小學一年級法制教育教學計劃與教案推薦

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小學一年級法制教育教學計劃

一、指導思想

以黨的“三個代表”重要思想為指導,按照科教興國,依法治國的具體要求,全面貫徹國家的教育方針,堅持法制教育與思想政治教育相結合、與道德紀律教育相結合,不斷提高我校學生的法律素質(zhì),努力把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的事業(yè)的合格人才奠定基礎。 二、目標目標

1、通過思品課、班會課、法制教育課學習,培養(yǎng)學生的法制意識、法制觀念和學法、知法、懂法、守法的自覺性,真正地提高學生分辨是非和用法律保護自己的能力,預防和減少青少年違法犯罪,保持學生的犯罪率為零指標,促進學生健康成長。

2、法制教育要著重進行民主與法治觀念教育,增強學生的國家意識、權利義務意識、守法用法意識,學會明辨是非能力,提高自我約束與保護能力。 三、主要內(nèi)容

第一章:學法知法,愛國守法 第二章:熱愛我們偉大的祖國 第三章:上學時的安全知識 第四章:保護環(huán)境,愛護家園 第五章:學習《憲法》,遵守《憲法》 第六章:我們的基本權利和義務

一年級法制教育教案

第一章:學法知法,愛國守法

第一課時 遵紀守法、從我做起 教學目標

1.進一步了解《中華人民共和國義務教育法》《未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等與少年兒童有關的法律法規(guī)。 2.利用一些典型案例,了解有關的法律知識。

3.引導學生知法、懂法、守法,會運用法律來保護自己,做合法公民。 教學過程 一、導課

老師談話:同學們,沒有規(guī)矩不成方圓。有了法律,我們的生活才能井然有序。那么,在我們身邊的同齡人,他們做得怎么樣? 二、警鐘響起

1.觀看聯(lián)合國禁毒和預防犯罪圖片資料。 2.看了這份資料,你有什么感受? 三、身邊的法律

1.學習《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》知識。談談自己的看法。

《中華人民共和國未成年保護法》: 父母或者其他監(jiān)護人應當依法履行對未成年人的監(jiān)護職責和撫養(yǎng)義務;不得虐待、遺棄未成年人;不得岐視女性未成年人或者有殘疾的未成人;禁止溺嬰、棄嬰。

1、父母或者其他監(jiān)護人應當尊重未成年人接受教育的權利,必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受義務教育,不得使在校接受義務教育的未成年人輟學。

2、父母或者其他監(jiān)護人應當以健康的思想、品行和適當?shù)姆椒ń逃闯扇,引導未成年人進行有益身心健康的活動,預防和制止未成年人吸煙、酗酒、流浪以及聚賭、吸毒等。 3、父母或者其他監(jiān)護人不履行監(jiān)護職責或者侵害被監(jiān)護的未成人的合法權益的,應當依法承擔責任。

2.觀看從小養(yǎng)成壞習慣圖片。 探究其違法的原因:從小養(yǎng)成壞習慣。

3.觀看:不久前,某地一個小學生在網(wǎng)吧玩游戲時遭到3個輟學少年的毆打,被搶走50多元錢。事情被老師知道了,老師領著他到派出所報案,同時也嚴肅批評了他去網(wǎng)吧的行為。 ⑴分析她及其危害。 ⑵談談自己的看法。 四、小結

學習法律,自我保護。制定法律,就是為了保護公民的權利,所以,權利受到侵害的同學一定要拿起法律武器保護自己的權利。

第二課時:規(guī)則、法律在集體生活中的作用 一、教學的內(nèi)容:規(guī)則、法律在集體生活中的作用 二、教學目標:

1、體驗規(guī)則與人們的密切關系,了解規(guī)則與學生生活相關的規(guī)則。 2、感受和了解規(guī)則、法律在集體生活中的作用、重要性。

3、初步形成遵紀守法的意識,能控制自己的行為,遵守活動的規(guī)則和學校的紀律等。 三、教學重點

讓學生明白生活中必須學會遵紀守法,不能我行我素,一定要嚴格要求自己。讓學生在活動中感受、交流遵紀守法的重要性,培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成遵紀守法的好習慣。 四、教學過程

(一)、創(chuàng)設情景,激發(fā)興趣

班級以小組為單位進行“傳遞文具盒”的游戲活動,看哪個組的同學最先傳完。 游戲結束后,請同學說說自己的觀察和發(fā)現(xiàn)。

生:此項活動不公平,不合理。因為每個組的學生數(shù)不一樣。

師:對呀,如果沒有一定的規(guī)則,那么連一個小小的游戲都不能做到公平、合理。可見,“規(guī)則”是多么重要!

(二)、分組研究,尋找規(guī)則。 生活中、學校里處處有規(guī)則。 上課時我們應該怎樣? 校園活動中應該怎樣? 上下樓梯應該怎樣? 回家的路上應該怎樣?? (三)、匯報展示、多元評價 結合課文插圖提示

(四)、提升理解,達成共識 1、大海事件的教訓

大海在馬路中騎自行車導致油罐車爆炸,引發(fā)森林大火,導致化學藥品泄漏,嚴重污染河水,致使方圓百里的生活用水困難。

這是大海同學不遵守規(guī)則帶來的嚴重后果。我們應該嚴格遵守各方面的規(guī)則。 2、小結:生活中處處有規(guī)則,我們應該嚴格遵守生活中的規(guī)則。

五、感受國家的規(guī)則(法律),增強法律意識:

法律規(guī)范了所有人的行為,國家的所有公民都要遵守它。 六、課外延伸,結合生活實際,交流、討論 校園活動中:應該嚴格遵守活動規(guī)則 1、上課或活動時:

嚴格遵守學校作息時間,嚴格按學校要求來學習和生活,嚴格遵守各種活動的規(guī)定?? 2、上下樓梯時:

靠右行、不擁擠、不從事各種危險的活動?? 3、閱覽室學習時:

要保持安靜,愛護書籍,嚴格遵守閱覽室的管理制度??。 4、上自習、聽廣播時:

不能大聲喧嘩,應該專心致志地學習,認真做好各種筆記,積極主動地參與各種討論?? 校外活動時必須注意各種安全,注意嚴格遵守活動章程和規(guī)定。橫穿馬路時一定要嚴格遵守交通安全,確保自身和他人的安全?? ??

小結:遵紀守法是每個公民的義務和責任,我們每個人都要從小養(yǎng)成遵紀守法的好習慣,爭做一個遵紀守法 第三課時《知法守法》 教學目標:

通過學法、知法、守法的事例,教育學生在社會上要遵紀守法,并懂得首先要從遵紀做起。 教學過程 一、導題:

同學們,講課之前,老師向你們提出這樣一個問題:假如你在馬路上行走,有人欺侮了你,你會怎么辦?回答得很好,我們當中有些人表現(xiàn)出了一種無畏的英雄氣概,但這并不是最理想的處理問題的方式,如果遇到攔路搶劫的事,我們最好能運用法律保護自己,做一個知法守法的好少年。這節(jié)課我們一起來學習第八課--《知法守法》。板書課題:《知法守法》一課向我們介紹了用法律保護自己,不違犯法律的好少年--張小強,那么,張小強是怎樣做的呢?請聽故事。

二、講述故事,激情明理:

1.創(chuàng)設情境、講述故事。(放錄音配樂,邊講邊出:不違犯法律的好少年--張小強掛圖。) 2.提出問題,引導明理:問題:(投影字幕) ①當別人對小強強行搜身時,小強是怎樣做的?

②小強為什么不讓哥哥去報復?如果去報復后會造成什么后果? ③小強為什么能受到別人的稱贊? 3.帶著問題,閱讀課文。

4.師生共議,明確道理。學生議論,教師小結。

小結:①小強在被別人攔住,遭受恐嚇的時候,并沒有被嚇倒,他勇敢地站在那里,冷靜地勸說那幾個人;當那幾個青年強行對他搜身時,小強利用自己所學的法律知識保護了自己,指出了他們的行為觸成了犯罪。假如你是小強,你這時會怎樣做?說的很好,我們要用法律保護自己,首先必須知法、懂法,這就要求我們平時必須多學法律知識,只有掌握了法律知識,才能知道什么是違法犯罪,才能在自己受到傷害時保護自己。

②是的,小強清楚地知道:如果哥哥去找他們,一定會用暴力報復他們,而使用暴力去報復人是違法的,因此小強不讓哥哥去找他們。小強這樣做有兩個好處:一是避免了一場流血事件,二是使哥哥免于違法。當然這一切都是與小強知法守法分不開的。假設這件事發(fā)生在你身上,你的親人要去報復別人,你會怎樣做?假如那幾個青年是你的親人,你又會怎樣做? 小結:以后,我們一定要多學些法律知識,不做違法的事。假如我們的親人要做違法的事,一定要勸阻。如果已經(jīng)做了違法的事,一定要勸說他們到公安機關自首。讓我們共同努力,維護社會治安,做一個知法守法的好少年,好嗎?

③小結:小強之所以受到人們的稱贊,是因為他平時學習了很多法律知識,知道用法律去勸阻別人不違法,模范地做到了學法、知法、守法。 三、拓寬知識,深化明理:列舉事例,強化明理。

小強是我們青少年學法、知法、守法的典范。有誰知道我們身邊知法守法的事跡嗎?小結:你們說的這些事跡,有很多老師也知道,他們一方面自己遵紀守法,另一方面用法律終止別人違法,雖然不是轟轟烈烈的壯舉,卻維護了社會的安寧,我們要向他們學習。 四、對比討論,辨析明理:(投影字幕)

①\少年兒童是國家的小公民,應該學法、知法、守法。\小結:少年兒童是祖國未來的建設者,有權利和義務維護祖國的安定,因此應該學法、知法、守法。②\少年兒童天真活潑,不應該受法律的約束。\小結:天真活潑并不是無拘無束,少年兒童的天真活潑是在以紀律和法律為前提條件下的天真活潑,所以也應以遵紀守法為先決條件。

③\你準備怎樣做一個知法守法的好少年。\小結:從小學法、知法、守法,同時要運用法律知識勸阻別人的違法行為,為維護社會的安定做出貢獻。 五、簡單總結,激情導行:

同學們,這節(jié)課我們學習了張小強運用法律知識保護自己的同時,終止了個別人的違法行為,是我們學習的楷模。希望你們從小做起,從現(xiàn)在做起,認真學習法律知識,從小遵守紀律,長大遵守法律,做一個知法守法的合格公民。 第二章:熱愛我們偉大的祖國

第一課時:《我們偉大的祖國》

教學內(nèi)容:我們偉大的祖國:首都,國旗,國徽,國歌。 教學目標:1、了解祖國??名稱,國地面積,人口,民族知識。 2、知道的有關知識。 3、培養(yǎng)熱愛祖國的情感。 教學過程: 一、教學引入 師:出示圖片

中華人民共和國地圖,首都,國旗,國徽, 56個民族大團結圖片 同學們:你們知道這些圖片上的知識嗎? 指名答:

師板:北京,國旗,國徽,地圖,少數(shù)民族…… 二、認識中華人民共和國

師:出示地圖,你們知道這幅地圖是哪個國家的嗎,它的形狀像什么呀? 生:討論交流

匯報:中華人民共和國。大公雞……

師:讓我們一起來看上面有多個省市自治區(qū)。 生:師指生數(shù)。 匯報:34個

師:同學們,你們還知道些什么呢? 生:交流討論

匯報:面積為960萬平方公里,人口眾多,56個民族,漢族人數(shù)最多,壯,滿,回,苗,維……師點相應圖片。

師:我們偉大的祖國的全稱是“中華人民共和國”,陸地國土面積為960萬平方公里,是一個人口眾多的多民族國家,共有56個族,56個民族親如一家,共同生活在這片廣闊的國土上。 三、認識首都,國旗,國徽

師:我們有一個強大的祖國,我們的政治文化中心是在首都北京,現(xiàn)在我們一起來認識它。出示圖片 生:交流討論

匯報:天安門城樓,國徽,國旗,人民英雄紀念碑,,人民大會堂,長城,故宮,天壇,中華碑,四合院,北海,頤和園……師出示各種圖片

師:同學們知道的真多,老師想告訴你們一條《刑法》關于國旗,國徽的規(guī)定:對在公眾場合故意以焚燒、毀損、涂劃、玷污、踐踏等方式侮辱中華人民共和國國旗、國徽的處3年以下有期稈型、役,管制或剝奪政治權利。你們一定要牢記。 四、故事會

1、說一說你知道的關于北京的故事。 2、畫一畫,國旗,國徽。 3、唱一唱,《國歌》 板書:

我們的母親??祖國

34個行政區(qū) 國旗 56個民族 漢族人口最多 國徽,

960萬平方公里 國歌:詞作者 田漢 曲作者 聶耳

首都??北京??天安門場、人民英雄紀念碑 故宮 人民大會堂,長城,天壇,中華碑,四合院,北海,頤和園 第五課時祖國一定要統(tǒng)一

教學目標:1、了解香港、澳門、臺灣是我們偉大的祖國的一部分。實現(xiàn)祖國統(tǒng)一是我們每個人的愿望。

2、了解臺灣歷史,激發(fā)愛國情感。 二、學文明理

1.回顧香港、澳門回歸,展望臺灣回歸,激發(fā)盼望祖國統(tǒng)一的情感。

放錄像:《香港回歸集錦》,配合課文第一段錄音。

提問:(1)1997年7月1目的午夜鐘聲響起之前,全國人民在做什么?心情怎樣? (2)午夜鐘聲響起,倒計時牌跳完最后一個數(shù)字,這時,五星紅旗伴著雄壯的國歌聲在香港國際會議展覽中心冉冉升起,所有中國人民怎樣?他們的心情又是怎樣的呢? (3)看到這~情景,你的心情怎樣?為什么會有這樣的心情呢?

小結:香港回來了,流浪百年的游于回來了。面對著骨肉團聚的動人一幕,你會激動,我會激動,所有的中國人都會激動,因為我們都是中華兒女。香港自古以來就是中國的領土,它被英國殖民主義者強行租占長達百年。如今,它又重新回到了祖國的懷抱,使祖國的統(tǒng)一大業(yè)順利地邁出了第一步,人們怎能不激動萬分!

提問:(1)1999年,在祖國統(tǒng)一大業(yè)的行進中,又有一件大事發(fā)生,你知道是什么事件嗎? (2)澳門同香港一樣,歷來是中國不可分割的一部分,然而它的命運也如香港一樣,被人租占,你知道是誰租占了澳門嗎?

(3)香港和澳門本來是中國的,為什么會被別國租占呢?

小結:清政府腐敗無能,國力衰弱,才會被英國及葡萄牙殖民主義者強行租占我國領土,長達百年以上。

2.了解臺灣歷史,激發(fā)愛國情感。

過渡:在我們慶賀香港、澳門回歸的時刻,不能不想到祖國的寶島――臺灣。 (1)提問:臺灣自古就是中國的領土,為保衛(wèi)我國的這座寶島,很多愛國英雄與外國侵略者進行了英勇斗爭,鄭成功就是其中一位。你能講一講鄭成功收復臺灣的故事嗎? 小結:1624年,荷蘭侵略者侵入臺灣,遭到鄭成功領導的臺灣人民的一次次抗擊。1662年2月,荷蘭軍隊在中國軍民的圍剿下永遠被逐出臺灣,臺灣回到了祖國的懷抱。 提問:你想了解臺灣嗎?請看錄像《臺灣風貌》。 提問:談一談看后的感想。

小結:臺灣是座美麗的寶島,那里有晶瑩如玉的玉山,有著名的日月潭,還有水果之鄉(xiāng)的美名,豐富的海產(chǎn)品、悠久的歷史文化,都是祖國的瑰寶。

(2)提問:因為臺灣既美麗、富饒,又有重要的戰(zhàn)略地位,因此,1895年又被新的侵略者霸占。你知道這個侵略者是哪個國家嗎,這場反侵略戰(zhàn)爭又持續(xù)了多久呢?

小結:臺灣是中國的領土,是祖國不可分割的一部分,決不容許別人欺侮和侵略。正如憲法中所說的――

出示條幅:完成統(tǒng)一祖國的大業(yè)是包括臺灣同胞在內(nèi)的全中國人民的神圣職責。

――《中華人民共和國憲法》

(3)提問:現(xiàn)在有少數(shù)人,宣揚所謂的臺灣獨立、兩個中國、一中一臺,針對這些觀點,談談你的看法。

討論后小結:有人妄圖把臺灣從祖國分割出去,這是包括臺灣同胞在內(nèi)的所有中國人民不允許的。因為,祖國領土是不可分割的。 三、結合事例,激發(fā)愛國情感

1、講述:海峽兩岸人民骨肉情深,是不會允許將臺灣與祖國分開的,臺灣人民盼望著祖國早日實現(xiàn)統(tǒng)一,大陸人民渴望著與臺灣親人早日團聚,這是中國人民的共同心愿。 2、出示條幅:實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一,是海內(nèi)外全體中國人民的共同心愿。――江澤民 放故事錄音:《伯父來到我家中》。 3、提問:聽了故事,你有什么感想?

小結:由于臺灣當局放寬了對臺灣居民到大陸探親的限制,一批批臺灣同胞陸續(xù)來大陸探親,與親人團聚。不久的將來,祖國~定要統(tǒng)~,也一定會統(tǒng)一。那時,夫妻離散、骨肉離分的局面就會結束。 小結:板書:祖國 統(tǒng)一

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