2015山西高考文綜歷史答案及解析 河南、河北、山西、江西
2015全國高考1卷文綜歷史答案及解析下載！
24、《呂氏春秋•上農(nóng)》在描述農(nóng)耕之利時不無夸張地張，在個農(nóng)夫耕種肥沃的土地可以養(yǎng)活九口人，耕種一般的土地也能養(yǎng)活五口人。戰(zhàn)國時期農(nóng)業(yè)收益的增加
A．促進了個體小農(nóng)經(jīng)濟的形成 B．抑制了手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展
C．導致畜力與鐵制農(nóng)具的使用 D．阻礙了大土地所有制的成長
【答案】D
25、兩漢時期，皇帝的舅舅、外祖父按例封侯；若皇帝幼小，執(zhí)政大臣也主要從他們之中選擇，這被當時人們視為“安宗廟，重社稷”的“漢家之制”。漢代出現(xiàn)外戚干政的背景是（ ）
A.皇帝依靠外戚抑制相權 B.“家天下”觀念根深蒂固
C.母族親屬關系收到重視 D.劉氏同姓諸侯王勢力強大
【答案】D
【解析】漢代推行“郡國并行制”，同姓諸侯王勢力強大，為了抗衡其勢力，皇帝選擇外戚來輔政，結(jié)果造成外戚干政局面。所以本題正確答案為D項。
26、宋代東南沿海地區(qū)出現(xiàn)了一些民間崇拜，如后來被視為海上保護神的媽祖、被視為婦幼保護神的臨水夫人等，這些崇拜得到朝廷認可，后世影響不斷擴大，這反映出（ ）
A.朝廷不斷鼓勵海洋開發(fā) B.女性地位逐漸得到提高
C.東南沿海經(jīng)濟社會影響力上升 D.統(tǒng)治思想與民眾觀念趨向一致
【答案】D
【解析】材料反映了民間崇拜得到政府認可，實質(zhì)上體現(xiàn)了民眾觀念符合了統(tǒng)治思想，所以本題正確答案為D項。
27、表1河南、江蘇兩地科舉考試狀元人數(shù)表
唐 宋 明 清
河南 15 16 2 1
江蘇 7 8 17 49
表1呈現(xiàn)的變化反映了
A.理學的影響力不斷擴大 B.經(jīng)濟發(fā)展促進文化興盛
C.中原地區(qū)經(jīng)濟急劇衰退 D.政治重心南移趨勢明顯
【答案】B
【解析】表格體現(xiàn)了唐朝到清朝北方狀元人數(shù)越來越少，而南方狀元人數(shù)越來越多，這實質(zhì)上是因為經(jīng)濟重心南移造成文化格局的變化，所以本題正確答案為B項。
28、1852年，一位在華英國人在報告中稱，英國商人運往倫敦的中國生絲是以“無用的”曼徹斯特上等棉布包裹的。而在此之前，用于包裹的主要是中國產(chǎn)的土布。包裝布的這種變化反映了當時（ ）
A.中國的土布質(zhì)量粗糙 B.英國的棉布價格更具優(yōu)勢
C.中國生絲在英國暢銷 D. 英國棉布在中國滯銷
【答案】D
【解析】鴉片戰(zhàn)爭后，由于自然經(jīng)濟的強烈抵制，外國商品在中國出現(xiàn)了滯銷現(xiàn)象，這才導致英國商人用滯銷的棉布包裝生絲。所以本題正確答案為D項。
29、《申報》“時評”欄目曾評述說：“今之時局，略似春秋戰(zhàn)國時之分裂。中央政府之對于各省，猶東周之對于諸侯也，南北相攻，皖直交斗，濱蜀不靖，猶如諸侯相侵伐也。”這一時局出現(xiàn)在（ ）
A.太平天國運動時期 B.義和團運動時期
C.辛亥革命時期 D. 北洋軍閥統(tǒng)治時期
【答案】D
【解析】材料中“皖直交斗”的關鍵信息說明了當時皖系軍閥和直系軍閥正在混戰(zhàn)，結(jié)合所學知識可知，這應該是北洋軍閥統(tǒng)治時期。所以本題正確答案為D項。
30、1933年到1937年上半年，國民政府軍屬委員會先后統(tǒng)籌完成了江寧、鎮(zhèn)江、虎門、馬尾、連云港等重要塞區(qū)的建設，又大規(guī)模構筑了京滬、滬杭、豫北、晉北、綏東等側(cè)重于城市和交通線防御的工事。它反映了國民政府（ ）
A.力圖防范各地興起的反蔣運動 B.對日持久防御作戰(zhàn)的戰(zhàn)略意圖
C.全力“圍剿”紅軍的企圖 D. 試圖消弱各地軍閥的實力
【答案】B
31、圖5為新中國第一個五年計劃期間中國、美國、英國主要工業(yè)指標年均增長速度的比較，據(jù)此我們可以推知（ ）
A．中國原有基礎很薄弱B.冷戰(zhàn)制約美英工業(yè)發(fā)展
C．中國重工業(yè)發(fā)展急躁胃進D.美英傳統(tǒng)工業(yè)產(chǎn)業(yè)衰落
【答案】A
32、圖6為古羅馬正義女神像，它體現(xiàn)了羅馬法的諸多原則如高擎的稱體現(xiàn)的裁量公平，手握利劍體現(xiàn)的是法律的強制力。據(jù)此，雙眼蒙布所體現(xiàn)的原則是，法官審案應（ ）
A．主要依據(jù)道德良知
B．取證人證言
C．不受表象迷惑洞察事實真相
D．排除一切干擾遵從民眾意愿
【答案】C
【解析】“正義女神雙眼蒙布”，這體現(xiàn)了法官在審案時要抵御各種利益或情感的誘惑來作出公正的判決。所以本題正確答案為C項。
33、18世紀中葉，一位英國內(nèi)閣成員在議會發(fā)言中說：“諸位都知道，媾和與開戰(zhàn)的權 力是由國王掌握的……我們的憲法始終表明，國王在決定和平與戰(zhàn)爭時有權利讓議會參與，也有權利不讓議會參與。沒有哪位明智的國王真的會冒險不讓議會參與�！� 這表明在當時的英國
A．光榮革命成果受到侵蝕 B．立憲政體未能阻止國王專權
C．內(nèi)閣依舊為國王所控射 D．國王仍舊保留某些名義權力
【答案】D
【解析】材料體現(xiàn)了18世紀中葉時英國國王還掌握媾合與開戰(zhàn)的權力，但是必須要讓議會參加，這說明了當時英國國王仍舊保留某些名義上的權力。所以本題正確答案為D項。
34、1935年8月，美國國會通過法案，其中規(guī)定凡是滿65歲的退休人員，根據(jù)原工資水平每月可獲得一定數(shù)額的養(yǎng)老金，與該規(guī)定屬于同一法案的是
A．制定公平經(jīng)營章程
B．建立失業(yè)保險制度
C．提供農(nóng)副產(chǎn)品補貼
D．規(guī)定最低工資水平
【答案】B
35、世界銀行在1968年的貸款項目為62個，貸款總額為9.5億美元；1981年貸款項目為266個，貸款總額為124億美元。出現(xiàn)這一變化是因為
A．新興獨立國家大量增加
B各國關稅稅率明顯降低
C．美國西歐經(jīng)濟實力下降
D．世界貿(mào)易組織大力推動
【答案】A
【解析】結(jié)合所學知識可知，世界銀行的職能之一是為發(fā)展中國家提供貸款或幫助。所以本題正確答案為A項。
40．（25分）閱讀材料，完成下列要求。
材料一
在歷史中，儒學一直在發(fā)展與創(chuàng)新。唐代韓愈以周公、孔子的繼承者自居，排斥佛、道，鄙薄漢代以來的儒學，認為周公、孔子之道在孟子之后中已經(jīng)斷絕。他在《原道》中說：“吾所謂道，非向（先前）所謂老與佛之道也。堯以是傳之舜，舜以是傳之禹，禹以是傳之湯，湯以是傳之文、武、周公，文、武、周公傳之孔子，孔子傳之孟軻。軻之死，不得其傳焉�！彼倪@一主張被宋代儒者接受并發(fā)揚。當代學者認為韓愈開了宋代“新儒學”的先河。
??摘編自卞孝萱等《韓愈評傳》
材料二
19世紀末，康有為撰寫《新學偽經(jīng)考》《孔子改制考》二書，認為漢代以來儒者奉為經(jīng)典的《周禮》《傳》等書，是漢代學者為王莽篡漢而偽造的，影響惡劣，導致“中國之民，遂二千年被（遭受）暴主夷狄之酷政”。他主張回歸孔子所編定的《詩經(jīng)》《禮記》等原典，理解真正的儒學精神。在他看來，孔子是一位偉大的改革家，《春秋》便是孔子為“改制”而創(chuàng)作的。他甚至用西學來解釋《春秋》，認為《春秋公羊傳》中的“三世”說為：“始于據(jù)亂（世），立君主；中于升平（世），為立憲，君民共主；終于太平（世），為民主”。
??摘編自張海鵬等編《中國近代史》
（1）結(jié)合材料一及所學知識，指出漢代儒學與孔孟儒學的不同之處，并概括宋代理學在哪些方面對儒學有所發(fā)展。（10分）
（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識，指出韓愈、康有為關于儒學認識的共通之處。（8分）
（3）我們應當以什么樣的態(tài)度對待孔子與儒學？（7分）
【答案】（1）不同之處：漢代儒學吸收了法家、道家和陰陽五行家的學說，強調(diào)“罷黜百家，獨尊儒術”、“天人感應”、“君權神授”等主張；成為正統(tǒng)思想。孔孟儒學則強調(diào)“仁、禮”、“德治”、“仁政”等，不受統(tǒng)治者重視。
發(fā)展：吸收佛教和道教的思想；完成了儒學的理論化和思辯化；提出“格物致知”、“存天理，滅人欲”等思想。
（2）共通之處：都否定漢代以來的儒學；都認為真正的儒學是孔孟之學；都認為儒學應該改革；都認為儒學應該為現(xiàn)實服務。
（3）態(tài)度：辯證看待、繼承發(fā)展、改造創(chuàng)新。
41.（12分）閱讀材料，完成下列要求。
材料
有歷史學者為說明近代以來科學技術在生產(chǎn)力發(fā)展中的作用，引用了如下公式：
生產(chǎn)力=科學技術x（勞動力+勞動工具+勞動對象+生產(chǎn)管理）
這一公式表明，科學技術有乘法效應，它能放大生產(chǎn)力諸要素。
?????摘自齊世榮總主編《世界史》
運用世界近現(xiàn)代史的史實，對上述公式進行探討。
（說明：可以就科學技術與公式中一個或者多個要素之間的關系進行論證，也可以對公式進行修改、補充、否定或提出新的公式，并加以論述，要求觀點明確、史論結(jié)合、史實準確）。
【答案】科學技術推動企業(yè)生產(chǎn)管理水平的提高
如二戰(zhàn)后，第三次科技革命推動“經(jīng)營者革命”，使管理日益科學化。
【解析】本題是開放性試題，解答時緊扣“說明”，結(jié)合所學知識進行論證。
45.(15分)歷史上重大改革回眸
材料
從秦朝鑄造“半兩”錢開始，鑄幣主要以重量為名。漢代的“五銖”錢，“重如其文”，直到隋代，都被實為標準性的錢幣，由于盜鑄、剪鑿良幣以取銅等原因，錢幣實際重量與錢幣上銘文不符的現(xiàn)象市場發(fā)生。隋末，劣幣盛行，“千錢初重二斤，其后愈輕，不及一斤”，幣值混亂、影響流通。針對這種情況，武德四年（621）唐高祖下詔鑄“開元通寶”錢，即在錢幣上鑄“開元通寶”字樣（或視讀成“開元通寶”），大小仿漢“五銖”，稱作一文，亦稱一錢，每十錢中一兩，“新錢輕重大小最為這種，遠遠甚便之”，這成為衡法由十六進位制度變?yōu)槭M位制的關鍵，“錢”取代“銖”成為“兩”以下的重量單位，此后歷代錢幣均稱“通寶”或“元寶”，錢幣上不再標識重量。宋代以后，使用皇帝的年號作為錢名逐漸成為常例，如“熙寧通寶”“光緒元寶”等。
??摘編自彭信威《中國貨幣史》等
（1）根據(jù)材料，指出唐代幣制改革的主要內(nèi)容。（6分）
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，說明唐代幣制改革的意義。（9分）
【答案】（1）名稱“開元通寶”，樣式大小輕重仿“五銖”，重量單位錢取代銖。
（2）幣值統(tǒng)一，古代貨幣的范式固定下來，推動商品經(jīng)濟發(fā)展。
【解析】第（1）問，可從材料中概括得出，從名稱樣式重量等角度解答。
第（2）問，從材料中可以得出幣制統(tǒng)一、范式固定，結(jié)合所學知識得出推動商品經(jīng)濟發(fā)展。
46.（15分）近代社會的民主與實踐
材料一
此次中國共產(chǎn)發(fā)表之宣言（指《*為公布國共合作宣言》），即為民族意識勝過一切之例證。宣言中所舉諸項，如放棄暴動政策與赤化運動，取消蘇區(qū)與紅軍，皆為集中力量，救亡御侮之必要條件……對于國內(nèi)任何派別，只要誠意救國，愿在國民革命抗敵御侮之旗幟下共同奮斗者，政府無不開誠接納，咸使集中于本黨領導之下，而一致努力。
??引自《蔣介石對中國共產(chǎn)黨宣言的談話》（1937年9月23日）
材料二
中國國民政府蔣主席于抗戰(zhàn)勝利后，邀請中國共產(chǎn)黨中央委員會主席毛澤東先生，商討國家大計……茲特發(fā)表會談紀要如下：
一、關于和平建國的基本方針，一致認為：中國抗日戰(zhàn)爭業(yè)已結(jié)束，和平建國的新階段，即將開始。必須共同努力，以和平、民主、團結(jié)、統(tǒng)一為基礎……長期合作，堅決避免內(nèi)戰(zhàn)，建設獨立、自由和富強的新中國，徹底實行三民主義。
……
五、關于黨派合作問題，中共方面提出：政府應承認國民黨、共產(chǎn)黨及一切黨派的平等合法地位。政府方面表示：各黨派在法律之前平等，本為憲政常軌，今可即行承認。
??引自《政府與中共會談紀要》（1945年10月10日）
（1） 根據(jù)材料一、二概括指出抗戰(zhàn)勝利前后各黨派地位發(fā)生的變化。（6分）
（2） 根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識，分析各黨派地位變化的原因及影響。（9分）
【答案】（1）由受國民黨領導到黨派平等。
（2） 原因：各黨派在抗日戰(zhàn)爭時期作出了重大貢獻；中國共產(chǎn)黨力量的壯大。
影響：有利于政治民主化，有利于進步力量的增長，為人民政協(xié)制度提供了借鑒。
47.(15分)20世紀的和平與戰(zhàn)爭
材料
1940年6月，當法國政府戰(zhàn)敗投降之際，戴高樂將軍發(fā)起了“自由法國”運動。向法國人民發(fā)出了堅持抵抗的號召。他通過英國電臺多次向法國人民演講，指出法國輸?shù)袅艘粓鰬?zhàn)役，但沒有輸?shù)暨@場戰(zhàn)爭；法國不是孤立的，在它的后面還有一個廣大的法蘭西帝國；法國可以和英國結(jié)成同盟，她還可以利用美國取之不盡的資源。
在英國政府幫助下，戴高樂重新組建了法國軍隊，并且很快投入到同盟國在非洲和歐洲的戰(zhàn)場中。1941年9月，法蘭西民族委員會成立，1943月改組為法蘭西解放委員會，并與各盟國建立了外交關系。1944年6月，法蘭西解放委員會改組為法國臨時政府。諾曼底登陸后，法軍與盟軍一起參加了解放法國的戰(zhàn)斗，并在盟軍的幫助下解放了巴黎。1944年10月，英、蘇、美等國先后承認了法蘭西臨時政府。聯(lián)合國成立后，法國和英、美、蘇、中一起成為聯(lián)合國安理會常任理事國。
??摘編自《戴高樂將軍回憶錄》等
（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括戴高樂將軍號召法國人民堅持抗戰(zhàn)的理由。（7分）
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，總結(jié)法國復興的歷史經(jīng)驗。（8分）
【答案】（1）理由：法國沒有輸?shù)魬?zhàn)爭；“法蘭西帝國”是后盾；法國會得到英美等過的支持。
經(jīng)驗：重新組建武裝力量；領導機構的及時建立；與各盟國及時建立外交關系；積極參與反法西斯戰(zhàn)爭，并解放了法國。
48、中外歷史人物評說
材料
丘處機（1148~1227年），登州（今屬山東）人，19歲時投入道教全真派。全真派是當時新出現(xiàn)的一個道教派別，主張兼修儒、釋。丘處機潛心研習，成為一方道教領袖。其時黃河南北陷于戰(zhàn)亂，全真派徒眾劇增，成為蒙古、金、宋競相爭取的對象。
1220年，應成吉思汗之召，丘處機偕弟子西行，歷時四年，行程萬余里，到達成吉思汗駐蹕的雪山（在今中亞地區(qū)）。成吉思汗常與他交談，丘處機“每言欲一天下者，必在乎不嗜殺人。及問為治之方，則對以敬天愛民為本”。成吉思汗深為認同，“命書之，且以訓諸子”。史載：某日暴雷異常，成吉思汗詢問是何預兆，丘處機借此回答說：“人罪莫大于不孝，不孝則不順乎天，故天威震動以警之。似聞境內(nèi)不孝者多，陛下宜明天威，以導有眾�！背杉己共杉{了他的建議。
丘處機的弟子李志常撰寫了《長春真人西游記》一書，記錄了丘處機西行謁見成吉思汗的經(jīng)歷與見聞，流傳至今。
--------據(jù)《元史》等
（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡析丘處機的意見被成吉思汗接受的原因。（6分）
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，指出丘處機西行的意義。（9分）
【答案】（1）原因：丘處機是一方道教領袖；全真派勢力較大成為蒙古爭取對象；成吉思汗從諫如流。
意義：擴大了全真教派的影響；有利于中原文化的傳播；有利于蒙古族的進步；有利于元朝統(tǒng)治的進步；有利于民族融合。
【解析】第（1）問，可從材料中概括得出“丘處機是一方道教領袖；全真派勢力較大成為蒙古爭取對象；成吉思汗從諫如流”等。
第（2）問，意義依據(jù)材料結(jié)合所學知識可得出“擴大了全真教派的影響；有利于中原文化的傳播；有利于蒙古族的進步；有利于元朝統(tǒng)治的進步；有利于民族融合”等。
