14日，中國政府網(wǎng)公布了《國家貧困地區(qū)兒童發(fā)展規(guī)劃(2014—2020年)》�！兑�(guī)劃》認(rèn)為，兒童發(fā)展關(guān)系國家未來和民族希望，要保障兒童教育，完善學(xué)前教育資助制度，幫助家庭經(jīng)濟困難兒童、孤兒和殘疾兒童接受普惠性學(xué)前教育。
《規(guī)劃》要求，第一，開展嬰幼兒早期保教。依托幼兒園和支教點，為3歲以下兒童及其家庭提供早期保育和教育指導(dǎo)服務(wù)。采取多種形式宣傳普及早期保教知識，鼓勵媒體開辦公益性早教節(jié)目(欄目)。建立城鄉(xiāng)幼兒園對口幫扶機制，組織專家和有經(jīng)驗的志愿者到邊遠(yuǎn)地區(qū)開展科學(xué)早教服務(wù)。
第二，推進(jìn)學(xué)前教育。堅持政府主導(dǎo)、社會參與、公辦民辦并舉，多種形式擴大貧困地區(qū)普惠性學(xué)前教育資源。加大中央財政學(xué)前教育發(fā)展重大項目、農(nóng)村學(xué)前教育推進(jìn)工程和省級學(xué)前教育項目對集中連片特殊困難地區(qū)的傾斜支持力度。擴大實施中西部農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)前教育巡回支教試點，在人口分散的山區(qū)、牧區(qū)設(shè)立支教點，通過政府購買服務(wù)和動員社會力量招募大中專畢業(yè)生志愿者開展巡回支教，中央財政予以適當(dāng)補助。在需要的民族地區(qū)加強學(xué)前雙語教育。地方政府要依法落實相關(guān)政策，穩(wěn)定貧困地區(qū)幼兒園教職工隊伍。完善學(xué)前教育資助制度，幫助家庭經(jīng)濟困難兒童、孤兒和殘疾兒童接受普惠性學(xué)前教育
第三，辦好農(nóng)村義務(wù)教育。明確各地鞏固義務(wù)教育目標(biāo)，將義務(wù)教育控輟保學(xué)責(zé)任分解落實到地方各級政府、有關(guān)部門和學(xué)校，并作為教育督導(dǎo)重點內(nèi)容。推動各地制定義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化的時間表、路線圖，解決農(nóng)村義務(wù)教育中寄宿條件不足、大班額、上下學(xué)交通困難、基本教學(xué)儀器和圖書不達(dá)標(biāo)等突出問題。支持各地制定實施貧困地區(qū)教師隊伍建設(shè)規(guī)劃，統(tǒng)籌教師聘任(聘用)制度改革、農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃、中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計劃、教師合理流動、對口支援等政策，系統(tǒng)解決貧困地區(qū)合格教師缺乏問題。對已實施集中連片特殊困難地區(qū)鄉(xiāng)、村學(xué)校和教學(xué)點教師生活補助政策的地方，中央財政予以獎補。綜合考慮提高教育質(zhì)量、物價上漲、信息化教育和學(xué)生體檢等需要，適時提高農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校生均公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)。
第四，推進(jìn)農(nóng)村學(xué)校信息化建設(shè)。大力推進(jìn)寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通。各地要結(jié)合實施“寬帶中國”戰(zhàn)略和貧困村信息化工作，積極推動為貧困地區(qū)中小學(xué)接入寬帶網(wǎng)絡(luò)。將校內(nèi)信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)列入學(xué)校新建、改擴建和薄弱學(xué)校改造等項目建設(shè)內(nèi)容。加強教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)，建立面向農(nóng)村的數(shù)字教育資源應(yīng)用
