小學(xué)生春游方案【優(yōu)秀篇】

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春游,古稱為游春、踏青、尋春和探春。許多古代文獻(xiàn)都記載春游習(xí)俗的生動景象。下面是思而學(xué)教育網(wǎng)小編整理的,歡迎大家閱讀!

2017小學(xué)生春游方案1

一、活動目的:

春光明媚,萬物復(fù)蘇,春天是一年中最美的季節(jié),是我們踏青春游的好季節(jié)。通過踏青春游活動,讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學(xué)生的視野陶冶情操;通過春游鍛煉學(xué)生的自理能力,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識、探究意識和環(huán)保意識。

二、活動地點

粟裕公園

三、參加人員:

馬副校長、體育老師(陳明勇、蒙明喜)一年級全體師生

四、活動時間

3月22日(周五),根據(jù)天氣適當(dāng)調(diào)整

五、行程安排

(一)出發(fā):8:30操場集合,動員、安全教育,9:00全體出發(fā)。

學(xué)生放學(xué):下午2:00;

(二)活動:

1、路線:學(xué)校操坪整隊步行出發(fā)??從學(xué)校至粟裕公園。

3、出發(fā)順序:180、181、182、183、184、185、186、187

4、活動過程:

(1)各班到操坪整隊(兩路縱隊),清點人數(shù)。

(2)班主任前面帶隊,副班主任后面監(jiān)督,中隊長在排頭,舉好中隊旗,按班級次序出發(fā)。

(3)到粟裕公園后,瞻仰粟裕紀(jì)念碑;然后班主任負(fù)責(zé)找地方分小組攤好桌布,小組開始活動;最后開展班級與班級之間拔河比賽

(參考活動內(nèi)容:以小組為單位開展猜謎語、放風(fēng)箏、小聯(lián)歡等活動。)

(4)中午2點,在粟裕紀(jì)念館前集中,整隊,清點人數(shù),2:10按原兩路縱隊步行返回學(xué)校排隊放學(xué)。

組隊人員:馬副校長、陳明勇、蒙明喜、本組班主任、副班主任、實習(xí)老師

六、安全措施

為切實搞好這次春游活動,成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,馬副校長為組長,班主任、副班主任和實習(xí)老師為組員,具體負(fù)責(zé)這次活動的管理、安排和衛(wèi)生,遇到緊急情況,班主任應(yīng)及時報告組長,由組長協(xié)調(diào)處理。

組長遇到緊急情況及時上報學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長或副組長,并及時處理。所有教師保持通訊暢通!(充滿電池,查詢余額,防止關(guān)機(jī)、停機(jī)。)

七、相關(guān)要求

1、班主任職責(zé)

(1)開主題班會課,做好本班學(xué)生的動員工作,進(jìn)行紀(jì)律教育和安全教育,班內(nèi)分好小組,班內(nèi)所有活動均以小組為單位進(jìn)行。組長負(fù)責(zé)清點人數(shù),匯報組內(nèi)同學(xué)的情況;要求學(xué)生穿好春裝校服、掛好紅領(lǐng)巾,維護(hù)一完小學(xué)子的形象。

(2)出發(fā)前組織本班學(xué)生,集中點名,學(xué)生名單由班主任保存,要絕對保證學(xué)生人數(shù)的準(zhǔn)確。

(3)班主任、副班主任隨學(xué)生全程春游,沿途做好學(xué)生的提醒、勸告、警示等工作,及時處理特殊情況。

(4)活動結(jié)束,由各位班主任負(fù)責(zé)把學(xué)生集中好,然后排隊返校。

(5)教育學(xué)生帶適量食品和水(可用小袋裝)、提倡勤儉節(jié)約。

(6)準(zhǔn)備一些塑料袋和報紙,以便在公園里活動時,可墊坐,活動后及時清場。

(7)教育學(xué)生在活動中不攀折花草,不破壞公共設(shè)施,不亂扔垃圾,確;顒訄龅氐恼麧。

(8)班主任要進(jìn)行現(xiàn)場管理,對于危險項目和游戲,要及時阻止,以確保學(xué)生安全。

(9)班主任至少組織3次班級人數(shù)清點,出發(fā)前一次,到達(dá)目的地后一次,集隊歸校前一次,確保無一學(xué)生走失。

(10)如有學(xué)生在春游途中發(fā)生意外,應(yīng)及時與校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,并第一時間進(jìn)行處理。(請班主任帶好“校教師通訊錄”及學(xué)生家長聯(lián)系單)

(11)活動結(jié)束時,如有家長要在活動地點接走學(xué)生的,必須跟班主任講清,并做好記錄。請班主任一定要清點好變動后的本班學(xué)生數(shù)。

(12)當(dāng)日,學(xué)生有身體不適的,建議在家休息。

2、副班主任、實習(xí)老師職責(zé)

(1)配合班主任管理學(xué)生。

(2)協(xié)助班主任清點班級人數(shù)。

(3)參加班級組織的集體活動。

(4)協(xié)助班主任處理班級偶發(fā)事件。

(5)勸導(dǎo)學(xué)生講文明,具備安全意識。

(6)歸校前的學(xué)生集隊工作。

【2017小學(xué)生春游方案2】

一、活動主題:踏春尋夢

二、活動背景:

四月里承載著歲月的滄桑,承載著如詩的心語。用耳朵靜聽流水的聲音,用肢體感受春風(fēng)的清爽,用眼睛賞析電影的品質(zhì),用心靈徹悟春的心語。

四月里是清明,祭祀革命先烈,弘揚民族精神和時代精神的傳播,堅定共產(chǎn)主義理想信念。

四月里,我校特開展“學(xué)習(xí)先烈勞!敝黝}教育活動暨馬鞍山實驗小學(xué)春游活動。

三、活動時間:2017年4月4日上午(若雨天則帶傘)

四、活動安排和學(xué)生接離情況:

年級

活動地點

活動內(nèi)容

出行

方式

出發(fā)

時間

接離時間、地點

一年級

1.市府廣場

2.光大影院

1.市府廣場休閑活動。

2.觀看電影。

3.寫影評

步行

8:00

11:20,學(xué)校圖書館前。

二1?4

二5?6

1.瑞安廣場

2.瑞安電影城

1.愛綠、護(hù)綠和賞綠。

2.瑞安廣場休閑活動

3.觀看電影。

4.寫影評

11:20,瑞安電影城門口。

正門

56

三年級

五年級

六年級

四年級

西山烈士墓

悼念革命先烈,參觀紀(jì)念館,休閑活動。

公交車

四1?3班7:40?11:20學(xué)校圖書館前

四4?6班8:00?11:30學(xué)校圖書館前

五、活動對象:全校師生。

六、活動要求:

(一)前期準(zhǔn)備

■文明禮儀準(zhǔn)備(交通、衛(wèi)生、言語和游園文明)。落實人:各班主任

1、統(tǒng)一穿春秋裝校服;2、統(tǒng)一佩戴紅領(lǐng)巾;3、各中隊統(tǒng)一帶好中隊旗;

4、注意舉止文明,公共場合不大聲喧嘩,不隨意跑動。

■紀(jì)律教育準(zhǔn)備:落實人:各班主任

1.教育學(xué)生在路上行進(jìn)排成兩隊,兩兩同排前進(jìn);遵守交通規(guī)則;

2.在分散活動游玩時,要互相照顧,要有團(tuán)隊意識,不準(zhǔn)單個人活動。

3.學(xué)生不得在中途被接走,須在指定地點經(jīng)班主任同意后方可由家長接回;

4.教育學(xué)生中途不得離隊,離開隊伍必須向老師報告。

■環(huán)保教育準(zhǔn)備:落實人:各班主任

1、教育學(xué)生帶適量零食,以水、面包為宜;

2、每人準(zhǔn)備1個垃圾袋,各班推選幾名衛(wèi)生監(jiān)督員,監(jiān)督并主動清理垃圾。

■安全教育準(zhǔn)備:(樹立安全第一位思想)落實人:各班主任

1.教育學(xué)生排隊行走時不推人,不快跑,行走時速度均勻;

2.教育學(xué)生在活動中不得爬高,不得在陡峭處攀爬玩耍;

3.倡導(dǎo)有意義的玩法:鼓勵學(xué)生帶相機(jī)和速寫本,捕捉活動中的美好瞬間;

4.食品和飲品安全;5.特殊體質(zhì)的學(xué)生原則上不參加。

■安全防范準(zhǔn)備:落實人:醫(yī)務(wù)人員及領(lǐng)隊人員

1.醫(yī)務(wù)室人員備好藥箱及各類應(yīng)急用品;2.領(lǐng)隊人員落到段帶隊指揮。

■活動場地聯(lián)系:落實人:領(lǐng)隊行政

本次活動需要事先聯(lián)系的地點提前做好有關(guān)工作安排

■攝影攝像準(zhǔn)備:落實人:諸葛華勝等

準(zhǔn)備好各類器材,為活動做好圖片檔案。

(二)組織過程

■班主任要做好組織工作,對本班學(xué)生進(jìn)行分組,每組選派一名學(xué)生負(fù)責(zé)。邀請家委會主任協(xié)助帶隊,確保學(xué)生沿途和活動安全;

■各年段帶隊領(lǐng)導(dǎo)(姓名字體加粗的)帶手提喇叭,各班主任帶哨子,出發(fā)前、每次分散集合、回校后一定要清點好學(xué)生人數(shù),及時向領(lǐng)隊反饋情況。

■各班主任手機(jī)通訊務(wù)必要保持通暢、帶好班級學(xué)生名單和通訊錄,家長接離時要做好記錄。

■各班要有序、有趣、有意義地開展各項活動(可參考附件中的小游戲)。

七、成立組織領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校成立春游安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,蔡建明校長任組長,鄭光花副書記任副組長,其他行政領(lǐng)導(dǎo)及各年段長任組員,負(fù)責(zé)年段組春游過程的組織與管理。

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