指路人,老師五年級作文1000字

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我們走進(jìn)學(xué)校,成為一名學(xué)生的時候,老師在我們心中已刻上深深的印記,如一輪初升的太陽:給我們溫暖、給我們力量、給我們指明前進(jìn)的方向。老師教我們學(xué)習(xí)知識,給我們講做人道理,在陽光的照耀下,我們健康地成長。

當(dāng)我們遇到挫折心灰意冷的時候,老師那慈祥的臉孔,那淳淳的教誨,如太陽般溫暖我們的心房,使我們能勇敢地面對挫折與困難,并想方設(shè)法戰(zhàn)勝困難而取得勝利。

當(dāng)我們成績不理想時,老師總是對我們不離不棄,不管學(xué)習(xí)成績有多差,老師總會不斷地幫助我們,鼓勵我們,一直到成績趕上來;當(dāng)我們成績優(yōu)秀時,老師為我們的成績而欣喜,但不會放松對我們的嚴(yán)格要求,也不會對我們偏向、袒護(hù)。老師,如一縷陽光,孕育著我們這些幼苗的成長。

老師以三尺講臺為陣地,在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,老師的一言一行令我們崇拜,他們默默耕耘,不求回報,不求索取,只為了學(xué)生能學(xué)到更多的知識。他們不分白天黑夜,嚴(yán)寒酷暑地備課、批改作業(yè)。飄飄灑灑的粉筆末染白了他們的頭發(fā),蒼勁的板書和厚厚的知識,卻為我們指明了人生的航向,就像太陽奉獻(xiàn)給大地這樣無私。

老師,你們?yōu)榱宋覀冞@些幼苗的成長,無論是數(shù)九寒天,還是三伏酷暑,無論是晴朗的白天,還是黑暗的深夜,你們總是辛勤操勞,日復(fù)一日、年復(fù)一年地為我們備課、批改作業(yè),兢兢業(yè)業(yè),毫無怨言,自己卻一天天蒼老;你們用陽光孕育著幼苗,不知疲倦地給幼苗生機(jī),默默無聞地盡你們的職責(zé);你們踏實(shí)、忠誠地干-你們的工作,像一位嚴(yán)格的審美者,毫不留情地拂去幼苗上的每一滴污跡,把畢生的心血,以及自己發(fā)出的光和熱化作一股暖流、一股力量無私地奉獻(xiàn)給我們……

老師,為了我們能茁壯成長,你們拋棄了世俗的榮華富貴,像地下的落花生,從不顯露自己。你們是太陽,永遠(yuǎn)溫暖我們的心、照亮我們的心。我們雖不是詩人,但要把心中最美的詩獻(xiàn)上;我們雖不是畫家,但要把心中最美的畫獻(xiàn)上;我們雖不是歌唱家,但要把心中最美的歌獻(xiàn)上。

對你們,我們有訴不盡的感激之情和深深的祝福,當(dāng)我們帶著沉甸甸的收獲,飽嘗知識的碩果而滿懷喜悅時,我們知道,老師,你們是我們心中永遠(yuǎn)不落的太陽。

曾看過很多寫老師的文章,但語言沒有本文優(yōu)美,也沒有本文這么表達(dá)出對老師的贊美和感激之情,老師默默地付出,只為了心中的學(xué)生,比喻等修辭手法的運(yùn)用也使文章增色不少。

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