每年高考成績放榜的時候，都會掀起一種狀元熱，其實高考狀元”的名頭只是對學子的一種階段性肯定，無需過分地夸大、過度地炒作。為此，我們需要理性的看待高考狀元這件事。比如，對于學生的高考成績可以只提供給考生本人，不再向考生所在學校及其他單位和個人提供；另外，對于高考成績，公眾也不妨多一分理性，少一些炒作，不要再讓“狀元熱”升溫。下面思而學教育網(wǎng)帶你一起了解關于大同市高考狀元的詳細信息，2018年大同市高考狀元暫無公布，小編先整理2017年以及歷年大同市高考狀元的信息，先請閱覽。
天鎮(zhèn)考生趙逸祥以
652分摘得2017年高考大同市理科狀元
6月23日，2017年高考成績揭曉，天鎮(zhèn)縣第一中學352班趙逸祥同學以語文120分、數(shù)學135分、外語133分，理綜264分，總分652分的高分摘得全市理科狀元桂冠。24日，筆者走進天鎮(zhèn)縣第一中學，一睹了“女狀元”的風采，并了解到了這位學霸的養(yǎng)成之路。
圖為趙逸祥正在全力備戰(zhàn)高考
筆者見到趙逸祥時，她正在和父母以及班主任蘇茂彥老師商量如何填報志愿。漂亮、文靜和睿智是這個小姑娘給人的第一印象。
說到成績，趙逸祥表現(xiàn)出女孩子特有的靦腆，可眼角眉梢卻掛著開心：“我最初的目標是沖擊全縣第一，沒想到能考全市第一，沒給學校老師丟臉，很高興�！睂τ谮w逸祥能考出這樣的好成績，班主任蘇茂彥并不感到意外：“趙逸祥基礎知識扎實，腦筋靈活，做題思路很清晰，問題也能問到點子上，通過一道題她能解決一類題，一直都是全校的學習尖子。”
成功沒有捷徑，好成績是無數(shù)天的寒窗苦讀換來的，但“苦讀”決不等同于“死讀”，對于學習趙逸祥有自己的方法：“重視課堂上的每一分鐘，大量練習但不盲目做題，做難題但不做偏題怪題。”不經意的言語表現(xiàn)出她很強的歸納能力。
趙爸爸在縣交通局上班，趙媽媽是聯(lián)通公司的職工，他們都非常關心女兒的學習，隔三差五就會給班主任和各科任老師打電話，了解女兒的學習情況，但這些卻從來不讓女兒知道，“孩子壓力本來就大，我們不會干擾她的學習，只是給她一個好的家庭環(huán)境，營造一個好的學習氛圍�！薄暗谒拇文M的時候，小祥成績不太理想，一度情緒有些低落，我們沒有說過半句責備的話，一個勁的鼓勵和安慰�！�
天鎮(zhèn)一中校長袁權告訴記者，高考沖刺階段，班主任和科任老師針對不同層次的學生制定了不同的復習方案，讓每一位學生的成績都能提高一個檔次。對于趙逸祥這樣的尖子生，弱科如何加強，強科如何更強，各科老師都有針對性的復習方案，對她幫助很大。學得其要，教得其法，趙逸祥能取得這樣的成績，果然在情理之中。
就在筆者采訪將要結束之時，該縣政府副縣長楊景利、縣教育局局長陳學文專程來到學校，代表縣委、縣政府看望趙逸祥，祝賀她考得了好的成績，為全縣爭了光。政府對學生的態(tài)度折射出該縣對教育的態(tài)度。記者了解到，作為國家級扶貧開發(fā)重點縣的天鎮(zhèn)縣，一直對教育非常重視，歷年高考二本以上達線率都名列全市前茅。筆者還了解到，近年來，該縣緊緊圍繞“聚焦課堂轉型，構建高效課堂，穩(wěn)步提升質量”的工作主線，深化教育綜合改革，全面推進教育均衡發(fā)展，著力優(yōu)化教育資源、打造名師隊伍、提升教育的優(yōu)質度和滿意度。
2017年，該縣教育再出大手筆，縣委、縣政府從當?shù)亟逃龑嶋H出發(fā)，對城內中學進行整合，按照集團式辦學思路將該縣實驗中學初中部、四中、五中、六中、九中全面整合，進行集團式辦學，在教育理念、學校管理、教育科研、信息技術、教育評價等方面統(tǒng)一管理，實現(xiàn)管理、師資、設備等優(yōu)質資源的整合共享。
采訪結束了，筆者已然清楚，縣委縣政府的高度重視，教師和家長的用心、齊心，學生的爭氣、爭光，這三者鋪就了趙逸祥的狀元之路。
