第1篇：幼兒園教師黨員兩學一做學習心得體會
開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
作為一名普通黨員干部，該如何踐行“兩學一做”，并在學和做中不斷提升自己，應(yīng)堅持經(jīng)常性學習，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在經(jīng)常、嚴在經(jīng)常、貴在堅持。
堅持把“兩學一做”看作是自己增強黨性的必修課。學習的態(tài)度決定學習的主動性、自覺性和積極性。如果在主觀上把“兩學一做”再看作是一次“活動”或“運動”來應(yīng)付了事，那么就缺乏學習的內(nèi)在動力，就沒有處于“我要學”的狀態(tài)，學習效果就可想而知了。相反，如果我們每名黨員都把“兩學一做”當做必修課，那么他的黨性必然提升，遵章守規(guī)意識必然增強，他也不會再在“高壓線”邊游走徘徊了。所以我們必須端正踐行“兩學一做”的態(tài)度。
堅持自己主動學，嚴格用黨規(guī)黨紀規(guī)范自己的言行。主動學和被動學效果大不一樣，主動學的好處，一是可以提高理論素養(yǎng)，進一步武裝自己的頭腦。二是可以進一步知道該做什么不該做什么，使自己的言行受到自己的約束。三是可以更好地保護自己，使自己不犯這樣那樣的錯誤。如果沒有主動學的意識，就會把“兩學一做”看作是一種形式，也就不會認真學、好好做。因此我們每名黨員同志都要積極主動地學和做，并通過具體實在的學和做，進一步規(guī)范自己的言行，自覺地同黨中央和黨委政府保持高度的一致。
堅持全面學習黨章黨規(guī)和系列講話。認真學習《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，學習黨的歷史，學習黨章等內(nèi)容。通過學習，提高認識，認真總結(jié)，找到差距，最后明確努力方向。學習系列講話，既不能斷章取義，又不能走馬觀花，而要系統(tǒng)學習、系統(tǒng)理解，要把馬列主義、毛澤東思想和講話聯(lián)系起來，結(jié)合當前實際對講話加以理解。如果通過學習領(lǐng)會了治國理政思想、反腐倡廉思想，那就會自覺地按照黨和人民的要求去做。如果片面地理解講話，就有可能導致自己思想、工作上出現(xiàn)偏差。
堅持嚴格要求自己。共產(chǎn)黨員與普通群眾的區(qū)別，在于黨員的政治覺悟、思想覺悟、理論素養(yǎng)、個人素質(zhì)都要比群眾高。而黨員要達到這一要求，就要時時以高標準來要求自己。如果每一個黨員都能自覺遵守黨章、遵守黨紀黨規(guī)，都能時時自覺履行自己的黨員義務(wù)，那么黨組織這個群體的形象將更加高大，凝聚力、戰(zhàn)斗力、感召力將更強。所以參加“兩學一做”，必須嚴格要求自己。
堅持邊學習邊對照邊整改，自覺糾正自己思想、行動上的偏差。人無完人，黨員在“兩學一做”活動中，隨時都可能發(fā)現(xiàn)自己思想行動上的一些偏差。因此在發(fā)現(xiàn)自身存在的問題時要積極主動地糾正，不斷完善自己。同時，參加“兩學一做”學習教育活動，既不能只學不做，也不能只做不學，不能走向某一個極端。要在學中做、在做中學，通過學和做，使自己各個方面都得到很好的提升。
堅持做合格黨員。堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行的合格黨員。堅持把理想信念時時處處體現(xiàn)在行動的力量上，堅持在每年、每月、每日、每時、每分、每秒上，都要用一名合格黨員的標準要求自己的一言一行一動，堅定自覺地在思想上政治上行動上同以*同志為黨中央保持高度一致，努力加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，踐行黨的宗旨，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù)。
“兩學一做”，貴在堅持。堅持以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用系列重要講話精神武裝自己，通過“兩學一做”，進一步堅定理想信念，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。在工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，以自身的實際行動堅持做合格黨員，爭做優(yōu)秀黨員。
第2篇：幼兒園教師黨員兩學一做學習心得體會
在開展“兩學一做”學習教育活動中，向全黨提出要求，“兩學一做”學習教育，基礎(chǔ)在學、關(guān)鍵在做，最終要落實在“做合格黨員”上�！皟蓪W一做”，既要突出問題導向，學要帶著問題學，做要針對問題改，又要帶頭踐行，著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，達到懲前毖后，治病救人的目的。
“兩學”是前提
首先要樹立學習的意識，提高學習的主觀能動性。指出：“好學才能上進。中國共產(chǎn)黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。我們的干部要上進，我們的黨要上進，我們的國家要上進，我們的民族要上進，就必須大興學習之風，堅持學習、學習、再學習，堅持實踐、實踐、再實踐。”黨章是中國共產(chǎn)黨人的“原教旨”，黨章規(guī)定了黨的理想信念宗旨，總結(jié)了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，為黨員確立了高標準;明確了黨員哪些可以做，哪些必須做，哪些碰都不能碰，每一條都凝結(jié)著黨的建設(shè)的經(jīng)驗與教訓，是管黨治黨的重要法寶。黨員干部要深入學習黨章，系列重要講話，學原文、讀原著、悟原理，圍繞 “黨章要求什么?黨紀約束什么?黨規(guī)明確什么?我該怎么做?”的要求，通過演講比賽、讀書交流會、專題討論會、知識測試等活動形式，做好讀書筆記，撰寫心得體會，努力做到入腦入心，學有收獲，學有提高。一名合格的共產(chǎn)黨員，首先要心中裝著黨章，進一步加強黨性修養(yǎng)，無條件地履行好黨員八條義務(wù)。黨章和黨員系列規(guī)章制度，要反反復復學、聯(lián)系實際學、深入思考學，在學、思、踐、悟的過程中不斷提升。在任何情況下都要做到政治上清醒、行動上自覺、政治方向不偏，按著黨章指引的方向，高標準、嚴要求，時刻用黨章規(guī)范自己，用入黨誓詞約束自己，并結(jié)合當前形勢、工作實際、崗位職責，撰寫調(diào)研報告和心得體會，通過理論聯(lián)系實際，進一步提高黨章黨紀對當前工作的教育和指導意義，真正把黨章的各項規(guī)定落實到行動上，做到為黨分憂、為企盡責、為民服務(wù)。
“一做”是關(guān)鍵
熟知未必真知。按照“兩學一做”要求，引導黨員干部把自己擺進去，認真學習黨章黨規(guī)，弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，將各項要求刻印在心。黨員領(lǐng)導干部應(yīng)自覺尊崇黨章，喚醒責任意識、激發(fā)擔當精神，大是大非面前敢亮劍、矛盾問題面前迎難而上、危機面前挺身而出、失誤面前勇于承擔，自覺發(fā)揮表率作用，以身作則、率先垂范，帶頭遵守法規(guī)制度，帶頭履行為人民服務(wù)的宗旨意識，帶頭發(fā)揮黨組織的堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。作為通信服務(wù)業(yè)，用戶關(guān)系的好與否，是衡量我們服務(wù)質(zhì)量高與低的試金石。在服務(wù)客戶過程中，遇到各種問題，比如，被用戶投訴、資費爭議、用戶糾紛等，這些問題我們都可以在“兩學一做” 活動中擺出來，將問題暴露在陽光下，制訂切實可行的措施加強整改，把解決問題貫徹于學習的全過程，促進服務(wù)技術(shù)水平的提高。在工作中，要牢固樹立“用戶至上，用心服務(wù)”的宗旨理念，將用戶滿意作為我們的努力方向。很多用戶對我們的服務(wù)不滿意，是由于對我們業(yè)務(wù)受理、服務(wù)響應(yīng)、故障處理的流程不熟悉造成的，對用戶的意見、建議甚至惡言惡語，我們不能退避三舍，更不能以牙還牙，要勇敢面對，承認不足，向用戶做好解釋工作，錯了就要勇于承認，方法總比困難多，要妥善找到解決問題的方法和途徑，如完善有效的溝通渠道，建立陽光透明的資費政策，認真做好收費期咨詢服務(wù)工作，讓用戶隨時查詢話費情況;采取有效措施，消除用戶業(yè)務(wù)辦理等候時間長、交費時間長、故障維修時間長等問題，贏得用戶的理解與信任。用戶的問題就是我們工作的方向，把用戶的問題當成自己的問題，有問題及時解決，有故障及時處理，有糾紛及時調(diào)解，有矛盾及時消除，使問題不積壓，工作不扯皮，解決不拖沓，知錯能改，有錯必糾，知行合一，以實實在在的服務(wù)成效取信于民，體現(xiàn)對用戶的關(guān)懷和承諾。從長遠看，建立互惠互利、共享共贏、同進同退的新型用戶關(guān)系，才是企業(yè)的長遠目標，需要我們持之以恒地服務(wù)、關(guān)愛、信任用戶，主動服務(wù)用戶，讓用戶成為企業(yè)忠誠的伴侶。
“合格”是根本
“兩學一做”中，應(yīng)把重點放在“合格”二字上�！白龊细顸h員”，這句話聽起來很普通，標準并不高，但要拿著黨章的尺子去“量”，真正做到卻很不容易。每一名黨員都應(yīng)該捫心自問，自己起到先鋒模范作用了嗎?黨的觀念、組織意識強不強?開展學習教育，要咬住黨章規(guī)定的黨員義務(wù)，尋找差距、發(fā)現(xiàn)問題，明確努力方向，在解決具體問題上下功夫。企業(yè)黨組織和主要領(lǐng)導，要履職盡責，嚴肅紀律，督促每個黨員成為合格黨員，確保黨組織的肌體純潔健康。主要領(lǐng)導更要率先帶頭，典型示范，把學習黨章作為黨員的必修課，把黨章作為一把尺子時刻對照自己、衡量自己，以此檢驗自己的言行得失，自覺遵守和維護黨章，執(zhí)行黨章各項規(guī)定，提高執(zhí)行黨章的自覺性和堅定性。黨支部要貫徹落實黨要管黨的要求，把黨章學習教育作為經(jīng)常性工作來抓，經(jīng)常組織支部黨員學習黨章、學習黨的規(guī)模制度以及相關(guān)加強黨建的講話文件，加強對遵守黨章、執(zhí)行黨章情況的督促檢查，對黨章意識不強、不按黨章規(guī)定辦事的要及時提醒，對嚴重違反黨章規(guī)定的行為要堅決糾正，依照紀律嚴肅處理。“兩學一做”，堅持以學促做、知行合一，把學習教育與當前發(fā)展結(jié)合起來、與服務(wù)用戶結(jié)合起來，與本職崗位結(jié)合起來，把合格的標尺立起來，把黨員的先鋒形象樹起來，帶著具體問題學，針對具體問題改，把解決問題貫穿學習教育全過程，才能學以致用、知行合一，做到實處，成為一名講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。
“兩學一做”，歸根結(jié)底是要加強思想作風，解決突出問題。每個黨員干部都要自覺堅定理想信念，全面深刻理解、吃透黨章黨規(guī)和系列重要講話精神，將“兩學一做”與實際工作有機結(jié)合，對照黨員標準規(guī)范言行，知行合一、抓鐵有痕、踏石留印、久久為功，形成思想自覺和行動自覺，努力成為一名永不褪色的合格黨員。
第3篇：幼兒園教師黨員兩學一做學習心得體會
“兩學一做”，不管是重溫黨章，還是系列講話，落腳點都在如何做一名合格黨員上，而做合格黨員，精髓在于一個“干”字。從“三嚴三實” 到 “十三五”、“四個全面”，再到“五大發(fā)展理念”，不能光靠高音喇叭一層一層往下傳，也不能僅靠文件一份一份往下發(fā)，更不能靠簡單的表態(tài)，正如路大虎先生在其最新著作《后GDP時代，領(lǐng)導干部的12種干法》中指出的，“兩學一做”，關(guān)鍵在干，在實干。不但要“實干”，還要在“干實”!
應(yīng)該說，在新的政治、經(jīng)濟環(huán)境下，各級黨員干部、公務(wù)人員面臨的不確定、困難和挑戰(zhàn)更大了，這就更需要培養(yǎng)一批有政治敏銳、能深刻理解把握中央和上級精神，能執(zhí)行、善操作的先鋒榜樣干部。早在2015年7月下旬，*辦公廳印發(fā)《推進領(lǐng)導干部能上能下若干規(guī)定(試行)》，“從嚴治黨”、“從嚴管理干部”的大幕就已開啟。“四個全面”和“三嚴三實”全新環(huán)境下，從中央到地方，從黨政機關(guān)到國有企業(yè)，8700多萬名黨員將面臨全新的挑戰(zhàn)，也將迎接前所未有的機遇。正如路大虎先生在其力作中所提，如何解決心態(tài)上不想干、能力不會干、執(zhí)行上干不好、結(jié)果上干不對、出事不會息事的種種問題，如何把握黨員干部思維、行為中的痛點、難點、盲點、困惑點、關(guān)鍵點、著力點、突破點、制勝點，是各級領(lǐng)導干部必須深入思考的重要問題。
從嚴管理干部隊伍，著力解決為官不正、為官不為、為官亂為，推動形成能者上、庸者下、劣者汰的用人導向和從政環(huán)境，建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍，一向是黨和政府在組織建設(shè)方面的重中之重。2015年1月12日，在同黨校第一期縣委書記研修班學員座談時再次強調(diào)：“不能只想當官不想干事，只想攬權(quán)不想擔責，只想出彩不想出力�！�
，在省部級主要領(lǐng)導干部學習貫徹十八屆五中全會精神專題研討班上，發(fā)出了振聾發(fā)聵的指示�！靶鲁B(tài)不是不干事，不是不要發(fā)展，不是不要國內(nèi)生產(chǎn)總值增長，而是要更好地發(fā)揮主觀能動性、更有創(chuàng)造精神地推動發(fā)展。這個道理，我講過多次了�！�
當前，經(jīng)濟發(fā)展仍然是我國建設(shè)事業(yè)的重心，以至于一些地方和部分領(lǐng)導干部一切唯GDP論，只顧GDP的增長，而不顧地方是否有有質(zhì)量的增長和可持續(xù)發(fā)展，民生是否有實際改善，這就是傳統(tǒng)的、過時的政績思維。當前，有些地方和干部的心態(tài)還是GDP時代的心態(tài)：唯GDP論英雄，不切實際搞面子工程、政績工程，追逐GDP排名，有的甚至不惜以犧牲環(huán)境和人的生命為代價。
5月，*考察河南時指出：“我國發(fā)展仍處于重要戰(zhàn)略機遇期，我們要增強信心，從當前我國經(jīng)濟發(fā)展的階段性特征出發(fā)，適應(yīng)新常態(tài)，保持戰(zhàn)略上的平常心態(tài)�！毙鲁B(tài)一詞，首次見諸報端，成為我國治政的新理念之一。筆者以為，這也標志著我國正式進入“后GDP時代”。
后GDP時代，自然有后GDP時代的新思維、新觀念、新干法、新考核標準。正如所指出，政績“既要看發(fā)展又看基礎(chǔ)，既看顯績又看潛績，把民生改善、社會進步、生態(tài)效應(yīng)等指標和實績作為重要考核內(nèi)容，再也不能簡單以國內(nèi)生產(chǎn)總值增長率來論英雄了�！崩羁藦娍偫碓�1月25日的座談會上也指出：“我們不片面追求GDP，但不能沒有GDP。當然，在經(jīng)濟轉(zhuǎn)型過程中，我們還要更加關(guān)注另外一些指標�！倍@些指標，完全不同于傳統(tǒng)的領(lǐng)導干部思維、行為模式。
干事，是一門學問，一門藝術(shù)，只有掌握了方法技巧，遵循一定的原理，不偏離某些既定的思想方針，才能干出成效。在“后GDP”時代到來之際，為了解答領(lǐng)導干部“不想干事，想干事卻理不清思路、找不到門路、走不出事業(yè)路”的種種疑惑，路大虎先生繼《新行政精神改變中國》、《實干精神》、《做群眾信服的合格黨員》后，又出版了《后GDP時代，領(lǐng)導干部的12種干法》一書。在書中，路大虎提出了“后GDP時代，干部12個干事法則”：想干事、真干事、不怕事、敢干事、能干事、會干事、善謀事、干對事、會共事、干成事、不出事、善補事。雖然每一個法則只有三個字，但背后卻蘊含了路大虎先生多年來對政府執(zhí)行力研究以及給上百家黨政機關(guān)、國有企業(yè)授課和對成千上萬個官員案例分析的智慧。這本書夾敘夾議，穿插一些有趣的故事和最新的生動案例，深入淺出地講述干事的原則方法、為官道理，是一本十足的干貨，可以作為廣大領(lǐng)導干部的從政指南，幫助廣大官員干部拓清行政思路，扎扎實實地把“兩學一做”落實到日常的工作中。
