太原科技大學新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請條件和時間(怎么轉(zhuǎn)專業(yè))

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大學轉(zhuǎn)專業(yè)需要注意的是,每個學校對轉(zhuǎn)專業(yè)學生的要求差別比較大,作為學生,在填報志愿時不能持特別簡單樂觀的心態(tài),以為校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)可以為自己兜底,本文小編整理了太原科技大學新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請條件和時間,供各位考生家長參考。

一、太原科技大學新生怎么轉(zhuǎn)專業(yè)

太原科技大學在校大學生轉(zhuǎn)專業(yè)管理細則(修訂)

第一章 總則

第一條 為調(diào)動學生學習積極性,體現(xiàn)學生為本、因材施教、個性培養(yǎng)的教育理念,規(guī)范在校大學生轉(zhuǎn)專業(yè)工作,根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定,制定本細則。

第二條 本細則中大學生,是指全日制普通本科在校學生。在校專科生參照本細則執(zhí)行。

第三條 大學生轉(zhuǎn)專業(yè)工作應(yīng)尊重學生的志愿和愛好,在專業(yè)條件、教學資源、教育質(zhì)量、教學秩序得到保證的前提下,努力滿足學生合理的專業(yè)選擇訴求。

第四條 大學生轉(zhuǎn)專業(yè)工作應(yīng)遵循“公平、公正、公開”的原則,各專業(yè)的轉(zhuǎn)專業(yè)計劃及相關(guān)規(guī)定、要求和實施結(jié)果在校內(nèi)公示,接受廣大師生監(jiān)督。

第二章 轉(zhuǎn)專業(yè)條件

第五條 凡被我校錄取的全日制普通本科生一般應(yīng)在被錄取的專業(yè)完成學業(yè)。有下列情況的,可申請轉(zhuǎn)專業(yè):

1.學生平均學分績點位于本專業(yè)前50%;

2.入學后或?qū)W習期間發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷,經(jīng)二級甲等以上醫(yī)療單位檢查證明,不能在原專業(yè)學習,但尚能在本校其他專業(yè)學習;

3.對其他專業(yè)有興趣和專長,能在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域發(fā)表高水平論文,或在省級及以上學科競賽獲獎,或提供其他特殊專長證明;

4.學習困難,自愿延長在校學習時間;

5.休學創(chuàng)業(yè)、參軍入伍學生復學后因自身情況需轉(zhuǎn)專業(yè)學習;

6.學校根據(jù)社會對人才需求情況的發(fā)展變化,需要適當調(diào)整專業(yè)的,允許在讀學生轉(zhuǎn)到其他相關(guān)專業(yè)就讀。

第六條 學生有下列情形之一的,不得轉(zhuǎn)專業(yè):

1.通過特殊招生形式錄。ㄈ缍ㄏ蛏、特招生、專升本學生、對口升學學生等);

2.由低批次轉(zhuǎn)入高批次專業(yè);

3.學籍狀態(tài)為休學或保留學籍;

4.已達到退學條件;

5.在校期間受紀律處分,且尚未解除;

6.藝術(shù)類、體育類和普通類三者之間跨類別互轉(zhuǎn);

7.身體條件不符合申請轉(zhuǎn)入專業(yè)體檢標準;

8.當前年級為三年級及以上;

9.其他不符合轉(zhuǎn)專業(yè)學習的條件。

第三章 轉(zhuǎn)專業(yè)程序

第七條 本辦法第五條第1項只適用大學一年級學生,學校轉(zhuǎn)專業(yè)工作于第一學年第二學期進行;學生按照第五條第2、3、4、5、6項申請轉(zhuǎn)專業(yè),可在第二至第四學期提出。

第八條 凡因身體條件、學習困難、興趣專長、休學創(chuàng)業(yè)或參軍入伍等原因申請轉(zhuǎn)專業(yè),學生需向轉(zhuǎn)出學院提出申請,填寫《太原科技大學學生轉(zhuǎn)專業(yè)審批表》(附件1)并附相關(guān)證明材料;轉(zhuǎn)出學院同意后,由學生本人將材料遞交轉(zhuǎn)入專業(yè)所在學院。轉(zhuǎn)入學院同意并簽署意見后,報教務(wù)處審核,主管校長批準后進行公示。公示結(jié)束無異議,由教務(wù)處下發(fā)轉(zhuǎn)專業(yè)通知,函告各相關(guān)職能部門和學院,并通知學生辦理轉(zhuǎn)專業(yè)有關(guān)手續(xù),于下學期開學后到轉(zhuǎn)入專業(yè)學習。

第九條 學生平均學分績點位于本專業(yè)前50%,申請轉(zhuǎn)專業(yè)學習,應(yīng)按照以下原則和程序辦理。

(一)計劃確定。每學年第二學期,各學院召開黨政聯(lián)席會議,根據(jù)專業(yè)實際情況,研究確定接收專業(yè)和計劃人數(shù),經(jīng)教務(wù)處審定后統(tǒng)一公布。專業(yè)轉(zhuǎn)入計劃,如需增加班級數(shù),轉(zhuǎn)入學生計劃應(yīng)不少于30人;若保持班級數(shù)不變,轉(zhuǎn)入學生計劃數(shù)不超過該專業(yè)原招生總數(shù)的10%。

(二)轉(zhuǎn)專業(yè)申請。對符合條件申請轉(zhuǎn)專業(yè)的學生,由學院統(tǒng)一組織填寫《太原科技大學學生轉(zhuǎn)專業(yè)申請表》(附件2),學生可以同時填寫兩個志愿,若兩個志愿都滿足轉(zhuǎn)入專業(yè)要求,則首先滿足第一志愿,每個班級轉(zhuǎn)出學生人數(shù)原則上應(yīng)控制在該班級人數(shù)的25%之內(nèi)。學生申請后由所在學院召開黨政聯(lián)席會議,提出推薦意見,報教務(wù)處。

(三)學生遴選。轉(zhuǎn)專業(yè)學生錄取,根據(jù)申請人數(shù)和計劃接收人數(shù)比例分兩類進行。對于申請人數(shù)低于計劃接收人數(shù)的專業(yè),學院根據(jù)申請材料可直接錄;對于申請人數(shù)高于計劃接收人數(shù)的專業(yè),優(yōu)先錄取平均學分績點居專業(yè)排名前5%的學生,其余學生的錄取由轉(zhuǎn)入學院制訂具體辦法,學院黨政聯(lián)席會議通過,報教務(wù)處備案,并在學院轉(zhuǎn)專業(yè)工作開始前進行公示。

(四)名單公示。教務(wù)處對學院上報的預(yù)錄取轉(zhuǎn)專業(yè)學生名單進行審核,審核后在全校范圍內(nèi)公示。公示期內(nèi)對公示結(jié)果有異議的,可實名向教務(wù)處或校紀委提出,學校按相關(guān)條件對申請者進行再審核,并將審核結(jié)果予以反饋。

(五)文件下發(fā)。公示期滿無異議,教務(wù)處以文件形式將轉(zhuǎn)專業(yè)學生名單函告學生處、計劃財經(jīng)處、后勤管理處、綜合保障中心、檔案館等相關(guān)職能部門,并將本年度轉(zhuǎn)專業(yè)結(jié)果上報山西省教育廳備案,學生于下一學年第一學期初到轉(zhuǎn)入學院和有關(guān)職能部門辦理報到、注冊等手續(xù)。

第十條 學生在校期間原則上只能轉(zhuǎn)專業(yè)一次,轉(zhuǎn)專業(yè)學習后,原則上不得再轉(zhuǎn)回原專業(yè)。

第四章 課程修讀和繳費

第十一條 轉(zhuǎn)專業(yè)的學生,在專業(yè)負責人的指導下,按轉(zhuǎn)入專業(yè)所在年級的培養(yǎng)方案修讀課程,由專業(yè)負責人對其之前修讀的與轉(zhuǎn)入專業(yè)相應(yīng)類別的課程學分進行認定,未修讀課程或不予免修的課程均應(yīng)補修,由教務(wù)處下達補修課程通知單。

第十二條 轉(zhuǎn)專業(yè)后如新增班級,對學生普遍缺修的課程,由教務(wù)處統(tǒng)一安排補課。

第十三條 轉(zhuǎn)專業(yè)的學生,必須修滿轉(zhuǎn)入專業(yè)教學計劃規(guī)定的全部課程和學分。

第十四條 轉(zhuǎn)專業(yè)學生學費按轉(zhuǎn)入專業(yè)的學費標準收繳。因轉(zhuǎn)專業(yè)需延長修學年限的,按學校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第五章 附則

第十五條 本細則于公布之日起執(zhí)行,原《太原科技大學在校大學生轉(zhuǎn)專業(yè)管理細則(修訂)》(科大教字〔2018〕6號)廢止。

第十六條 本細則由校長辦公會授權(quán)教務(wù)處負責解釋。

二、轉(zhuǎn)專業(yè)對學生個人的利弊

1、轉(zhuǎn)專業(yè)的好處

有些同學為了能夠順利進入理想的大學,選擇了服從調(diào)劑或者填報了冷門的專業(yè),實際上對于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉(zhuǎn)專業(yè),去學習自己真正喜歡或者感興趣的東西。

2、轉(zhuǎn)專業(yè)的弊端

①學習壓力大。想要轉(zhuǎn)專業(yè)的同學不僅要學好當前的專業(yè)內(nèi)容,將要轉(zhuǎn)去的專業(yè)知識也要學習,而且還不能有掛科的情況,這樣一來學習壓力就會變得非常的大。所以轉(zhuǎn)專業(yè)并非易事,要付出很多的時間和精力,而且能否成功也是未知數(shù)。

②所轉(zhuǎn)的專業(yè)也不一定適合自己。有很多同學在轉(zhuǎn)完專業(yè)之后發(fā)現(xiàn)新專業(yè)還不及自己之前的專業(yè),甚至有的同學仍然覺得這個專業(yè)不適合自己。

轉(zhuǎn)專業(yè)不是小事,大家一定要結(jié)合自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量,還要充分調(diào)研目標專業(yè)的情況,做好充足的調(diào)查后再做決定。

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