山西農業(yè)大學學費標準和宿舍條件環(huán)境有沒有空調

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專業(yè)名稱學費(元)備注
信息與計算科學4800校本部
生物科學4800校本部
機械設計制造及其自動化4800校本部
網絡工程4800校本部
土木工程4800要求考生具有一定的美
農業(yè)水利工程4800校本部
環(huán)境科學4800校本部
城鄉(xiāng)規(guī)劃4800要求考生具有一定的美
生物工程4800校本部
動物醫(yī)學3800校本部
園林4800要求考生具有一定的美
中藥資源與開發(fā)4800校本部
農村區(qū)域發(fā)展4800校本部
土地資源管理4800校本部
英語4800校本部
農林經濟管理4800校本部
勞動與社會保障4800校本部
物流管理4800校本部
旅游管理4800校本部

山西農業(yè)大學是我國著名的高等農業(yè)學府,全國重點高校,教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀高校,山西省人民政府與農業(yè)部共同建設的省部共建高校。

學校具有優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)。學校始建于1907年,初名私立銘賢學堂,創(chuàng)始人為孔祥熙,后發(fā)展為私立銘賢農工專科學校、私立銘賢學院;1951年改私立為公辦,成立山西農學院;1979年更名為山西農業(yè)大學,列入全國重點院校。在百余年的辦學實踐中,學校立足山西,面向全國,服務“三農”,不斷提高人才培養(yǎng)質量、科技創(chuàng)新水平和社會服務能力,推進文化傳承創(chuàng)新,為山西乃至全國的經濟建設與社會發(fā)展作出了重要貢獻,鑄就了“崇學事農、艱苦興!钡霓k學精神,積淀了“甘于奉獻、敬業(yè)樂教”的教風,“勤奮學習、注重實踐”的學風。

學校具有完整的學科專業(yè)體系。現(xiàn)有農學院、動物科技學院、林學院、園藝學院、資源環(huán)境學院、工學院、經濟管理學院、食品科學與工程學院、文理學院、生命科學學院、公共管理學院、馬克思主義學院(思想政治理論教學研究部)、信息科學與工程學院、體育教學部、軟件學院、城鄉(xiāng)建設學院、中德學院、信息學院等教學單位,F(xiàn)有博士后科研流動站8個,一級學科博士學位授權點5個,二級學科博士學位授權點26個;一級學科碩士學位授權點13個,二級學科碩士學位授權點50個,專業(yè)碩士學位授權點5個;國家重點(培育)學科1個,省級重點學科5個,省級重點建設學科5個,省級重點扶持學科4個,省級優(yōu)勢學科1個,省級特色學科4個;本科專業(yè)60個;成人函授本科專業(yè)11個,成人函授?茖I(yè)6個;主考的自學考試本科專業(yè)4個,專科專業(yè)5個。本科專業(yè)涵蓋了農學、理學、工學、經濟學、管理學、文學、法學、藝術學等學科門類。

學校具有雄厚的師資力量。現(xiàn)有教職員工1700余人,其中國務院學位委員會學科評議組成員1人,教育部高等學校教學指導委員會委員7人,國家有突出貢獻專家2人,教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者2人,享受政府特殊津貼60余人,省“*”入選者26人,中央聯(lián)系的高級專家1人,省委聯(lián)系的高級專家28人,省教育廳聯(lián)系的高級專家43人,省學術技術帶頭人9人,省高等學校優(yōu)秀青年學術帶頭人14人,省“131”人才項目第一層次柔性引進院士10人,第二層次知名學者和學術帶頭人65人。

學校始終把人才培養(yǎng)放在中心位置。現(xiàn)有全日制在校生2萬余人,國家級教學名師1人,全國優(yōu)秀教師2人,全國師德標兵1人,國家級教學團隊1個,國家級特色專業(yè)建設點5個,國家級精品課程2門,國家級精品資源共享課程1門,國家級教學實驗示范中心2個,國家級大學生校外實踐教育基地1個,國家農科教人才合作培養(yǎng)基地1個;省級教學名師29人,省級教學團隊3個,省級品牌、特色專業(yè)建設點16個,省級精品課程16門,省級精品資源共享課程14門,省級實驗教學示范中心11個,省級虛擬仿真實驗教學中心1個,省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個;先后獲省部級以上教學成果獎100余項。大學生在全國或山西省大學生英語競賽、大學生“挑戰(zhàn)杯”競賽、數(shù)學建模競賽,全國“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等活動中屢獲獎勵;本科生考研率多年保持在30%左右。學校1978年獲得碩士學位授權資格,1998年獲得博士學位授權資格,是山西省最早獲得博士、碩士學位授權資格的高校之一,F(xiàn)有博士生導師63人,碩士生導師300余人,省級研究生教育優(yōu)秀導師團隊3個,省級研究生教育優(yōu)秀導師8人,省級研究生培養(yǎng)基地1個,省級研究生教育創(chuàng)新中心6個。

學校不斷提高科技創(chuàng)新能力。現(xiàn)有農業(yè)部轉基因生物產品成分監(jiān)督檢驗測試中心1個,農業(yè)部農業(yè)科學觀測實驗站1個;省高校協(xié)同創(chuàng)新中心2個,省級重點實驗室2個,省普通高等學校重點實驗室1個,省教育廳創(chuàng)新基地1個,省級工程技術研究中心7個,省級高等學校人文社科重點研究基地1個;省級科技創(chuàng)新團隊5個;國家現(xiàn)代農業(yè)產業(yè)技術體系崗位科學家2人,省現(xiàn)代農業(yè)產業(yè)體系首席專家7人、副首席專家5人、崗位專家45人,省“12316”三農服務熱線專家44人,省星火科技“12396”科技信息服務專家6人,農科110專家11人,企業(yè)科技特派員7人,農村科技特派員137人。改革開放以來,獲省部級以上科研獎勵300余項,其中全國科學大會獎2項、國家科技進步獎6項、國家科技發(fā)明獎3項、國家自然科學獎1項、國家星火科技獎2項,育成60余個新品種,創(chuàng)造社會經濟效益500多億元。

學校大力服務地方經濟社會發(fā)展。在服務三農的辦學實踐中,學校形成了十大優(yōu)勢和特色研究領域,八大優(yōu)勢和特色科技服務體系。近幾年,積極推進“一村一品,一縣一業(yè)”專項服務行動和“百團大戰(zhàn)”專項服務行動,有近百支科技服務團隊活躍在生產實踐一線,有21個項目列入了國務院農村綜合改革試點“新型農業(yè)社會化服務體系”建設項目,34個項目列入山西省農業(yè)技術推廣示范行動項目。學校先后與晉城、晉中、運城等市,與澤州、祁縣、榆次、盂縣等縣區(qū)簽訂了特色現(xiàn)代農業(yè)科技合作協(xié)議;在太谷縣建設現(xiàn)代農業(yè)科技創(chuàng)新園區(qū);與武鄉(xiāng)鑫四海、洪洞天澤、太原康培等現(xiàn)代農業(yè)企業(yè)共建示范園區(qū)。通過項目帶動,基地示范,打造了高葉酸小米、優(yōu)質石磨面粉、晉香黑豬肉、鈣果蜜餞、鈣果酒、孢子粉、壺瓶棗、貴妃雞蛋、蜂王漿凍干粉膠囊等近百個特色產品。學校是山西省農民教育和農村干部培訓的重要基地。改革開放以來累計培訓涉農管理干部、技術人員、企業(yè)家等300萬人次。近年來通過山西省“分類送學”、“陽光工程”等項目,提高了培訓工作的組織化、規(guī);。

學校積極推進對外合作交流。與美國歐柏林大學有長達百余年的合作歷史。與德國安哈爾特應用科技大學合作培養(yǎng)本科生,累計派出1100余名學生。與臺灣朝陽科技大學、波蘭熱舒夫信息科技與管理大學等學校開展交換生項目。與美國、德國、澳大利亞、英國、愛爾蘭、新西蘭等十余個國家的高校開展合作交流。改革開放以來,先后有400余位外國專家、教師來校講學、授課;學校先后派出200多人次出國學習進修。

學校享有花園式學府盛譽。校園建設古今交融,中西合璧,園中有園,文明和諧,是讀書治學的圣地,修身養(yǎng)德的圣地。校園占地面積2240畝,毗鄰同蒲鐵路、大西高鐵、108國道、太太公路、太長高速、龍城高速,到太原市區(qū)、武宿機場均在1小時車程內!吧轿縻戀t學校舊址”是全國重點文物保護單位,完整保存了清代至民國時期的建筑群,是山西省近代教育史、農業(yè)發(fā)展史、中西文化教育交流史的鮮活史料。學校是全國綠化模范單位,校園綠化面積達50萬平方米,主校區(qū)綠化覆蓋率達85%以上,草坪面積14萬平方米,綠籬1.1萬平米,喬灌木3萬余株,綠化樹種420余種,百年以上古稀樹木有100余株,名貴、稀有樹種50余種。學校教育資源雄厚,有紙質藏書140余萬冊,紙質期刊500余冊,電子期刊2萬余種,儀器設備總值2億余元,為師生員工的學習、生活及開展學術文化交流活動提供了良好保障。

學校優(yōu)秀校友燦若星河。建校以來培養(yǎng)了10萬余名各類人才,分布在大江南北,各行各業(yè)。學校培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀黨政干部,如譚紹文、張樹德、高克亭、羅鈺如、李清、張維琛、郝德青、趙振鑫、馮芝茂、鄭社奎、金銀煥等;培養(yǎng)了一大批科學家,如鄭哲敏、王志均、席承藩、郭承基、朱尊權、莊文穎、高福等院士,全國著名大豆育種專家王綬、養(yǎng)豬專家張龍志、養(yǎng)羊專家呂效吾、養(yǎng)牛專家冀一倫、中國農業(yè)科學院副院長王韌等。近年來,在學校大力倡導扶持下,涌現(xiàn)出了以“中國大學生年度人物”江利斌、“中國大學生自強之星”馬紅軍為代表的一大批勇立時代潮頭的創(chuàng)業(yè)就業(yè)典型。

山西農業(yè)大學歷經百年滄桑,欣逢科教興農、人才強國的難得機遇,肩負著為現(xiàn)代農業(yè)和區(qū)域經濟社會發(fā)展服務的嶄新使命,在建設地方農業(yè)院校先進水平教學研究型大學的道路上闊步前進。

(統(tǒng)計數(shù)據截至3月)

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