雷鋒精神是我們中華民族傳統(tǒng)美德與共產(chǎn)主義光 輝思想相結(jié)合的典范,是*主人翁精神的體現(xiàn)。學(xué)雷鋒,一定要堅(jiān)持馬克思列寧主義實(shí)事求是的思想路線，為大家分享了關(guān)于學(xué)雷鋒日記，歡迎欣賞！
關(guān)于學(xué)雷鋒日記1
最近我�！凹t十字”會(huì)組織我們六（2）班的部分同學(xué)去探望我班以為腦出血的同學(xué)，我認(rèn)為這次活動(dòng)十分具有教育意義。也加強(qiáng)了我們“學(xué)雷鋒，做好事”的精神。
在我們班的同學(xué)到達(dá)那位腦出血的同學(xué)家里時(shí)，第一個(gè)問題就是那位同學(xué)的病情，是否感到不適，雖說(shuō)這是一些看望病人是都會(huì)說(shuō)的話，但我從中體會(huì)到了深深的同學(xué)之間的友誼。兩位老師也是十分關(guān)心那位同學(xué)，詢問病情，讓那位同學(xué)走一走好了解現(xiàn)在的身體情況。這就是老師與同學(xué)之間的情誼，那位同學(xué)看見了我們?nèi)タ赐沧兊酶吲d，我們班的同學(xué)看到了那位同學(xué)的身體狀況不錯(cuò)也都放了心。那位同學(xué)做的是腦部手術(shù)所以要剃頭發(fā)，同學(xué)進(jìn)去時(shí)他們并沒有嘲笑她，雖然這是起碼的尊敬但也透露了同學(xué)之間深厚的友誼。
學(xué)�！凹t十字”會(huì)舉辦的這次活動(dòng)我認(rèn)為非常有意義，這對(duì)同學(xué)們也是很大的教育，要學(xué)會(huì)雷鋒品質(zhì)，助人為樂，關(guān)心同學(xué)，認(rèn)識(shí)集體，不分你我，共同擔(dān)當(dāng)。
在最后我們和那位同學(xué)拍照留念，當(dāng)全班同學(xué)看見照片時(shí)都不禁露出了燦爛的微笑，這微笑并不是嘲笑而是一種安心，是一種深厚的友誼。
關(guān)于學(xué)雷鋒日記2
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”這首歌對(duì)于大家應(yīng)該不陌生吧！那是歌頌雷鋒那“釘子精神”與優(yōu)良品德。雷鋒雖然已經(jīng)逝去，可他那光輝形象在我們心中永垂不朽。最近，我們身邊也出現(xiàn)了許多“活雷鋒”，他們不酬回報(bào)，連姓名也不肯告訴。他們從身邊的小事做起，為老年人讓座，幫助貧困山區(qū)的孩子，為一些得有嚴(yán)重疾病的孩子捐款……馬上就要到3月5日了，今天我也做了幾件好事，學(xué)習(xí)雷鋒那種為人民服務(wù)的好品質(zhì)。
在陰雨纏綿的星期六上午，我整裝待發(fā)，手戴袖套，拿著鐵鉗，右手拿著垃圾袋，開始我的“環(huán)保小衛(wèi)士之旅”啦！我興沖沖地跑下樓，開始偵察起來(lái)，哼，垃圾都逃不過我的火眼金睛。前方發(fā)現(xiàn)可疑物體，哈哈！被我逮住了，看你還敢哪里逃。收拾了一個(gè)“破壞和諧環(huán)境的妖怪”。然后我再仔細(xì)尋找，戰(zhàn)利品可多了：三張餐巾紙，兩個(gè)香煙蒂頭，兩塊橙子皮，統(tǒng)統(tǒng)關(guān)進(jìn)“監(jiān)獄”??垃圾桶。我斬“妖”除“魔”，“整頓”了小區(qū)的環(huán)境，這樣生活才會(huì)更美好。
第二站，擦樓梯扶手，我來(lái)到樓梯口前，拿著一塊抹布，開始“洗刷刷”，嘴里哼著“嘻唰唰、嘻唰唰……”我一口氣以一樓擦到了五樓，把扶手上的灰塵全部趕跑。我?guī)ё吡嘶覊m，留下的是居民樓的干凈。
今天學(xué)雷鋒活動(dòng)到此結(jié)束，使我明白了很多道理，“人的生命是有限的，可是，幫助別人是無(wú)限的”。雷鋒一生全在為人民服務(wù)，他把短暫的生命貢獻(xiàn)給了為人民服務(wù)。他那精神感動(dòng)了我們幾代人。默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的人現(xiàn)在已經(jīng)很少很少，大家看中的就只有金錢、名利，何不嘗試淡泊名利，反而試著幫助別人，那會(huì)擁有名利感受不到的喜悅。人世間沉浮很多，利用短暫的生命去做有意義的事，我想，這就是人生價(jià)值所在。價(jià)值，價(jià)值，就要體現(xiàn)出它的魅力。要學(xué)會(huì)幫助別人，就要從一件小事做起。這樣世界才會(huì)更美好，人與人之間才會(huì)增加彼此的信賴。
關(guān)于學(xué)雷鋒日記3
有一位叔叔，與我們年年相約于三月，他沒有沙場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，更沒有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)，僅僅憑著一顆樸實(shí)無(wú)華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠(yuǎn)銘記在心里了；有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來(lái)崇高而溫暖的氣息。大家說(shuō)，他是誰(shuí)？對(duì)，他就是??雷鋒！一個(gè)普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，雖然只活了短暫的22個(gè)春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒！他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！”他說(shuō)到并且做到了！在這3月學(xué)雷鋒的日子里，我們應(yīng)該做點(diǎn)什么呢？我們知道雷鋒是個(gè)高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學(xué)習(xí)雷鋒，也就應(yīng)該從身邊做起，從自我做起，從關(guān)心身邊的同學(xué)做起。
在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們伸出節(jié)儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(zhǎng)明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物：他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛他人，同學(xué)問互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生，大家再看，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵(lì)，讓別人有了繼續(xù)努力的動(dòng)力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識(shí)的階梯。這些點(diǎn)滴小事都折射出我們可愛學(xué)生的閃光心靈。
身處美麗的校園，望著我們可愛的學(xué)生，同學(xué)們，讓我們?cè)僖淮沃販乩卒h精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位？
老師們、同學(xué)們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感，在學(xué)習(xí)和工作中刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學(xué)們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標(biāo)吧！讓雷鋒精神長(zhǎng)駐我們美麗的校園！最后希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钪小皩?duì)待他人要像春天一樣溫暖，對(duì)待學(xué)習(xí)要像夏天一樣火熱，對(duì)待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待不文明行為要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。”
關(guān)于學(xué)雷鋒日記4
雷鋒一生沒做過壞事，而且還全心全意地幫助別人，我想起了人們?yōu)槔卒h叔叔寫的一首詩(shī)句：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！蔽乙欢ㄒ蛩麑W(xué)習(xí)。
今天我做好作業(yè)，決定學(xué)習(xí)雷鋒做好事。媽媽剛一進(jìn)門，我就把這個(gè)想法告訴她。媽媽說(shuō)：“好！那就從大門的清理做起�！蔽覝�(zhǔn)備了兩個(gè)桶、抹布和拖把，我接滿水，來(lái)到樓梯口，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。
開工嘍！我們打算比賽，看誰(shuí)做得又快又好。“預(yù)備，開始！”我和媽媽一個(gè)箭步就投入到自己的“工作”中。我干得手忙腳亂，一會(huì)兒檫欄桿，一會(huì)兒檫窗戶。忙得不亦樂乎。
到底有什么技巧？我靈機(jī)一動(dòng)，有了！我暗自高興，我改變方法，一步一個(gè)腳印更快，比我剛才跑上跑下快多了。我檫著欄桿，欄桿仿佛在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，親，我們又變美了。”我開心極了！
我推開窗戶，仿佛看到窗戶原本的風(fēng)姿，可是現(xiàn)在窗小姐變得銹跡斑斑，滿臉都是灰，多么丑陋。我連忙用抹布將玻璃打濕，小心翼翼地將玻璃上的灰塵消滅地?zé)o處可逃，不放過任何一個(gè)死角。費(fèi)了九牛二虎之力，把這些窗戶變得明晃晃的。這時(shí)有位叔叔正好從樓上下來(lái)，見了我說(shuō)：“哇！這孩子真棒，真是一個(gè)活雷鋒�！蔽衣犃诵睦锉瘸粤嗣圻�甜。
再看，媽媽她還在彎著腰不停地拖，于是，我來(lái)到媽媽面前，接過媽媽手中的拖把，完成了最后一樓。OK！接下來(lái)就是互相檢查，媽媽認(rèn)可了我今天的表現(xiàn)，由于我在速度上贏了媽媽，所以我獲得了冠軍。
此時(shí)，我的心暖洋洋的，感覺渾身輕松。我又想到了雷鋒叔叔助人為樂的精神，我們要把這種精神傳揚(yáng)下去。我們還要記�。簩W(xué)習(xí)雷鋒不只是一句空話，更多在于實(shí)際的行動(dòng)，用我們的行動(dòng)去渲染每一個(gè)人，讓更多人參與到學(xué)雷鋒做好事。
關(guān)于學(xué)雷鋒日記5
有這么一個(gè)人，他七歲就成了孤兒，但他并沒有自卑，在短暫的一生中幫助了很多人，這個(gè)人就是雷鋒。
我們每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的幫助，這個(gè)時(shí)候我們都希望身邊會(huì)有雷鋒一樣的人來(lái)幫助我們。雷鋒精神真得很可貴，值得我們大家共同學(xué)習(xí)。學(xué)雷鋒就要學(xué)他全心全意為人民服務(wù)的精神，學(xué)雷鋒就要學(xué)他無(wú)私奉獻(xiàn)、樂于助人的精神，學(xué)雷鋒就用要學(xué)他干一行愛一行的精神。
細(xì)心觀察，我發(fā)現(xiàn)身邊也有很多雷鋒式的人物。"他"就是辛勤耕耘的老師。老師認(rèn)真地教育著我們，無(wú)私地幫助我們，當(dāng)我們遇到學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，老師就是我們眼前的"雷鋒"。"他"就是救死扶傷的醫(yī)生。每當(dāng)人們生病的時(shí)候，最渴望的就是醫(yī)生對(duì)自己的救助，在醫(yī)生盡心盡力地治療下，人們才能很快康復(fù)。"他"就是干一行愛一行的環(huán)衛(wèi)工人。環(huán)衛(wèi)工人經(jīng)常頂著烈日，汗流浹背地干那些最臟的活，但他們并沒有嫌棄這個(gè)又臟又累的工作，反而用勤勞的雙手給人們帶來(lái)了舒適干凈的環(huán)境。他們都是值得我們學(xué)習(xí)的"雷鋒"。
我要學(xué)雷鋒，學(xué)習(xí)他樂于助人的精神。我現(xiàn)在已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了，我可以幫助低年級(jí)的小弟弟和小妹妹們，帶他們過馬路，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的難題。我要學(xué)雷鋒，學(xué)習(xí)他愛祖國(guó)愛人民的高尚品德。我經(jīng)常參加學(xué)校里舉行的公益活動(dòng)，積極參加學(xué)校衛(wèi)生大掃除，爭(zhēng)當(dāng)報(bào)社小記者，用自己手中的筆，向人們描繪祖國(guó)和校園的美好。我要學(xué)雷鋒，學(xué)習(xí)他干一行愛一行的精神。在學(xué)校上學(xué)時(shí)，我認(rèn)真上課和學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子。在課余時(shí)間里，我喜歡閱讀很多有趣的故事書，我堅(jiān)持讀完了《西游記》和《許多多日記》等故事書。在向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的過程中，我們漸漸長(zhǎng)大了，懂得了很多的道理，我們都要像雷鋒叔叔一樣幫助別人。
"雷鋒出差一千里，好事做了一火車"，每當(dāng)耳邊響起這句話時(shí)，我不禁在心中說(shuō)："雷鋒叔叔，我們應(yīng)該向你學(xué)習(xí)，做一個(gè)道德高尚的人。"
