篇一：昆蟲記美段摘抄加賞析
（一）精彩片段:蟈蟈也存在著同類相食的現(xiàn)象.誠(chéng)然,在我的籠子里,我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)像螳螂那樣捕殺姊妹、吞吃丈夫的殘暴行徑,但是如果一只蟈蟈死了,活著的一定不會(huì)放過(guò)品嘗其尸體的機(jī)會(huì)的,就像吃普通的獵物一樣.這并不是因?yàn)槭澄锶狈?而是因?yàn)樨澙凡懦运廊サ耐?
賞析:法布爾用了觀察與試驗(yàn)的方法．實(shí)地記錄昆蟲的生活現(xiàn)象、本能和習(xí)性之不可思議的神妙與愚蒙.我們看了,受得深切的銘感,現(xiàn)在見(jiàn)了昆蟲界的這些悲喜劇,仿佛是聽(tīng)說(shuō)遠(yuǎn)親的消息,正是一樣迫切的動(dòng)心,令人想起種種事情來(lái)。
（二）但那個(gè)可憐的蝗蟲移動(dòng)到螳螂剛好可以碰到它的時(shí)候,螳螂就毫不客氣,一點(diǎn)兒也不留情地立刻動(dòng)用它的武器,用它那有力的“掌”重重地?fù)舸蚰莻�(gè)可憐蟲,再用那兩條鋸子用力的把它壓緊.于是,那個(gè)小俘虜無(wú)論怎樣頑強(qiáng)抵抗,也無(wú)濟(jì)于事了.接下來(lái),這個(gè)殘暴的惡魔鬼勝利者便開(kāi)始咀嚼它的戰(zhàn)利品了.它肯定是會(huì)感到十分得意的.就這樣,像秋風(fēng)掃落葉一樣地對(duì)待敵人,是螳螂永不改變的信條.
[賞析]
在作者樸素的筆下,一部嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)著作如優(yōu)美的散文,讀者們不僅能從中獲得知識(shí)和思想,閱讀本身就是一次獨(dú)特的審美過(guò)程.在這個(gè)片段中,作者著重于對(duì)螳螂的動(dòng)作描寫,生動(dòng)形象的為讀者展現(xiàn)了微小的昆蟲世界中的一幕,不僅體現(xiàn)了螳螂的英勇兇猛,表達(dá)了作者對(duì)螳螂的贊美和對(duì)生命的熱愛(ài),還巧妙地借用昆蟲折射了人類的一些特性.
它們身體鼓鼓的,像半粒豌豆,鞘翅光滑或有絨毛,通常黑色的鞘翅上有紅色或黃色的斑紋,或紅色、黃色的鞘翅上有黑色的斑紋,但有些瓢蟲,鞘翅黃色、紅色或棕色,沒(méi)有斑點(diǎn),這些鮮艷的顏色具有警戒的做用,可以嚇退天敵.
品析：這段話是《昆蟲記》中描寫蟲子的一段話,通過(guò)比喻,列舉等修辭手法,生動(dòng)形象的將昆蟲的樣子展現(xiàn)在讀者眼前,將它們“可以嚇退天敵”的原因淋漓盡致得表現(xiàn)了出來(lái),起到點(diǎn)明主旨的作用.
篇二：昆蟲記美段摘抄加賞析
1它的胸下有一片胸翼，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，像佩帶在一個(gè)威武的大將軍胸前的一塊閃著銀光的胸甲。
賞析：運(yùn)用比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地描繪了水甲蟲的胸翼。
2在水面上，我們可以看到一堆閃著亮光的“蚌蛛”在打著轉(zhuǎn)，歡快地扭動(dòng)著，不對(duì)，那不是“蚌蛛”，其實(shí)那是豉蟲們?cè)陂_(kāi)舞會(huì)呢！
賞析：運(yùn)用擬人的修辭手法，表現(xiàn)出豉蟲在水塘里的熱鬧場(chǎng)面。
3離這兒不遠(yuǎn)的地方，有一隊(duì)池鰩正在向這邊游來(lái)，它們那傍擊式的泳姿，就像裁縫手中的縫針那樣迅速而有力。
賞析：把池鰩的泳姿比作裁縫的縫針，凸顯其迅速有力和熟練。
4那池水淺淺的，溫溫的，水中露出的土丘就好像是一個(gè)個(gè)小小的島嶼。
賞析：溫馨的疊詞，表現(xiàn)作者對(duì)池塘的喜愛(ài)，比喻句表現(xiàn)作者豐富的想象力和對(duì)大自然的熱愛(ài)。
5有時(shí)候它也會(huì)利用極小的貝殼七拼八湊地拼成一個(gè)小鞘，就好像一件小小的百納衣；有時(shí)候，它也用米粒堆積起來(lái)。布置成一個(gè)象牙塔似的窩，這算是它最華麗的住宅了。
賞析：生動(dòng)形象的比喻和擬人表現(xiàn)出石蠶的藝術(shù)才能，讓人會(huì)心一笑。
