【寒假思想?yún)R報一】
敬愛的黨支部:
黨校的學習快接近尾聲了，回顧這短暫的學習歷程。心中感慨許多，學習的時間雖短，卻在其中受益匪淺。就拿昨天的主題來說吧，員的人生價值觀。
首先，我們要清楚什么是價值和價值觀。根據(jù)馬克思主義的觀點，價值是指主客體關系中客體對主體的積極意義。事物、人或某種現(xiàn)象，對社會、階級、他人有積極意義，成為人們的追求對象，就具有價值。價值觀就是人們關于價值的根本看法，是人們頭腦中有關價值追求、價值判斷、價值選擇等內(nèi)容的系統(tǒng)的觀點。
其次， 員必須端正人生價值觀才能實現(xiàn)自己的人生價值。員是人類歷史上最進步的階級即工人階級的先進分子。的目標和宗旨要求員最大限度地實現(xiàn)自己的人生價值。這就要求每一個員要把實現(xiàn)偉大理想作為自己的精神支柱，以為黨和人民的事業(yè)無私奉獻、全心全意為人民謀利益、推動人類社會歷史不斷進步，作為自己人生最崇高的追求和最大的價值。一個員，只有真正具有了這樣的人生價值觀，才能變得精神高尚，眼界開闊，胸懷坦蕩；才能堅持正確的政治方向，科學地觀察事物、判斷形勢、分析問題，在勝利和順境時不驕不躁，在困難和挫折面前不消沉不動搖，經(jīng)受住各種風浪的考驗；也只有如此，才會徹底沖破一己私利的精神牢籠，在億萬人民創(chuàng)造歷史的廣闊天地里找準自己的位置，為國家為社會為集體的利益奮不顧身地工作，毫無保留地貢獻自己的聰明才智和畢生精力。無數(shù)革命先烈和眾多先進模范人物的人生軌跡，都證明了這一點。因此，員要無愧于員的光榮稱號，真正實現(xiàn)自己的人生價值，一定要在端正人生價值觀這個關鍵問題上多下功夫。 再次，作為一名積極分子，我們要明確新時期員應有的人生價值觀系統(tǒng)。
第一，以馬克思主義為價值觀的理論基礎。員必須以馬克思主義作為自己人生價值觀的理論基礎。這就要求員以馬克思主義理論而不是以別的什么理論為基礎去觀察、分析和處理人生價值問題。
第二，以實現(xiàn)為最高價值目標。是人類最進步、最崇高的社會理想，人把理想作為自己的最高價值目標。員只有始終不渝地堅持以實現(xiàn)為最高價值目標，才能在社會實踐中產(chǎn)生正確的價值追求，在人生道路上保持明確的方向和不竭的動力。
第三，以全心全意為人民服務為根本價值取向。員是具有覺悟的工人階級先鋒戰(zhàn)士，無論過去、現(xiàn)在和將來，員都必須堅持以全心全意為人民服務作為自己的根本價值取向，以為社會做出最大貢獻為崇高價值追求，把人生價值定位在為他人、為社會做貢獻上。對人類社會的進步，對真理和正義，越是有所追求，越是目標遠大，就越是會變得堅強、自信、豁達、大度，不易被外界的誘惑所侵蝕和眼前的困境所挫敗。這樣，實現(xiàn)的人生價值就越大。 最后，以自我價值和社會價值的高度統(tǒng)一為價值實現(xiàn)途徑。員要在自我價值和社會價值高度統(tǒng)一中實現(xiàn)自己的人生價值。要認清自我的位置，在此基礎上找到自我的歸宿，置身于階級、民族、國家和人類的進步事業(yè)之中，成為一個“大我”。這樣，就如涓涓細流匯入大海，能獲得不竭的生命源泉、無窮的力量，從而使自己的人生價值得到充分的實現(xiàn)。
通過這次的學習，我覺得我們現(xiàn)在這些積極分子能做的，就是要努力學習，勤于實踐，爭取能早日成為一名光榮的員，早日實現(xiàn)自己的人生價值。
【寒假思想?yún)R報二】
尊敬的黨支部：
一個黨員，不是凌駕于百姓頭頂?shù)娜�，而是所有勞動人民中普通的一員；一個黨員，不是指揮、命令百姓的主人，而是人民的公仆；一個黨員，不是只為個人利益，而是始終代表著中國最廣大人民的利益。同志曾經(jīng)說過：“我是中國人民的兒子，我深深地愛著我的祖國和人民�！边@簡短而又樸實的一句話，總能讓我感動萬分。
的確，作為一名合格的黨員，必須要明確自己與人民的關系，明確自身利益與人民利益的關系。同志把自己當作人民的公仆、人民的兒子，他用自己的一生向我們詮釋了如何做好一名真正的黨員。黨員要全心全意為人民服務，要具有為黨和人民的利益不惜犧牲個人一切的奉獻精神。并且，這樣的奉獻應該是無私的，不求回報的，默默無聞的；還應該從小事做起，從自己的身邊做起。
雖然黨員只是普通老百姓中的一員，這并不是說我們不需要嚴格要求自己。做普通勞動人民中的一員是讓黨員同人民平等相處，置身于人民的利益中，這樣才能真正發(fā)揮出一個黨員的作用。魯迅先生的詩句中有云：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！边@正是我們應當具備的品質，讓我們做好一頭全心全意為人民服務，默默無聞為人民奉獻，踏踏實實為人民做事的孺子牛。 匯報人：
XX年2月27日
【寒假思想?yún)R報三】
敬愛的黨組織：
我是ｘｘｘ大學大一年級的一名預備黨員。大一的下半學期在一個有意義的寒假后到來了。大學的第一個寒假過得充實而舒適。充實的是生活，舒適的是心情。聽慣了周圍的人將進入大學比喻成進入一個療養(yǎng)院，但我完全不認可。進入大學之前，我深知社會競爭之激烈以及各種形勢下的殘酷性；進入大學之后，迎面而來的并不是想象中的那股輕松與自在，而是各種各樣不同的挑戰(zhàn)：有與人交往的挑戰(zhàn)，有工作學習的挑戰(zhàn)，最重要也是最難的是如何使自己的心不處于一種沉浮不定狀態(tài)的挑戰(zhàn)。一學期下來，我能說，我做到了。與人和睦而不失尊嚴地相處，學習優(yōu)先工作也沒落下，自己的心總能保持平靜并因此深入思考了許多問題。
第一個寒假，我希望它有意義而不失活力。因此，我選擇了技術性相對較低的工作??咖啡館服務員。雖說技術性低，但要學的并不少，當然我所獲得的比我付出還要多，可以說是一個“性價比”較高的工作。首先，我學會了謙卑。并不是人格的謙卑，而是做到更有禮貌對待客人而讓客人心情舒暢。只有這樣，才能客流滿盈，咖啡館才能興旺。相比之一個國家，每位*如果將自己處于一個“謙卑”的位置，做好百姓的“公仆”，那么百姓才會更有動力，國家也能隨之富強昌盛。其次，我學會了細致。咖啡館并不同于一般餐館，不僅禮貌用語需要隨口而出，并且需要培養(yǎng)仔細觀察的能力。也正是因為咖啡館，客人的層次相對較高，對于細節(jié)也更加敏感，這時對每位客人留心顯得很重要。對于一個黨員來說，需要的并不是杰出的貢獻，而是對百姓的零距離留意，也許只是一個留意，化為一份思考一次提出，那么百姓的生活也能更加無憂。再次，我學會了與人交往。“人在社會，身不由己”。與人交往在社會生活中占了很大的比重。在咖啡館，有與自己同級的廚師、服務員、吧師，也有比自己高級的經(jīng)理老板。在兩種不同層次的人面前的講話方式有所差異，這時源于一種社會環(huán)境以及血統(tǒng)而引起，對上司大戶大喊在中國還是少見的。當然，講話方式的差異并不是一種人前一套的做法，而是為了顧及他人所在地位環(huán)境的心情，也是中國五千年歷史所根留下的為處世的方法。
黨員需要深入社會，也需懂得如何將民眾的意愿表達出來。因而，多形式多層次的社會工作經(jīng)驗并不能少。我希望自己能在不斷地學習與工作中鍛煉多方面的能力并不斷地去體會社會、感悟社會、與時俱進。
【寒假思想?yún)R報四】
一、指導思想
本學期在校委會和張校長的領導和支持下，順利地完成了學生和公寓管理工作。以安全為出發(fā)點，工作機制進一步創(chuàng)新、完善，以落實為落腳點，工作實效進一步提升，促使學生行為逐步規(guī)范，惡性事件有得到有效預防和處理，即校風建設服好務。
二、工作思路
1、安全。周周有安全例會、安全教育班會、安全排查、更新安全教育宣傳欄等。
2、評比。天天有檢查，檢查有評比，評比有公布，月月有排名，排名有量化，量化有處理。
3、機制。年級組為主管理負責制、生活老師分層包片制、學生量化考核制（班級）、流動紅旗評比制。
4、存檔。每月各類情況有據(jù)可查，有據(jù)可依。
5、處置。惡性事件及時有效預防和處理，做好家、校、師間的紐帶作用。
三、安全工作
1、學期初完善了《全校安全制度匯編》、《創(chuàng)建健康校園方案》、《食堂監(jiān)督方案》、《消防網(wǎng)上檔案》等安全制度，健全了制度保障。設立安全宣傳欄定期發(fā)布安全教育內(nèi)容，供師生參考。
2、值班情況。每月統(tǒng)計值班次數(shù)最少的也超出了正常值班次數(shù)，能
夠主動在崗（尤其早操）；過程中個別值班人員沒有注重值班效果，張校長多次找其談話并鼓勵，使之認真負責。
3、例會制度。每周日下午定期對年級組、班主任進行例會，總結前周工作中的學生多發(fā)違紀、嚴重違紀及工作不足，安排好本周整治違紀重點，確定每周一次安全教育主題班會并下發(fā)安全資料。存在安全隱患的及時多層次與家長進行溝通、解決，結合不定期汲取他校安全事故教訓，做好安全教育工作。
4、隱患排查。此項工作對宿舍床鋪、床下進行不定期檢查，為了安全起見，適時分年級集中對每個學生進行物品進行不定期檢查（高二較好）。目前，共沒收煙、打火機、鐵棒、砍刀、酒、撲克等物品，當即對鐵棒、砍刀持有人進行了安全教育，并家長來校。午夜每周不少于三次以上的突擊檢查，有效的彌補了管理的空當。
5、突發(fā)病情。
本學期對突發(fā)病、傷學生及時送醫(yī)院治療，基本做到不推萎耽誤學生病情，第一時間均得到醫(yī)治，及時與家長聯(lián)系，做好學生因病、傷可能存在的責任問題。
四、評比工作、機制創(chuàng)新
1、年級組考核。每月以年級組為單位，每班扣分總和即為本年級量化結果，提高年級組主動性，加強年級組實效。形成年級間良性競爭。
2、班級考核。每日及時將警示、通報及表揚分三個內(nèi)容予以公布，使得各個年級、各個班級能在第一時間知道好與差，相互對比，讓教師、學生心中有數(shù)，月末按分排隊，并與班主任津貼掛鉤，好的獎，差的扣。
3、學生個人量化考核。本學期試行，由班級具體實施操作，分別以學生表現(xiàn)加、減分值，以便處理學生有依有據(jù)，取得家長配合。
4、衛(wèi)生流動紅旗。大掃除的基礎上，引導宿舍標準化，常態(tài)化。
5、安全文明宿舍評比。班級量化的基礎上，引導宿舍積極向上，規(guī)范宿舍不良行為。
五、存檔。
各類資料規(guī)范管理，包括：本月會議記錄、值班記錄、學生處理情況、年級組、班級評比匯總情況、突查情況等，使得各類情況有據(jù)可查，工作科學規(guī)范化。
六、處置。
1、對危及安全的嚴重違紀行為，及時有效的與家長進行溝通處理。
2、對突發(fā)打架及小團伙及時進行處理處分，教育本人，警示他人。
3、受處分學生的思想?yún)R報工作。
為鼓勵受處分的學生能積極轉化，定期要求寫出受處分來的認識，結合平時表現(xiàn)，正面引導，增強信心，即便是受處分也有人鼓勵和關心，以人為本，真正起到處分的目的。
七、其它工作：
1、軍訓工作，圓滿結束。
2、宣傳工作。
一是國旗下演講，由各班團支部負責依次進行，團委負責擬訂主題（安全教育、學校實際、重要節(jié)日、班級情況），政教處已存檔。
二是室內(nèi)外安全宣傳欄，定期更換。
3、餐廳秩序。實踐證明學生間多次矛盾均是吃飯排隊或盛飯引起，本學期加強了餐廳排隊秩序的值班巡查力度，且校領導帶班巡查，到學期末矛盾次數(shù)減少。
4、及時檢查報告維修各類設備。學生宿舍床、門、窗、燈、水管等，
隨時發(fā)現(xiàn)，及時報修，人為破壞，落實責任人作出賠償，并批評教育。
5、為學校大型活動、會議服好務。政教處人員總是全力搞好服務，布置會場，清理衛(wèi)生，搬送東西，維護秩序，力求圓滿完成任務。
不足之處：手機問題還任重道遠，探索有效辦法進行處置。
