我的好“哥們”五年級(jí)作文1000字

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我有一個(gè)“好哥們”,他圓圓的腦袋,胖胖的臉,一對(duì)大眼睛烏黑發(fā)亮,一笑,嘴邊還有兩個(gè)小酒窩,他的個(gè)兒跟我差不多,在學(xué)習(xí)上也與我不分上下,可我們一直是一對(duì)“好哥們”。這不,就在上個(gè)星期天,還因?yàn)椤鞍菰L”馬蜂窩,增進(jìn)了我倆的友誼呢。

上個(gè)星期天,我和他在附近的一棵樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)馬蜂窩,便叫上了兩三個(gè)小伙伴,一起去“拜訪拜訪”。我們?nèi)蔽溲b,拿著火把和木棍,來(lái)到樹(shù)下,看見(jiàn)在樹(shù)上飛來(lái)飛去的馬蜂,我不禁打了一個(gè)寒顫。他回頭說(shuō):“怎么,慫了?”我不甘示弱:“廢話,我天不怕地不怕。怕它們?它們又不長(zhǎng)牙齒!闭f(shuō)著,我們便大膽地把一個(gè)點(diǎn)著的火把伸向馬蜂窩。頓時(shí),成群結(jié)隊(duì)的馬蜂好像有誰(shuí)在指揮似的,像箭雨般向我們射襲而來(lái)。本以為披戴著塑料袋可以阻擋馬蜂,可蜂潮洶涌,我們看情況不妙,紛紛揮舞火把招架抵抗,但頃刻間,我們中不少人頻頻“中招”。一個(gè)小伙伴說(shuō):“快跑!我頂不住了,馬蜂TMD太厲害了!”接著撒腿就跑。我呢,還沒(méi)緩過(guò)神來(lái),就見(jiàn)一只馬蜂朝我飛來(lái)!鞍取钡囊宦,它掉了下來(lái)。我回頭一看,原來(lái)是“好哥們”掄起火把把它“消滅”了。一個(gè)伙伴拉著我就跑,而馬蜂隨尾而來(lái)。“好哥們”拿著火把,一邊在后面揮舞阻擋,一邊對(duì)我們說(shuō):“你們快跑!”我在慌亂之中答應(yīng)了一聲。

我跑著,跑著。不禁停了下來(lái)。心想:就這樣跑了,不行,豈不是太“慫包”、太不講義氣了。想著,便又朝原地跑去。“好哥們”仍和馬蜂在激戰(zhàn)。見(jiàn)我回來(lái),他紅著臉著急地說(shuō):“你怎么又回來(lái)?”“別說(shuō)了,咱們快跑!”我說(shuō)完拉上他就跑,跑啊,跑啊,當(dāng)時(shí)真是恨不得多長(zhǎng)兩條腿。我和他看到后面的蜜蜂終于不再襲來(lái),就癱坐在地上傻笑起來(lái)。我動(dòng)了他一下,他“哎呀”一聲,“怎么,掛彩了?”“你說(shuō)呢?”。

我和他去擦好藥時(shí),太陽(yáng)已經(jīng)下山了。我和他肩并肩走在大路上,唱起了《我的好兄弟》:“在你輝煌的時(shí)刻,讓我為你唱首歌,我的好兄弟,心里有苦你對(duì)我說(shuō)……”

到現(xiàn)在你不知道這“好哥們”的名字吧?我告訴你:他叫劉-宇-鵬。

這篇文章描寫(xiě)了“我”的好朋友,文章運(yùn)用了外貌描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě),刻畫(huà)出了作者的好“哥們”,人物形象突出。文章語(yǔ)言流暢,敘事條理,很不錯(cuò)。

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