最新暑期三下鄉(xiāng)心得體會【多篇】

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 通過三下鄉(xiāng)活動的開展,體驗社會的生活。下面時間小編整理的暑期三下鄉(xiāng)心得體會,歡迎參考選擇。

暑期三下鄉(xiāng)心得體會【1】

時間很快,實踐小隊和同學(xué)們已經(jīng)在一起度過四天的時間了,在這四天的短暫相處中,讓我感受到了他們身上的天真與活潑、樂觀與自信。想到我們剛?cè)サ哪翘,或許是因為剛見面、不熟悉的緣故,面對我們時還是顯得很拘謹(jǐn)?shù),不過經(jīng)過上午的游戲時光,我們和同學(xué)們之間的陌生感已經(jīng)消除了很多,彼此間也熟悉了很多,到現(xiàn)在,已經(jīng)和他們中的一些人成了好朋友。

當(dāng)聽到我們會對他們的父母進行訪談時,可以看到他們的反應(yīng)是拒絕的,不過在我們要去他們家的時候,因為不認(rèn)識路,他們會提前在約定地點等我們,然后帶我們到他們家,特別其中一個同學(xué)讓他爸爸開車來接我們,可以說訪談任務(wù)的順利進行,他們占了很大部分的功勞。

下午的訓(xùn)練因為天氣炎熱回顯得更加勞累,在他們訓(xùn)練過程中,有看到一位父親把一瓶水遞給正在接受訓(xùn)練的兒子,可以說沉默的父愛,一切盡在不言中。當(dāng)然,在他們休息的時間里,也會主動找我們聊天,不過他們好像更關(guān)心的是我們有沒有女朋友這個問題

訓(xùn)練結(jié)束后,孩子們表示他們會繼續(xù)努力,加緊訓(xùn)練,迎接新的挑戰(zhàn),為即將到來的比賽做準(zhǔn)備,我們有理由相信付出會有收獲,祝愿他們在即將到來的比賽中大獲全勝。

暑期三下鄉(xiāng)心得體會【2】

一大早我們隊伍進行晨練,干勁十足。朝陽下,操場上奮力奔跑的我們迎來了新的一天。這所普通的初中換起了當(dāng)時那段美好的時光…我們這支隊伍,將在此正式啟程,開啟我們的實踐之旅。

在村鎮(zhèn)人民的熱情款待之后,帶領(lǐng)我們參觀了大盂鎮(zhèn)鐵貓寺,天貓為明代遺物立于高臺雄偉壯觀,關(guān)于它還有一段很神奇的傳說;氐剿奚嶂螅彐(zhèn)人民又為我們接了電線,解決了我們的用電問題,在此非常感謝他們的熱情款待與熱心幫助。

下午安排了主要工作任務(wù)。在半個月里,我們需要做的事情有好多。脫貧工作的跟進、調(diào)研報告、尋訪四老以及支教。更需要我們的分工與合作,更好的完成任務(wù)。

規(guī)律的作息時間使我們更加自律。忙碌的一天已經(jīng)結(jié)束,即將迎來充實的明天。希望我們以驕陽似火的熱情堅持接下來的日子。燃燒吧,少年!但從昨日到此至今日結(jié)束,我們什么都沒能為他們做,還在不停地接受他們的幫助。為了這群熱情淳樸的人民,明日我一定會好好完成任務(wù),幫助村干部完成好工作,以同樣的熱情,服務(wù)當(dāng)?shù)刎毧嗳嗣,傾聽他們的心聲。

暑期三下鄉(xiāng)心得體會【3】

7月12日,這是重慶科技學(xué)院人文藝術(shù)學(xué)院“三下鄉(xiāng)”活動的第二天,盡管此次活動時間并不長,但我們卻經(jīng)歷了許多,也收獲了許多。

一是努力才有收獲。在上午的支農(nóng)除草活動中,我們明白了何為“一分耕耘,一分收獲。”沒有田地里流下的辛勤汗水,莊稼就不會有好的收成;沒有此次三下鄉(xiāng)的付出,就不會積累起寶貴的經(jīng)驗。相信在以后的日子里,我們將一步一個腳印,用努力鑄就輝煌。

二是要有堅定的信念。在支農(nóng)活動中,我們需要頂著烈日在田地里拔除雜草,辛苦程度可想而知。如果沒有堅持到底的決心,如果沒有堅定的信念,很容易半途而廢。因此樹立起堅定的信念,是此次活動的重中之重。

三是要有團隊精神。我們是由來自不同專業(yè)的十個人組成的集體,應(yīng)該以團隊精神作為一切行動的前提。無論執(zhí)行什么任務(wù),都要把團隊放在首位,為團隊著想。下午輔導(dǎo)小孩畫畫也是如此,盡管我們各有各的想法,但畫畫時仍舊需要構(gòu)建一個總體的框架,制定一個共同的目標(biāo),保證團隊的凝聚力。只有這樣,每人手中的一小筆才能組成一幅完整的圖畫。

四是要注重人與人之間的溝通交流。溝通,是幫助人與人相互理解的紐帶;交流,是促進人際交往的橋梁。制定活動流程,我們需要交流;提出意見建議,我們需要交流;分享喜悅心情,我們需要交流。交流讓我們能夠了解彼此的想法,革新除弊,不斷進步。

當(dāng)然,在此次活動中,我們也存在不足之處。比如對“三下鄉(xiāng)”的認(rèn)識還不夠深刻,缺少經(jīng)驗等。但經(jīng)歷此次活動后,我堅信我們不只是溫室里的花朵,也能接受風(fēng)雨的洗禮,成為優(yōu)秀的“四有”青年!

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