江濱之景五年級作文600字

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江濱是一首詩,永遠充滿詩意;江濱是一曲歌,永遠熱情澎湃;江濱又是一幅畫,無論是誰走進江濱就成了風景的一部分。

江濱最迷人的恐怕就是薄霧縹緲的清晨了。

霧,不知從何時開始悄悄地冒了出來,從山谷中,從樹林間,從房檐下,從江面上……一切都是悄無聲息的。不一會兒,霧輕裹了整個江濱,此時一切都顯得朦朦朧朧。

遠處的高山上,婀娜多姿的柳樹上柳條若隱若現(xiàn)地晃動著那些翠綠的小腦袋,薄霧輕拂著黃中帶綠的小草,五顏六色的鮮花搖頭晃腦。漫步在這里,就仿佛走進仙境一般。再往近處看,清澈的桐江閃進你的眼中。波光粼粼的湖水中,數(shù)不清的小魚兒在快活的游來游去,正在水中嬉戲的小鴨子不停地叫著,仿佛在稱贊江濱的美妙。桐江兩岸的林木非常茂盛,樹木周圍開滿了小花,草坪上飛舞著翩翩起舞的蝴蝶,天空不時飛過小鳥,有時停在草坪上整理羽毛,有時落在電線上,嘰嘰喳喳地叫著,好像在唱著好聽的歌兒。

如果你把目光向南移去,映入你眼簾的一定是那座美麗的江濱橋,橋上行人如織,車水馬龍,熱鬧極了。再往前,就是座古老的唐塔了,小巧玲瓏的塔站在風雨中也已經(jīng)一千多年了吧,但他依然那么威武,在小草的襯托下,在高山的映襯下又是那么文靜。

不論春夏秋冬,江濱都像一幅五彩的圖畫,像一首婉轉(zhuǎn)的歌。當然她也是一位溫柔的母親,用甘甜的乳汁哺育著兩岸的兒女。

文章開頭采用排比的修辭手法,將江濱比喻為詩、歌、畫,分別從靜態(tài)美、動態(tài)美兩方面展開描寫,動靜結(jié)合,使讀者身臨其境,能夠更加真切地感受到江濱之美。文章過渡自然,熟練運用擬人、江濱比喻等修辭手法,注重細致的環(huán)境描寫,渲染江濱時而靜謐朦朧時而熱鬧喧囂的氣氛。側(cè)重描寫霧、柳、桐江、江濱橋、唐塔等意象從而進一步突出江濱的包容性,同時表達了作者對江濱的喜愛與崇敬之情。

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