大家知道冰心詩(shī)四首是那四首嗎?小編已經(jīng)整理了原文與練習(xí)題，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。
第一首《母親》是童稚期尋求母愛(ài)的保護(hù)，表現(xiàn)母愛(ài)的偉大與無(wú)私，側(cè)重于母愛(ài)的付出。
第二首《紙船》是青年期對(duì)母愛(ài)的懷念和依戀、感恩和回報(bào)。著力于對(duì)母愛(ài)的感恩與匯報(bào)。
第三首《成功的花》以花喻人，寫了成功的來(lái)之不易：是淚和血滋潤(rùn)的結(jié)晶，是奮斗和犧牲孕育的蓓蕾。
第四首《嫩綠的芽?jī)骸犯柙伱篮玫那啻�、積極的生活，勉勵(lì)青年要有服務(wù)、報(bào)效祖國(guó)的忠心。
《紙船》
我從不肯妄棄了一張紙，
總是留著--留著，
疊成一只一只很小的船兒，
從舟上拋下在海里。
有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打濕，沾在船頭上。
我仍是不灰心地每天疊著，
總希望有一只能流到我要他到的地方去。
母親，倘若你夢(mèng)中看到一只很小的船兒，
不要驚訝他無(wú)端入夢(mèng)，
這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的，
萬(wàn)水千山，求他載著她的愛(ài)和悲哀歸去。
母親，好久以來(lái)
就想為你寫一首詩(shī)
但寫了好多次
還是沒(méi)有寫好
母親，為你寫的這首詩(shī)
我不知道該怎樣開(kāi)頭
不知道該怎樣結(jié)尾
也不知道該寫些什么
就像兒時(shí)面對(duì)你嚴(yán)厲的巴掌
我不知道是該勇敢接受
還是該選擇逃避
母親，今夜我又想起了你
我決定還是要為你寫一首詩(shī)
哪怕寫得不好
哪怕遠(yuǎn)在老家的你
永遠(yuǎn)也讀不到……
母親，倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒，
不要驚訝他無(wú)端入夢(mèng)。
這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的，
萬(wàn)水千山，求他載著她的愛(ài)和悲哀歸去。
《成功的花》
人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，
然而，當(dāng)初她的芽?jī)海?/p>
浸透了奮斗的淚泉，
灑遍了犧牲的血雨
<母親>
母親呵!
天上的風(fēng)雨來(lái)了，
鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;
心中的風(fēng)雨來(lái)了，
我只躲到你的懷里
《嫩 綠 的 芽 兒》
嫩 綠 的 芽 兒
和 青 年 說(shuō) ：
發(fā) 展 你 自 己 !
淡 白 的 花 兒
和 青 年 說(shuō) ：
貢 獻(xiàn) 你 自 己 !
深 紅 的 果 兒
和 青 年 說(shuō) ：
犧 牲 你 自 己 !
《冰心詩(shī)四首》練習(xí)
1. 注音寫字
仿佛( ) 半明半昧( ) 霎( )眼 模( )糊 搖搖欲墜( )
鳥(niǎo)巢( ) tǎng( )若 折dié( ) 驚xiàn( ) jìn( )透
淚quán( ) nèn( )綠 血( )雨
2. 多音字注音組詞
著( )( ) 和( )( ) 模( )( ) 還( )( )
( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )
3. 形近字注音組詞
熒( ) 墜( ) 昧( ) 浸( ) 灑( ) 嫩( )
螢( ) 墮( ) 味( ) 侵( ) 酒( ) 懶( )
4. 給下面的詞語(yǔ)各寫一個(gè)近義詞
微小( ) 靜寂( ) 柔和( )
驚羨( ) 納涼( )
5. 課內(nèi)閱讀
成功的花，
人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!
然而當(dāng)初她的芽?jī)海?/p>
浸透了奮斗的淚泉，
灑遍了犧牲的血雨。
(1)“成功的花”來(lái)之不易。作者抓住花的 特征，用 一詞形象地突出了花的成功。
(2)作者用 一詞轉(zhuǎn)到對(duì)其成功的歷程的追溯。
(3)這首詩(shī)告訴人們一個(gè)怎樣的道理。
6. 課外閱讀
讀下面的詩(shī)，完成后面的問(wèn)題
嫩綠的芽?jī)?/p>
和青年說(shuō)：
“我并不柔弱!”
“我離不開(kāi)足下的土地!”
“我需要一方領(lǐng)空!”
“根愈扎愈深，我愈長(zhǎng)愈高!”
“吸收，才能長(zhǎng)大!”
“大樹(shù)是我的未來(lái)!”
……
這是模仿《嫩綠的芽?jī)骸穼懙脑?shī)句。其中的“我”指的是什么?將其分成三個(gè)階段，并模仿《嫩綠的芽?jī)骸返慕Y(jié)構(gòu)說(shuō)三句話。
【試題答案】
1. fú mèi shà mó zhuì cháo 倘 疊 羨 浸 泉 嫩 xuè
2. 略 3. 略
4. 渺小 沉寂(安靜) 溫和 羨慕 乘涼
5. (1)色澤 明艷
(2)然而
(3)告訴人們不要只看到并驚羨于別人成功所得的榮譽(yù)，而要了解在這成功的后面所蘊(yùn)含著的艱苦努力，要學(xué)習(xí)花的奮斗和犧牲，從成功中吸取成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。
6. “我”指的是一棵小樹(shù)。
三個(gè)階段可以分為一顆種子、一棵小樹(shù)苗、一棵參天大樹(shù)。
模仿略。注意抓住特征去寫。
