,突出德育教育,豐富活動(dòng)內(nèi)容,加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理,健全活動(dòng)檔案資料,不斷拓展青少年思想道德教育陣地,努力把我市的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮打造成為未成年人課外活動(dòng)的樂園、社會(huì)實(shí)踐的基地、陶冶身心的課堂。
(責(zé)任單位:基礎(chǔ)教育科、各縣區(qū))
(八)進(jìn)一步加大校園及周邊環(huán)境綜合治理力度。緊緊圍繞創(chuàng)建全國(guó)文明城市重點(diǎn)工作任務(wù),深化校園周邊環(huán)境整治“專項(xiàng)行動(dòng)”。積極配合文化、公安、工商、衛(wèi)計(jì)、食藥監(jiān)、質(zhì)監(jiān)等部門針對(duì)文化市場(chǎng)、食品攤販、書報(bào)刊亭、商店商鋪,集中組織排查和整治中小學(xué)校和幼兒園周邊環(huán)境,確保各學(xué)校周邊200米范圍內(nèi)無營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、歌廳、舞廳、電子游藝室等娛樂場(chǎng)所,無出售淫穢、暴力、兇殺、恐怖、靈異、賭博、迷信等內(nèi)容的圖書、報(bào)刊、音像制品或電子出版物,無“三無食品”,無非法出版物銷售行為。
(責(zé)任單位:學(xué)校安全教育與管理科、各縣區(qū))
(九)健全完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。各縣區(qū)教育行政部門要充分發(fā)揮統(tǒng)籌推進(jìn)作用,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)行政區(qū)域內(nèi)中小學(xué)、幼兒園家庭教育工作的指導(dǎo),積極爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卣跋嚓P(guān)部門支持,推動(dòng)形成政府主導(dǎo)、部門協(xié)作、家長(zhǎng)參與、學(xué)校組織、社會(huì)支持的家庭教育工作格局,豐富學(xué)校指導(dǎo)服務(wù)內(nèi)容。各學(xué)校、幼兒園要切實(shí)落實(shí)組織作用,進(jìn)一步完善家庭教育和家校合作工作機(jī)制,引導(dǎo)落實(shí)家長(zhǎng)主體責(zé)任,建立并發(fā)揮好家長(zhǎng)委員會(huì)作用,辦好家長(zhǎng)學(xué)校,加強(qiáng)家校聯(lián)系。廣泛開展“家教知識(shí)”進(jìn)萬家、“曬家風(fēng)、傳家風(fēng)”、困境兒童關(guān)愛幫扶、安全教育“家校牽手”等教育活動(dòng)。開展師德師風(fēng)建設(shè)工程,建立教師思想道德行為綜合考評(píng)制度。
(責(zé)任單位:基礎(chǔ)教育科、各縣區(qū))
三、保障措施
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確分工。各縣區(qū)教育局和各級(jí)各類學(xué)校要把未成年人思想道德建設(shè)工作擺上重要議事日程,制定具體方案,與教學(xué)工作同安排、同部署、同檢查、同考核。要對(duì)照《白銀市未成年人思想道德建設(shè)重點(diǎn)工作任務(wù)分解表(2017年)》要求,細(xì)化量化分解任務(wù),制定詳細(xì)工作計(jì)劃,進(jìn)一步明確目標(biāo)、時(shí)限和要求,推動(dòng)工作任務(wù)落實(shí)。
2.強(qiáng)化宣傳,營(yíng)造氛圍。各縣區(qū)教育局和各級(jí)各類學(xué)校要充分發(fā)揮電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等媒體的作用,大力開展多種形式的宣傳活動(dòng)。大力宣傳未成年人思想道德建設(shè)工作好的經(jīng)驗(yàn)、品牌和做法,推廣先進(jìn)典型,為未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好社會(huì)輿論環(huán)境。
3.加大督查,狠抓落實(shí)。各縣區(qū)教育局要把未成年人思想道德建設(shè)工作作為創(chuàng)建文明單位、文明校園、各類示范校的前置條件,進(jìn)一步健全完善未成年人思想道德建設(shè)測(cè)評(píng)考核機(jī)制,推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)工作科學(xué)化、制度化和規(guī)范化。對(duì)不按要求、時(shí)限完成工作任務(wù)和影響未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)成績(jī)的,將實(shí)施一票否優(yōu),并嚴(yán)肅追究單位主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。