小學五年級期末評語大全(二篇)

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【篇一】

1.嚴偉:你是一位認定了目標就默默努力的男孩,

小學五年級下冊期末評語[智庫|專題]。勞動中你勤勞的身影,學習中你謙遜的態(tài)度,都給老師留下深刻的印象。從你身上能學到樸實、善良、勤奮的品質(zhì)。就要進入六年級畢業(yè)階段了,想好下學期的奮斗目標了嗎?老師期待你的進步。

2.王囈琪:你是個聰明、活潑而且非?蓯鄣男∨。平時能歌善舞,優(yōu)美的舞姿,柔美的體態(tài),準會迎來觀眾的贊嘆。無論編排什么舞蹈,你總是在眾星捧月的位置。你積極參加學校的各種競選活動。即使失敗也絕不氣餒。作為安全監(jiān)督員,你也比較認真負責。課堂朗讀聲音洪亮,發(fā)言積極大膽。只是學習上缺乏自覺性。有時候作文不能按時上交。希望你在興趣愛好和學習方面兩不誤。

3.張星宇:你是個聰明的孩子,數(shù)學考試經(jīng)常名列前茅,可是,語文怎么就不行了呢?只有春天用心的耕耘,才有秋天的碩果累累,加油吧,努力吧!聽,成功正在敲你的門呢!

4.夏紅慶:你是一個踏實進取的孩子,平時嚴守紀律,與人為善。和你接觸的時間越長,越覺得你是比較聰慧的,但是你深藏不露,又缺乏了一點自信,所以使自己的潛力沒有好好發(fā)揮出來。希望你積極參與課堂討論,老師相信只要你開朗大膽再踏實細心些,一定會比現(xiàn)在更出色!

5.馬智麟:你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答,課后有你關(guān)心集體的身影。你辦事靈活,反應敏捷,很會察言觀色,很愿意和老師交流談心。作業(yè)本上的字跡也越寫越好。這學期各方面都有很大進步,比原來懂事多了。不過老師也要提醒你:上課不講“悄悄話”,你會變得更出色!

6.侯淋水:你善解人意,有一顆善良的、水晶般的心;你樸實無華,毫不矯揉造作,是老師心中的好學生。學習的道路是坎坷而艱難的,但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰,老師深信這一點,衷心地希望你的辛勤汗水能換來豐碩的果實。

7.徐袁鎮(zhèn):你是位既聰明的男孩,你學習認真,總是認真按時完成老師的作業(yè),作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不知怎么這學期你的成績卻落后了呢?“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,”不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯,又有求知欲,有上進心,父母也對你寄予厚望,為什么不努力進取,勤奮學習,為自己開創(chuàng)出美好的未來呢?

8.王蕓:你有一雙明亮的大眼睛,里面裝著幾分靈氣、認真;裝著幾分善良、真誠。課堂上能聽到你響亮的發(fā)言;作業(yè)本上能看到你清爽的筆跡,同學們愿與你交往,老師也常把你表揚。這學期,你的進步,老師看在眼里,喜在心頭。孩子,希望你能多多讀書,擴大自己的知識面,增加自己的閱讀量,相信你的明天會更美好。

9.張子彥:你是一個穩(wěn)重、懂事的孩子。乖巧可愛的你,平時言語不多,課堂上卻能專心聽講,對待學習態(tài)度端正,各項作業(yè)都能積極完成。成績穩(wěn)中有進。你待人隨和、誠懇,同學關(guān)系好,熱愛集體,樂意助人是你的美德。小提琴也拉得很不錯。如果有鍛煉膽量的機會,再不輕易地說“不”,課堂上把你的手高舉,讓同學聽聽你那獨特的見解,那就更好了!老師期待著……

10.郭李偉:你越來越無愧于“數(shù)學王子”的稱號。勇于向難題挑戰(zhàn)是你的性格。生龍活虎的你,做事要是更有耐心一些,各科成績定會在班上遙遙!

11.王詩怡:你是個文靜樸實、心地善良、樂于助人的小姑娘。見到老師你總是很有禮貌地問聲好。對待同學你也很熱情、真誠。同學都愿意和你交朋友,課堂上你總是全神貫注地聽老師講課,每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。成績一直跟得不錯。不知怎么后半學期開始,你的家庭作業(yè)要求背誦古詩論語每日一句以及課文,都不能按時背誦了。學習上要持之以恒,不能時緊時松。這樣會使你的成績時好時壞的哦。

12.曾思婷:你是一個開朗活潑的孩子,與同學相處愉快,熱愛學校生活,集體榮譽感強,遵守學校紀律,不遲到,不早退,喜歡參加學校的各種活動,有責任心,能虛心接受老師的批評和意見。這學期學習比較主動,尤其是生字聽寫能主動在家事先聽寫,因此,摘掉了“錯別字大王”的帽子。可是,字寫得太差了。新的學期記得摘掉字差的帽子啊!

13.秦康:你是一個積極上進,勤奮學習的好孩子。你思想純樸,待人隨和、誠懇,處事穩(wěn)重。同學關(guān)系好,熱愛集體,樂于助人是你的美德。在學習方面,學習態(tài)度端正,學習自覺性強。各門功課都不錯,能遵守課堂紀律,及時出色地完成各科作業(yè),老師很欣賞你。希望你今后大膽表達,使自己更優(yōu)秀。

14.黎萬豪:“不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海!边@學期你的進步大家有目共睹,從學習到紀律,你都能嚴格要求自己,尤其是語文方面更為突出。作業(yè)從不讓老師操心,字跡也寫得工整漂亮了。從你一絲不茍的態(tài)度看出你的勤奮與努力。雖然你不善言辭,但你課堂上也會積極舉手發(fā)言。所以,在今后,希望你發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,繼續(xù)努力。

15.王婧:你是個文靜聽話、懂事、有禮貌的孩子。你尊敬老師,團結(jié)同學。課堂上,你專心聽講,認真完成作業(yè)。課后,你自覺遵守紀律,課間與同學和睦相處,團結(jié)友愛。這學期你勤奮學習,成績有很大進步。家庭作業(yè)也完成得非常出色。寫作水平也有很大提高。如果平時你能多思、多問、多說,那你的進步會更大的!

16.汪家樂:常言道:重無足赤,人無完人,你能找出自己的不足嗎?實際上,所有的優(yōu)點都將成為你前進的障礙,在成績面前,你有新的目標嗎?在榮譽面前,你能正視自己的位置嗎?在過失面前,你能虛心接受批評嗎?

17.汪子祥:經(jīng)過老師和父母的幫助教育,你的學習目的明確多了,學習態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變,許多壞習慣慢慢在改變。你總是盡力把作業(yè)做好,字跡寫工整。盡力與同學處理好關(guān)系,努力彌補自己的不足,老師很高興。因此這學期成績也有了很大的進步。希望你能辨別好壞,與壞思想壞行為徹底決裂。樹立信心,不懈努力,別讓家長老師同學失望。

18.袁洗天:知道嗎?這學期你的進步真大啊!你的語文單元測試成績多次在九十分以上;你的書寫工整漂亮,一絲不茍,而且很有體;你的作文流暢具體;你的數(shù)學不再需要留下開“小灶”。每一點進步,老師都為你感到高興。課堂上,有時也看見你高高舉起的小手,聽到你正確的回答。這些都讓老師深切地體會到你越來越懂事!只是課堂上總會分神走野,需要老師監(jiān)督叮嚀。如果能控制自己,你就會更優(yōu)秀。

19.熊雪強:你是個有靈氣、聰明的孩子,學期末逐步提高的成績記錄著你前進的軌跡,記載著你的艱辛與汗水。我確信,下個學期,你一定會及早制定目標,認真地對待每一節(jié)課和每一次作業(yè),不辜負家長和老師的期望。這次,你能說到做到嗎?

20.李文琪:你是一個令老師放心的乖乖女生。在校,溫順平和的你與同學都相處融洽。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,整整齊齊。你是一個樸實的孩子,平時總是默默地做事、任勞任怨,責任心強,收交作業(yè)積極又快。課堂上,你神情專注,回答問題積極。課外,你用心積累,作文水平提高了。成績有很大進步。希望你繼續(xù)努力,更進一步。

21.王挺潔:父母給了你一個聰明的腦袋,你本是一個好學自信成績優(yōu)秀的女孩。低年級時你的畫畫得如此地美,你的圖配文的日記寫得如此地棒?上銢]好好使用自己的智力資源。雖然生字聽寫和家庭作業(yè)不再讓老師操心了?赡阋蛉狈ψ月桑闪送瑢W中的掉隊者。好幾次考試卷中按課文內(nèi)容填空的地方都留著空白。你缺乏超越自己戰(zhàn)勝自己控制自己的恒心,更缺乏學習的主動性。這樣下去,你會掉得更遠。希望你好好反思醒悟,一切都還來得及!

22.成嘉杰:你性情溫和,言語不多,但你待人誠懇、禮貌,思想上進,有明辨是非的能力。作為一名組長,能以身作則,嚴格遵守學校的各項紀律,工作認真負責,收發(fā)作業(yè)及時,與同學關(guān)系融洽。學習上你認真刻苦,努力進取,你學習態(tài)度端正,每次你的作業(yè)都認真完成,書寫也端正。雖然偶爾會犯些小錯也能及時改正。相信新的學期你會更進一步。

23.劉即曉:在我的眼中,你是一個善良的小姑娘!是你,時常默默地伸出自己熱情的小手,為身邊的同學排憂解愁。你勤奮、刻苦,各門功課都很優(yōu)異,只是你太內(nèi)向了,不善于表現(xiàn)自己,勇敢點兒,把自己的想法大膽地說給大家聽,希望在以后的課堂上能經(jīng)常聽到你精彩的發(fā)言。還是那句話:把信心留給自己!

24.成登宇:這學期你各方面的表現(xiàn)都很不錯,學習成績穩(wěn)步提高,雖然偶爾也會犯原來的錯誤,但老師一直對你有信心,相信你靠自己的努力能做一個出類拔萃的人。老師想送你一句話:只要功夫下得深,鐵棒也能磨成繡花針。不是嗎?與原來的你相比,現(xiàn)在的你是多么的優(yōu)秀了。一定要持之以恒哦!


【篇二】你是老師最喜歡的學生之一,源于你無論何時掛在臉上的微笑,源于你在處理事情上所顯示的聰慧,無疑,你應該是優(yōu)秀的。但是,你知道為什么你卻成不了呢?找到原因了嗎?老師相信,只要你改掉上課開小差,多多發(fā)言,多看課外書,拓寬自己的視野,那么相信你將是我們班最棒的!

一直以為你是很安靜的男孩子,安靜得讓我這個粗心的老師常常忘了你,這是我的不對,先向你道歉。還好,在這個學期,我特地在心中為你留了個位置,我發(fā)現(xiàn),你也是個有才氣的男孩子,真好!新的一年里,希望你能將這份才氣,用文字、用語言向同學們展示,好嗎?

你平常都是沉默寡言的,但我從你的周記中感受到,你是那樣渴望和老師、同學交流,為什么不敞開心扉呢?當然,在期末的這段時間里,你時常將自己寫的作業(yè)和作文給老師看,真好,說明你已經(jīng)邁出了第一步,繼續(xù)努力吧,更多朋友能幫助你更快的成長。

你會在課堂上津津有味的看課外書;你會在課堂上發(fā)表自己獨特的見解,可是連基本的作業(yè)也不完成;你能看下很多本書,可是連自己的名字都寫得龍飛鳳舞。這就是你,F(xiàn)在我們學習知識,就像是鳥兒在練習飛翔,你連練習都不去做,將來怎么飛翔于云霄。希望你明白我的話,好好反思。

這個學期,老師訝異你的懂事、你的進步。我常常在想,這就是上個學期那個嬌氣、愛耍性子、學習不自覺地孩子嗎?現(xiàn)在一下子變得懂事了這么多:你的作文真情流露,常常令我很感動;你對自己的學習充滿信心,也常感到你在和自己比賽。雖然,這學期你還會犯些小錯誤,但相信你繼續(xù)下去,你的路會越走越寬廣。

一直以來,你都是老師喜歡的孩子,因為你誠實、好學、可愛。爸爸媽媽不在身邊還能那么堅強。但是在學期期末的那段時間,你是怎么了?上課隨意講話,作業(yè)完成潦草,這使你的成績往后退了好幾步,你是你希望的嗎?當然不是!新的一年,改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點,爭取更大的進步,好嗎?

“近朱則赤,近墨則黑”這句話告訴我們,交朋友要交思想行為好的人,否則自己也會被影響。你就是這樣,總是和一些品行不好的人一起,結(jié)果,誰也不喜歡你,這樣好嗎?期末,你改正了一些,你的聽寫成績越來越好,你給大家展示了你好學的一面。大家也對你刮目相看,這樣多好!

知道嗎,最近,你的進步可真大啊!你的每一點進步,老師都為你感到高興。每次老師表揚時,常有你的名字。你的字也越寫越好。這讓老師深切地體會到你在越變越好!當然,沒有一步登天的好事,只要你繼續(xù)加油,你將會很出色的!

你是個挺有才氣的孩子,你的畫足可以說明;你是個聰明的孩子,作文常常只用老師一點就通。可是為什么你就是成不了的呢?我?guī)湍阏伊艘幌略颍鹤鍪聸]有毅力,常常堅持不下去;不肯下苦功,不敢發(fā)表自己的看法,上課很少聽到你的見解?旄恼@些缺點,讓自己變得更優(yōu)秀吧!

我常訝異你對語言文字的敏感度,你能將自己對事物的看法,用自己的筆表達出來,而且表達地那么貼切,那么自然。不得不使我常想,你以后將會是個了不起的作家。但是,未來的作家,你要知道,凡是好作家,都會將自己的作品讀給各種人聽,聽取別人的意見,你似乎還沒做到這一點哦!

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