2017年多校劃片政策解讀,多校劃片是什么意思
每年春節(jié)過(guò)后，無(wú)論“幼升小”還是“小升初”都進(jìn)入到“沖刺”階段。
2月22日，距離中小學(xué)開(kāi)學(xué)還剩兩天的時(shí)候，教育部發(fā)布了《教育部辦公廳關(guān)于做好城市義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《通知》），明確提出在教育資源配置不均衡、擇校沖動(dòng)強(qiáng)烈的地方，根據(jù)實(shí)際情況積極穩(wěn)妥采取多校劃片。這是教育部首次在官方文件中提出實(shí)施多校劃片。
學(xué)區(qū)房還管用嗎？入名�；虺晌粗獢�(shù)
多校劃片，是多個(gè)學(xué)校劃定一個(gè)區(qū)域，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是一個(gè)小區(qū)對(duì)應(yīng)多個(gè)學(xué)校，戶(hù)口在這個(gè)區(qū)域同時(shí)符合房產(chǎn)規(guī)定的孩子，入學(xué)時(shí)可以選擇多個(gè)學(xué)校中的其中一所報(bào)名。如果該所學(xué)校報(bào)名人數(shù)沒(méi)有超過(guò)其計(jì)劃招生數(shù)，則照單全收，如果超過(guò)計(jì)劃招生數(shù)，則采用電腦搖號(hào)的方式分配名額，未被搖中的學(xué)生將被就近安排到區(qū)域內(nèi)其他還有招生計(jì)劃的學(xué)校。而原來(lái)的單校劃片，為一所學(xué)校劃定一個(gè)區(qū)域，只要戶(hù)口在這個(gè)區(qū)域內(nèi)同時(shí)符合房產(chǎn)規(guī)定的孩子都可以進(jìn)入這所學(xué)校。根據(jù)此次《通知》要求，將熱點(diǎn)小學(xué)、初中分散至每個(gè)片區(qū)，確保各片區(qū)之間大致均衡。在具體操作中，實(shí)行多校劃片應(yīng)通過(guò)隨機(jī)派位方式分配熱點(diǎn)學(xué)校招生名額。派位未能進(jìn)入熱點(diǎn)學(xué)校的學(xué)生，仍應(yīng)就近安排至其他學(xué)校入學(xué)。
其實(shí)，教育部已經(jīng)不是第一次提出“多校劃片”了。
2015年11月26日，在教育部召開(kāi)的教育規(guī)劃綱要實(shí)施5周年系列新聞發(fā)布會(huì)上，教育部基礎(chǔ)一司司長(zhǎng)王定華表示，教育部正在考慮推行“多校劃片”，也就是一個(gè)小區(qū)對(duì)應(yīng)多個(gè)小學(xué)初中，讓買(mǎi)了學(xué)區(qū)房的家庭也不確定到底能上哪個(gè)學(xué)校。王定華表示，將通過(guò)這種方式為學(xué)區(qū)房降溫，同時(shí)加大查處力度，及時(shí)曝光擇�，F(xiàn)象，把就近入學(xué)落到實(shí)處。
2015年，北京100%小學(xué)實(shí)現(xiàn)劃片就近入學(xué)，90%以上初中實(shí)現(xiàn)劃片入學(xué)，每所劃片入學(xué)的初中90%以上生源由就近入學(xué)方式確定。對(duì)擇校沖動(dòng)強(qiáng)烈的區(qū)域，則采取“多校劃片”的方式，西城區(qū)和石景山區(qū)規(guī)定“有房家庭6年內(nèi)只能協(xié)調(diào)1名兒童入學(xué)”，以期緩解“學(xué)區(qū)房”問(wèn)題。
如何劃片？并非“直線(xiàn)最近”
就近入學(xué)一般是按照學(xué)生居住地與學(xué)校距離原則上在3公里以?xún)?nèi)來(lái)算。不過(guò)，這次的《通知》指出，鑒于一些地方人口分布和學(xué)校布局具有不均勻性、街區(qū)形狀具有不規(guī)則性，就近入學(xué)并不意味著直線(xiàn)距離最近入學(xué)。
此次教育部要求教育部門(mén)根據(jù)適齡學(xué)生人數(shù)、學(xué)校分布、所在社區(qū)、學(xué)校規(guī)模、交通狀況等因素，按照確保公平和就近入學(xué)原則依街道、路段、門(mén)牌號(hào)、村組等，為每所義務(wù)教育學(xué)�？茖W(xué)劃定片區(qū)范圍。
