前言
曾經(jīng)，媽媽告訴我，“小升初”是一場關(guān)鍵的仗，能不能打贏，就要看我是否努力；
曾經(jīng)，同學(xué)告訴我，“小升初”特別可怕，許多人都在這充滿硝煙的戰(zhàn)場上倒下；
曾經(jīng)，我也自己想過，這一仗，我能打贏么……
但是不管怎樣，我都會努力的，因為我知道“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，因為我懂得“有志者，事竟成”，因為我的心里一直有一個聲音在響著：向上、向上……
現(xiàn)在，一切都好了，一切都過去了，回頭看看我走過的路，我自己都覺得不可思議，這個學(xué)期，我究竟是怎么“熬”過來的，連我自己都不知道。
一、三月--戰(zhàn)斗的號角打響了
這個月，媽媽天天都在奧數(shù)網(wǎng)上看消息，哪里有一點兒的風(fēng)吹草動，都逃不過她的眼睛；而我呢，則是拼命地學(xué)呀、學(xué)呀，除了吃飯和睡覺，我好像再也沒有了自由，被緊緊地鎖住了�！澳阋W(xué)習(xí)，其他的事情你不要管！”父母和顏悅色，甚至帶有一絲卑微；“你要把心思都放到學(xué)習(xí)上，為學(xué)校爭光！”老師聲色俱厲，甚至帶有一點威脅。現(xiàn)在，我終于體會到了“小升初”的恐怖，它就像束縛人的工具，壓迫了個性張揚的我。曾幾何時，我一身狂放，傲視世人，邁著自己最愛的步伐，走著自己最愛的路；曾幾何時，我忘情奔跑，無拘無束。運動場上我頂起一片最藍的天空。
所以，我要向他們證明，證明我能行。
于是，壓力轉(zhuǎn)而化為動力，我的學(xué)習(xí)更加刻苦。直到有一天，老師在班上說：“三月十七日，你們可以到四中遞簡歷了，你們量力而行吧。”突然，四目相會，我連忙低下頭去，躲避那嚴厲的目光。
我以為我終于可以大顯身手了，可以憑我的實力考上四中了，但是，好長時間沒有結(jié)果，我便灰心喪氣了，這么長時間的努力沒有結(jié)果，心里自然也不好受。可又轉(zhuǎn)念一想，畢竟，四中是北京市的好學(xué)校，多少好學(xué)生都盯著呢，連做夢都想上，而且四中偏重于市、區(qū)三好學(xué)生和大隊干部，我卻沒有這些條件。后來又得知四中的初中部并不是很好，沒有我想象得那么優(yōu)秀，心里便舒坦多了。
第二天，捕風(fēng)捉影的媽媽終于有了消息，于是，媽媽去十三分和三帆遞了簡歷。個性倔強的我，非得考上一個西城的學(xué)校，要不，心里怎么也不肯服氣。
三月三十日，就在我近乎絕望的時候，十三分給媽媽打來了電話，通知我第二天去考試，我仿佛已嘗到了“小升初”的甜頭。看來，“小升初”并非我想的那樣，那么恐怖。只是多學(xué)些東西罷了。我這樣想著，自我安慰道。
三月三十一日，我像一個戰(zhàn)場上的常勝將軍，昂首挺胸，進了考場�？荚囁坪醪⒉辉趺纯膳拢⒄Z、數(shù)學(xué)都很簡單。英語只相當(dāng)于公一和一級B之間的水平，數(shù)學(xué)只是些普通的奧數(shù)，對我來說只是小菜一碟。我感覺淋漓盡致地發(fā)揮出了自己的水平，心里總算有了底。
考試出來，我莞爾一笑，對父母說：“你們就等著我的好消息吧！”
二、四月--緊張的時刻到來了
四月的第一個星期一，媽媽帶著一個好消息回到了家，說我被十三分的數(shù)學(xué)實驗班錄取了。我心里固然高興，但興奮的同時，思緒里不免包含著幾絲失落。三帆怎么還沒有消息呀？是我不夠優(yōu)秀么？我納悶了。
不過，這種失落的情緒只持續(xù)了一天。四月四日，爸爸接到了三帆的通知，讓我去上五次培訓(xùn)課。也就是說，課上的考試，要是考得好，我就會被三帆錄取了。我心里無比激動。
有了十三分的經(jīng)歷，這個星期六，我來到了上培訓(xùn)課的地方，似乎什么困難都難不倒我。老師說，在這五次課中，要學(xué)很多知識，希望我們配合。我頓時輕松了許多，不再有什么壓力了。但是，隨后的兩次課，我都要去上二中分的培訓(xùn)班，真是分身無術(shù)啊，只好讓媽媽幫我來取講義，回家自己學(xué)習(xí)。
就在三帆培訓(xùn)課結(jié)束之前，媽媽接到了二中分的通知，由于我在培訓(xùn)班的考試成績突出，老師有意愿讓我上二中分。我聽了十分高興，上二中分是我一直以來夢寐以求的。正因為這樣，在三帆第四次課的考試上，我發(fā)揮得很好。
三、五月--抉擇的時刻到了
雖然我在三帆的培訓(xùn)課上，自我感覺良好，可是三帆那邊一直杳無音信，使我失望透頂。媽媽說沒關(guān)系，她本來就打算讓我立足本區(qū)。被三帆通知了，就已經(jīng)很不錯了。
話是這么說，但我還是不甘心，也許心又高了吧。
“上二中分已經(jīng)很不錯了。”同學(xué)們都這樣安慰我。是不錯的，市重點呢。我也自我安慰道，卻從未想過會接到五中分的通知。
就在去二中分面試的前一天下午，市奧校的老師打來了電話，讓我晚上去學(xué)校。我一下子懵了，他們要干什么呀？
我?guī)е唤z疑慮來到那里。教室里坐著很多我的同學(xué)，看樣子都是為這事來的吧。我找了一個空位子坐下，問旁邊的同學(xué)這次來是為了什么，他們都告訴我是五中分來面試的，而且都是數(shù)學(xué)實驗班的。
五中分？面試？我滿腦子都是問號。
但是我堅定地相信，二中分的高中部比五中分的好，上了二中分肯定不會吃虧。所以，稍后與五中分的校長談話時…
“你叫什么名字？”
“張函?。”
“愿意來五中分么？”
“……”
……
我很堅定，一言不發(fā)，老師和家長都拿我沒辦法，只好“言聽計從”地同意我去二中分。
五月十三日，我躊躇滿志地來到二中分，考試順利地通過了，校長當(dāng)機立斷地留下了我的報名卡。
我很高興，好像完成了一件大事，但又不知道自己做得對不對。
平靜的日子沒過幾天，又一個好消息便傳來了。媽媽說我被三帆的數(shù)學(xué)實驗班錄取了。這回，我是真的心滿意足了，再也沒有什么更高的想法了。
后記
一場“小升初”終于風(fēng)平浪靜了，我也忽然覺得“小升初”其實挺好的，它讓我長大了，在這場風(fēng)波中成長了。
現(xiàn)在的我，波瀾不驚，溫文爾雅；笑，盡情；奔，無拘無束；跑，像獵豹駿馬般風(fēng)馳電掣。
絲絲關(guān)愛，縷縷溫情。小小的棄貓和流浪狗，在我的懷里，感受著溫暖和幸福。這時，我心中有最溫暖的太陽，有著天使般的心靈。因為，我看見了，那把原來拴住我的鎖，化為齏粉，禁錮變?yōu)闉跤校矣终一亓宋易约骸?/p>
那么，請讓一切，重新開始。
本文以時間為序記敘了小作者小升初的三月“革命”史，自然條理。行文流暢。另外，本文有前言、后記，匠心獨具。“一場‘小升初’終于風(fēng)平浪靜了，我也忽然覺得‘小升初’其實挺好的，它讓我長大了，在這場風(fēng)波中成長了�！苯Y(jié)尾暗寓風(fēng)波促成長，我們不要懼怕逃避，要勇敢面對，立意不錯。
