天津音樂學院：學生一般應完成在本校就讀專業(yè)的學業(yè)。對于一、二年級學生，如確有專長，轉(zhuǎn)專業(yè)更能發(fā)揮其專長或有特殊困難需要轉(zhuǎn)專業(yè)的，可提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請。原則上一年級可以平級轉(zhuǎn)，二年級降級轉(zhuǎn)。
天津音樂學院于一九五八年十月四日建院。發(fā)展和繁榮音樂文化事業(yè)，為兩個文明建設(shè)做貢獻是學院的辦學宗旨。培養(yǎng)適應社會需要的德藝雙馨的音樂理論、音樂創(chuàng)作、音樂表演專門人才和音樂師資是辦學的中心任務。建院四十年來，已為國家培養(yǎng)和輸送了四千多音樂人才。畢業(yè)生中許多人已成為著名作曲家、歌唱家、演奏家、優(yōu)秀音樂教師和管理骨干，其中有多人次在國際音樂比賽中獲獎，有大量的已畢業(yè)或在校的學生在國內(nèi)各種比賽中獲獎。他們?yōu)橐魳肥聵I(yè)的繁榮與發(fā)展作出了可喜的貢獻。
學院現(xiàn)占地139.58畝（92,957.78平方米）。教學行政用房32949.4平方米，學生宿舍22,875平方米，學生食堂3,415平方米，各類教室70個，其中多媒體教室10個，百名配多媒體教師座位數(shù)43.2個，琴房747間，舞蹈練功房5間，舞蹈形體課室8間，音樂廳等實踐訓練廳場6個。體育館1,044平方米，體育場8900平方米，共9944平方米。圖書館藏書量28.68萬冊（盤），中文書譜15.4萬冊，外文書譜3.2萬冊，中外文期刊227種。唱片等音像資料4.35萬張，館藏老唱片資源已建成數(shù)字化資源庫，并在不斷完善中。擁有五個外文數(shù)據(jù)庫（Springer,EBSCO,OCLC,ProQuest,GroveonLine），三個網(wǎng)絡(luò)通用的中文數(shù)據(jù)庫（超星、萬方、維普全文期刊），自主建數(shù)據(jù)庫6個。教學儀器設(shè)備總值3972萬元。學院總資產(chǎn)2.4億元。
學院現(xiàn)有5個本科專業(yè)，分別是音樂學、作曲與作曲技術(shù)理論、音樂表演、舞蹈編導和表演。設(shè)音樂學、作曲、聲樂、民族聲樂、民樂、管弦、鋼琴、手風琴鍵盤、音樂教育、藝術(shù)管理、現(xiàn)代音樂、舞蹈、戲劇影視13個系和基礎(chǔ)課部，還有科研與研究生處，成人和職業(yè)教育學院和附中。
學院從1979年開始招收碩士研究生，是國務院學位辦批準的首批碩士學位授予單位。
二級音樂學學科（涵蓋學院所有音樂專業(yè)）是天津市重點學科。
2008年9月全日制在校人數(shù)2943人，其中本科生2606人，研究生234人，留學生7人，成人教育96人。
附中主要為大學培養(yǎng)后備生源，學制分為三年制（招收初中畢業(yè)生）和六年（招收小學畢業(yè)生）兩種。大學和附中均面向社會，積極舉辦社會上不同年齡層次的音樂愛好者的業(yè)余培訓班，每年參加培訓的成人和少年兒童多達千余人，為社會音樂普及教育和公民素質(zhì)的提高作出了應有的貢獻。
學院擁有一支結(jié)構(gòu)合理、朝氣蓬勃、學術(shù)水平和綜合素質(zhì)較高的師資隊伍。在277名教師中，享受國務院特殊津貼11人，天津市教學名師1人，天津市優(yōu)秀教師2人，市勞模4人，區(qū)永熙教學獎獲得者5人；正教授55人，副教授95人，具有博士學位11人，碩士學位100人，教師碩博比占40%。許多教師德高業(yè)精、殫精竭智培養(yǎng)人才，贏得了學生的尊敬與愛戴。尤為可喜的是一批德才兼?zhèn)涞那嗄杲處�，在教學或藝術(shù)實踐中已嶄露頭角，他們的茁壯成長預示著學院未來的希望與輝煌。
科教興國的戰(zhàn)略和改期開放的國策為學院的繁榮與發(fā)展注入了強大的生機與活力。由于政府的關(guān)懷與重視，使學院的辦學條件明顯改觀，為學生提供了良好的學習環(huán)境與條件。近十多年來，學院十分重視教學、科研、創(chuàng)作與表演水平的提高。為此，不斷深化教學改革，加強管理，增加與國內(nèi)外院團的學術(shù)交流與合作。曾多次主辦國際學術(shù)會議；邀請二十多個國家和地區(qū)的文藝院團和著名音樂家來院講學或演出；多次選派學生到國外留學、短期訪問考察、比賽和演出；并聘任外籍專家來院長期任教。這些交流與合作切實地促進了教學、科研、創(chuàng)作與表演水平的提高。
學院積極開拓辦學空間，在原有校舍基礎(chǔ)上，目前正籌措資金征地擴建，以滿足教育教學的需要。
天津音樂學院是音樂學人成長的一片沃土，立志成材、勤學苦練、德藝雙馨追求完美、創(chuàng)造卓越已成為音樂學子的共同追求和愿望。學院將不斷開拓創(chuàng)新、銳意進取，為音樂學人的健康成長、成材，創(chuàng)造最有利的條件，以育人的優(yōu)秀成果為共和國音樂事業(yè)的繁榮和發(fā)展作出更大的貢獻。
