教育部網站6日消息，，22個省份699個連片特困地區(qū)縣中，已有21個省份604個縣實施了鄉(xiāng)村教師生活補助，覆蓋縣數達到86%，比2013年增加55%;享受補助學校6.7萬所，受益鄉(xiāng)村教師94.9萬人。
據了解，目前，有連片特困地區(qū)縣的21個省份及新疆生產建設兵團都出臺了省級層面實施方案。河北、內蒙古、黑龍江、安徽、江西、湖北、湖南、廣西、重慶、四川、西藏、甘肅、青海、寧夏、新疆、兵團等16個省份實現(xiàn)了連片特困地區(qū)縣全覆蓋。
中央地方加大資金投入，補助標準逐步提高。，604個實施縣共投入鄉(xiāng)村教師生活補助資金33.2億元，比2013年增加23.2億元，增幅為232%。中央財政相應下達綜合獎補資金22.8億元，比2013年增加10.78億元。人均月補助標準為307元，比2013年增加49元，其中500元及以上的占13%，300-500元的占46%。
據悉，教育部將結合《鄉(xiāng)村教師支持計劃(2015?2020年)》的實施，進一步加強對地方的督促與指導，積極推動地方盡快實現(xiàn)連片特困地區(qū)縣全覆蓋，逐步提高補助標準。
有關省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局：
為規(guī)范鄉(xiāng)村教師生活補助經費管理，根據《教育部 財政部關于落實2013年中央1號文件要求對在連片特困地區(qū)工作的鄉(xiāng)村教師給予生活補助的通知》（教財函[2013]106號）要求，特通知如下：
一、切實加強組織領導
鄉(xiāng)村教師生活補助是針對條件艱苦的鄉(xiāng)村學校專門設立的補助政策，體現(xiàn)了黨和國家對鄉(xiāng)村教師的關心，對農村教育的重視。有關地方各級教育部門要高度重視，加強組織領導，積極協(xié)調同級財政部門，穩(wěn)步推進鄉(xiāng)村教師生活補助工作。地方是落實鄉(xiāng)村教師生活補助的責任主體。省級教育部門要會同省級財政部門，切實加強統(tǒng)籌和指導，按照要求制定本行政區(qū)域內鄉(xiāng)村教師生活補助實施方案。市級教育部門要加強協(xié)調監(jiān)督，指導市縣制定實施辦法，加強實施過程的監(jiān)督檢查。縣級教育部門要結合本地實際，制訂切實可行的實施辦法，明確實施時間、補助范圍、發(fā)放對象、補助檔次標準、發(fā)放形式以及公開公示方式等，報上級兩部門備查，并盡快落實到位。
集中連片地區(qū)中的部分民族聚集區(qū)、災后重建等地區(qū)，因地廣人稀、交通不便，辦學相對集中，已無村小和教學點。對這些特殊困難地區(qū)，要實事求是、因地制宜地研究解決辦法，不搞一刀切。
二、實行實名制管理，嚴格“以崗定補”
各地要結合正在推進的教師實名制管理系統(tǒng)建設，建立以身份證信息為基礎的鄉(xiāng)村教師生活補助申領信息庫，實行實名制管理，對補助人數、補助標準和發(fā)放等情況進行動態(tài)監(jiān)控，防止虛報、冒領、套取補助資金。
要嚴格落實“以崗定補，在崗享受，離崗取消”的補助原則。補助標準要根據教師工作、生活條件的艱苦程度等因素分檔確定，重點向條件艱苦地區(qū)傾斜，向村小學和教學點傾斜，不能吃大鍋飯、搞平均主義。要充分發(fā)揮補助政策對吸引優(yōu)秀教師到鄉(xiāng)村學校（教學點）任教的作用。
三、堅持陽光操作
各地應主動通過當地主流媒體和學校公開欄等便于公眾知曉的方式，對實施方案、補助享受人員、人數、檔次標準和發(fā)放等情況及時進行公開公示，保證各個環(huán)節(jié)公開透明、陽光運行。當地教育部門網站要開辟專欄對教師申領情況進行常年公示，保證教師人人知曉，全過程接受教師監(jiān)督。同時，各地要高度重視鄉(xiāng)村教師生活補助政策的宣傳工作，充分利用各種媒體，采用多種形式，積極主動地宣傳政策，讓更多的人關注農村教育、關心農村教師，努力營造全社會尊師重教的良好氛圍。
四、加強全過程監(jiān)督
各地要加強資金管理，確保資金使用的安全、規(guī)范、有效。補助資金要按時直接發(fā)放到教師個人工資賬戶，減少中間環(huán)節(jié)。
地方各級教育部門要密切配合同級財政部門，嚴格執(zhí)行有關政策，切實負起審核責任，健全有效的監(jiān)督檢查機制，對本行政區(qū)域內實施情況進行全過程監(jiān)督，重點是管理制度、實施方案，以及補助對象、人數、檔次標準和發(fā)放等公開公示情況，保證補助發(fā)放不走樣，取得實效。各級教育督導部門要把各地實施情況作為重要工作內容，定期進行督導。各地應設立監(jiān)督舉報電話和舉報信箱，及時受理鄉(xiāng)村教師投訴，廣泛接受社會監(jiān)督。我部將組織對各地政策落實情況、資金使用情況進行抽查。
同時，建立問責制度，對提供虛假數據，存在冒領、套取、挪用財政資金的單位和個人，將依法依規(guī)予以處理。
五、完善配套措施
各地要按照黨的十八屆三中全會精神要求，結合實際采取綜合措施，從根本上提高鄉(xiāng)村教師隊伍素質。加大鄉(xiāng)村教師培訓力度，將鄉(xiāng)村教師培訓學習、對口幫扶等措施規(guī)范化、制度化。建立農村教師招聘補充機制和縣域內教師定期輪崗交流制度。研究完善教師職稱評定和職務晉升向村學校和教學點傾斜的政策措施，落實教師職稱評定和職務晉升時要求有鄉(xiāng)村學校任教經歷的規(guī)定。采取切實措施改善鄉(xiāng)村學校教師工作和生活條件，努力提高鄉(xiāng)村教師的職業(yè)吸引力。
六、按時報告實施情況和工作計劃
每年3月底前，各地要及時將本省（區(qū)、市）上一年度連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補助政策落實情況、審定的補助實際支出情況，綜合獎補資金撥付使用情況，以及本年度工作計劃上報我部。各地上報材料應包括補助范圍、標準、人數、資金來源等實施情況，要分鄉(xiāng)、村學校和教學點，具體到校；各級下達補助資金文件及使用情況；在當地報刊、網站上的公開公示情況；取得的成效；本年度計劃實施范圍、補助標準等材料。上報信息要真實、完整，嚴禁弄虛作假。
請各地在本�。▍^(qū)、市）鄉(xiāng)村教師生活補助政策出臺后1個月內，將實施方案抄報我部備案。
