近年來，在市委、市政府的正確領(lǐng)導下，全市教育系統(tǒng)群策群力，奮力拼搏，全面推進教育事業(yè)改革發(fā)展，不斷加快教育現(xiàn)代化建設(shè)進程，學校辦學條件大力改善、基礎(chǔ)教育質(zhì)量全面提升、職業(yè)教育做優(yōu)做強、學校品牌特色不斷彰顯，讓全市580余萬人民享受到經(jīng)濟社會發(fā)展的紅利和教育發(fā)展的成果。但我們也清醒地認識到，教育行風建設(shè)仍需不斷加強，特別是當前部分學校教師有償家教問題，群眾反映較多，雖然發(fā)生在少數(shù)教師身上，但是影響了師德師風建設(shè)，干擾了正常的教育教學秩序，損害了教育系統(tǒng)的整體形象。
為此，市教育局在全市教育系統(tǒng)大力開展在職中小學教師有償家教專項治理行動，集中對全市在職教師有償家教進行全面治理和整頓。要求堅持問題導向，加強作風建設(shè)，強化責任擔當，嚴肅紀律追究，進一步規(guī)范學校的教學行為和教師的從教行為，把全體教育工作者的思想和行動統(tǒng)一到提升教育內(nèi)涵質(zhì)量上來，聚焦到辦好人民滿意教育的宗旨上來。并進一步創(chuàng)新工作機制，強化紀律約束，健全完善治理有償家教的長效機制，全面提升廣大人民群眾對教育的滿意度和獲得感。
近日，市教育局就部分學校存在教師違反規(guī)定、組織或參與有償家教的問題召開專項治理會議，并出臺了《在職中小學教師有償家教專項治理行動方案》，強力治理在職中小學教師有償家教行為。
此次專項行動分為宣傳發(fā)動、自查自糾、監(jiān)督檢查三個階段，全面治理全市中小學（含民辦）教師有償家教行為，包括組織、推薦和誘導學生參加校內(nèi)外有償家教，參加校外培訓機構(gòu)或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償家教，為校外培訓機構(gòu)和他人介紹生源，提供相關(guān)信息及其他應當認定為有償家教的行為。
會議要求，全市各縣（區(qū)）教育主管部門要強化宣傳動員，廣泛宣傳全市教育系統(tǒng)在職中小學校教師有償家教專項治理工作，立即組織自查自糾，形成專項治理的高壓態(tài)勢，在當?shù)孛襟w和學校公布在職教師從事有償家教舉報電話、電子信箱，暢通舉報渠道，努力營造學校嚴格管理、教師自覺遵守、家長理解配合、社會參與監(jiān)督的氛圍。同時，各縣（區(qū)）教育主管部門要在集中調(diào)查處理后及時通報，對群眾舉報線索、上級交辦轉(zhuǎn)辦事項要認真組織調(diào)查，對受理的有償家教投訴查處率達到100%。對于查實后確有從事有償家教的教師，視情節(jié)輕重，按照相關(guān)規(guī)定，集中研究處理，強力糾風治亂。
市教育局將組成專項督查組，對各縣（區(qū)）進行駐點巡查，通過明察暗訪、召開座談會等方式了解專項活動開展情況。對查實從事有償家教的在職教師，在年度考核、職稱評審、崗位聘用、評優(yōu)獎勵等方面，實行“一票否決”。情節(jié)較輕的，由教育主管部門對當事人誡勉談話、通報批評，責令其書面檢查，退回違規(guī)所得；情節(jié)較重的，按照教育部關(guān)于《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》進行嚴肅處理，獲得特級教師、名教師等榮譽稱號的，報請相關(guān)部門（單位）按批準權(quán)限取消其相應稱號；情節(jié)嚴重、影響惡劣的，還將按程序撤銷其教師資格，直至予以解聘。
為了暢通舉報渠道，接受全社會監(jiān)督，市教育局還專門開設(shè)了舉報電話和郵箱，歡迎社會各界提供線索。
