初中科技創(chuàng)新作文600字【三篇】

思而思學(xué)網(wǎng)

第一篇:創(chuàng)新,是不竭的動(dòng)力

創(chuàng)新,是不竭的動(dòng)力

??頌歌獻(xiàn)給黨

從人類學(xué)會(huì)直立行走開(kāi)始,從人類學(xué)會(huì)制造并使用工具來(lái)幫助自己開(kāi)始,人類的文明便拉開(kāi)了帷幕,于是,人類便開(kāi)始不斷地創(chuàng)新,創(chuàng)新科學(xué)技術(shù),創(chuàng)新政治制度,創(chuàng)新文學(xué)藝術(shù),創(chuàng)新成為人類文明的助推器。

科技創(chuàng)新,讓我們的生活學(xué)習(xí)更便利。

以書(shū)籍的演變史為例。三千多年前,我們的祖先把文字刻在龜甲和獸骨上,這是一個(gè)了不起的創(chuàng)造。為克服甲骨文材料不易得的缺點(diǎn),春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期發(fā)明了竹簡(jiǎn)和木牘。為克服竹簡(jiǎn)木牘笨重的缺點(diǎn),春秋末期人們發(fā)明了輕便的帛書(shū)。絲絹價(jià)貴,東漢蔡倫發(fā)明造紙術(shù),破布漁網(wǎng)樹(shù)皮制成既輕且賤的紙,手抄紙書(shū)飛入尋常百姓家。唐朝發(fā)明雕版印刷術(shù),大大提高了制書(shū)效率,降低了書(shū)的成本。如今,縮微圖書(shū)越發(fā)微小易存,整個(gè)大英國(guó)書(shū)館的所有藏書(shū),可保存在指甲蓋大小的電腦芯片上。

制度創(chuàng)新,讓我們的社會(huì)更進(jìn)步。

我們今天之所以有如此便捷、優(yōu)越的生活環(huán)境,是無(wú)數(shù)科學(xué)工作者智慧的結(jié)晶。難以想像,沒(méi)有科學(xué),我們的生活會(huì)變成怎樣。我們不會(huì)忘記封建迷信怎樣毒害了一代又一代人,不會(huì)忘記“落后就要挨打”的深刻教訓(xùn)。建國(guó)以來(lái),我國(guó)的科學(xué)技術(shù)有了很大的發(fā)展,試看:三峽大壩電站的電流已照亮近半個(gè)中國(guó);青藏鐵路的修建,必將大大促進(jìn)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展;當(dāng)今世界最大的水利工程“南水北調(diào)工程”的宏偉藍(lán)圖也已徐徐展開(kāi);“神舟”六號(hào)載人航天飛行也已圓滿成功……

也許你要說(shuō)這些科技發(fā)展的成果離我們的現(xiàn)實(shí)生活太遠(yuǎn),那我們不妨看看你最熟悉的家吧。

從早期的收音機(jī)、自行車、縫紉機(jī),發(fā)展為如今的彩電、電腦、汽車等等高科技產(chǎn)品,科學(xué)正悄悄地改變著我們的生活。網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)了信息時(shí)代,通訊帶來(lái)了便捷溝通,我們?cè)谙硎苓@些便利時(shí)也面對(duì)著科技的挑戰(zhàn)。在科技改變我們物質(zhì)生活的同時(shí),我們更為看重的應(yīng)該是科學(xué)帶給我們的挑戰(zhàn)與機(jī)遇??精神追求的改變。

古往今來(lái),多少仁人志士棄家庭乃至生命于不顧,追求探索著真理。楚國(guó)的屈原,漢代的蘇軾,唐代的杜甫,宋代的岳飛、陸游,清代的林則徐,無(wú)以不是以國(guó)家責(zé)任為重的典范。中華民族正是由這些“脊梁”支撐著,屹立于世界民族之林。

我相信,我們的祖國(guó)是不斷發(fā)展和創(chuàng)新的,我們的祖國(guó)也一定會(huì)更加繁榮富強(qiáng)。

第二篇:科技創(chuàng)新

周五,我們把教室布置得格外美麗,黑板上像畫(huà)上了濃妝,寫(xiě)著“科技增能”四個(gè)大字,字周圍有各種各樣的幻想畫(huà),像什么奇形怪狀的手槍啦什么的。你一定會(huì)問(wèn):“這是干嗎呢?”告訴你吧,我們是迎接檢查團(tuán)的到來(lái),而舉行的“科技作品創(chuàng)新與展示”的活動(dòng)呢!

活動(dòng)就要開(kāi)始了,檢查團(tuán)一進(jìn)門,我們便全體起立。坐下后,主持人宣布活動(dòng)正式開(kāi)始了,我們懷著無(wú)比緊張和激動(dòng)的心情鼓起了掌。

當(dāng)主持人問(wèn):“誰(shuí)想最先來(lái)展示一下他的作品呢?”同學(xué)們的興趣似乎達(dá)到了最高潮,都齊刷刷的舉起了手,我也不甘例外,可是第一個(gè)并沒(méi)有找我,而是讓阿魯斯首先來(lái)介紹他的作品。阿魯斯制作的是一個(gè)小電鉆,要說(shuō)他的想法還真是奇特,他把以前玩過(guò)的一個(gè)裝有馬達(dá)的小玩具上裝了一個(gè)鋼筆尖,制作了一個(gè)小電鉆,即方便打孔,又可以隨身攜帶。其次是田秋實(shí)的智能防盜鎖,最然還沒(méi)有成為現(xiàn)實(shí),但是構(gòu)思很奇特,想法很新穎,很值得深入研究,

接下來(lái)劉佳奇和遲新一各自介紹了自己的作品,都讓我受到了很大的啟示。

“下一個(gè)誰(shuí)想來(lái)介紹一下?”我照例把手舉得高高的。吁``````謝天謝地總算找到我了,我從容地走上講臺(tái),滔滔不絕的講了起來(lái)。

“我制作的是一個(gè)摩擦燈,我制作摩擦燈是因?yàn)槭艿诫娪暗膯l(fā),電影里的老式自行車車頭都會(huì)有一個(gè)摩擦燈,我就是根據(jù)摩擦燈的原理制作了我自己的摩擦燈,只是我的摩擦燈力度還不夠,暫時(shí)還不能將小燈泡點(diǎn)亮。

這次“科技作品創(chuàng)新與展示”既開(kāi)拓了我的視野,又增長(zhǎng)了我的知識(shí),我也學(xué)到了很多在生活中能運(yùn)用進(jìn)去的常識(shí),我希望學(xué)校能多開(kāi)展類似的活動(dòng)。

第三篇:科技創(chuàng)新

現(xiàn)在是經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代,高科技?生物工程?航空航天技術(shù),一切具有跨時(shí)代氣息的詞語(yǔ),接踵而來(lái).“創(chuàng)新”無(wú)非是經(jīng)濟(jì)騰飛的原動(dòng)力,一切偉大的創(chuàng)舉皆始于“創(chuàng)新”……

創(chuàng)新的精髓就在于“新”字,新的方法,新的思想,必定是前所未有的.創(chuàng)造性,新意,拋開(kāi)舊的事物,創(chuàng)造新的事物,這就是對(duì)“創(chuàng)新”的解釋.但內(nèi)在的,更深層次的,“創(chuàng)新”一詞在生活中的表達(dá)意義就是??換一個(gè)角度去思考.

如果把人的大腦比作一架正常運(yùn)作的照相機(jī),也許在當(dāng)我們使用它是只是單純地拘泥于一種模式的拍攝,單純的拘泥于一種角度的記錄,那么拍攝出的景色永遠(yuǎn)只是那樣平凡,毫無(wú)視覺(jué)沖擊;但當(dāng)我們換一種角度去拍攝,換一種姿勢(shì)去拍攝,那么在這個(gè)獨(dú)一無(wú)二的視角下產(chǎn)生的照片必定無(wú)與倫比,精彩無(wú)限……

也許,在生活中的大部分時(shí)間中,人們都忽視了“新”的存在,都忘記了要去“創(chuàng)新”,或認(rèn)為生活很平凡無(wú)“新”可創(chuàng).這是極其錯(cuò)誤的想法.“新”就在我們身邊,“新”隨處可見(jiàn),更重要的是你是否有一雙善于發(fā)現(xiàn)“新”的眼睛,有一個(gè)善于多角度思考的腦,有一顆善于創(chuàng)新,勇于創(chuàng)新的心……

不知道你留心過(guò)蘋果中藏著的秘密沒(méi)有.也許你曾經(jīng)不知吃過(guò)多少個(gè)蘋果,通常的做法是從蘋果的莖部切到底部的凹出,倘若橫著切開(kāi)呢?橫著切開(kāi)是什么?是一個(gè)清晰地五角星圖案.

是的,蘋果很普通?平常,但是知道蘋果的“秘密”的人卻很少.人們只是局限于常規(guī)的思考?行動(dòng),很少有人想過(guò)換一種方式去切蘋果.既是一個(gè)人一生吃過(guò)再多的蘋果,然而就在舉手投足之間和這個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的發(fā)現(xiàn)失之交臂.

展望我們的現(xiàn)實(shí)生活,困難重重,艱難重重.困難就像一扇鐵門牢牢地把我們鎖在里面,而創(chuàng)新就像是一把開(kāi)啟鐵門的鑰匙,能助我們脫離險(xiǎn)境.如果我們當(dāng)時(shí)只是一而再再而三的使用蠻力,使用尋常方法去打開(kāi)這扇鐵門而不是換個(gè)角度思考,另?yè)癯雎?那么最終我們將被鎖死在門后.其實(shí)“烏鴉喝水”也是這個(gè)道理.如果烏鴉沒(méi)有在嘗試了一次的情況下,換角度思考,它最終也不會(huì)喝到甘甜的溪水……

雖說(shuō),嬰兒生下來(lái)時(shí),沒(méi)有生活經(jīng)驗(yàn),眼中的景物皆是倒像,但我們?yōu)楹尾幌駤雰阂粯訐Q個(gè)角度觀察,換個(gè)角度思考呢?相信這里面一定別有洞天吧!

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