大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)需要注意的是，每個(gè)學(xué)校對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的要求差別比較大，作為學(xué)生，在填報(bào)志愿時(shí)不能持特別簡(jiǎn)單樂觀的心態(tài)，以為校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)可以為自己兜底，本文小編整理了川北幼兒師范高等專科學(xué)校新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)條件和時(shí)間，供各位考生家長(zhǎng)參考。
一、川北幼兒師范高等專科學(xué)校新生怎么轉(zhuǎn)專業(yè)
川北幼兒師范高等�？茖W(xué)校學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)實(shí)施辦法（修訂）
為深入貫徹《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》(教育部令第41號(hào))精神，進(jìn)一步規(guī)范我校學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)工作，切實(shí)維護(hù)高等教育公平公正和學(xué)生合法權(quán)益，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)《川北幼兒師范高等�？茖W(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理辦法（修訂）》有關(guān)規(guī)定，制定本實(shí)施辦法。
第一條 學(xué)生一般應(yīng)在被錄取專業(yè)完成學(xué)業(yè)。有下列情況之一的，經(jīng)本人申請(qǐng)，學(xué)校批準(zhǔn)，可以轉(zhuǎn)專業(yè)：
（一）新生入學(xué)后發(fā)現(xiàn)有某種疾病或生理缺陷，經(jīng)學(xué)校指定的二級(jí)甲等以上醫(yī)院診斷證明，不能在本專業(yè)學(xué)習(xí)，但尚能在其他專業(yè)學(xué)習(xí)的。
（二）高考成績(jī)分達(dá)到生源地本科控制線的新生，入學(xué)后一學(xué)期內(nèi)，在政策允許的范圍內(nèi)可自主選擇所學(xué)專業(yè)。
（三）經(jīng)學(xué)校認(rèn)定，學(xué)生在學(xué)習(xí)期間對(duì)其他專業(yè)有興趣和專長(zhǎng)的（例如：學(xué)生獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)教育行政主管部門主辦或聯(lián)辦的職業(yè)技能大賽三等獎(jiǎng)及以上，或?qū)W生已獲得教師資格證書、護(hù)士執(zhí)業(yè)證書等）。
（四）因?qū)W校根據(jù)社會(huì)對(duì)人才需求情況的發(fā)展變化而調(diào)整專業(yè)，無法繼續(xù)在原專業(yè)就讀的。
（五）休學(xué)創(chuàng)業(yè)或退役后復(fù)學(xué)的學(xué)生，因自身情況需要轉(zhuǎn)專業(yè)的。
（六）根據(jù)學(xué)生成績(jī)排名，符合以下要求，可以轉(zhuǎn)入其他專業(yè)就讀：
一年級(jí)（上期）：按申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生高考成績(jī)（含單招）進(jìn)行排名，并依據(jù)該專業(yè)可接收人數(shù)按照成績(jī)排名從高至低依次確認(rèn)。
一年級(jí)（下期）：按申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生學(xué)年成績(jī)平均分進(jìn)行排名（僅計(jì)算統(tǒng)考科目），并依據(jù)該專業(yè)可接收人數(shù)按照成績(jī)排名從高至低依次確認(rèn)。
學(xué)生在校期間轉(zhuǎn)專業(yè)次數(shù)不能超過一次。
第二條 有下列情況之一者，不得轉(zhuǎn)專業(yè)：
（一）�？贫昙�(jí)以上（含二年級(jí)）、五年一貫制四年級(jí)以上（含四年級(jí)）者。
（二）在校期間已有一次轉(zhuǎn)專業(yè)記錄者。
（三）以特殊招生形式錄取的學(xué)生，國(guó)家有相關(guān)規(guī)定或者錄取前與學(xué)校有明確約定的，不得轉(zhuǎn)專業(yè)。
（四）申請(qǐng)跨大類轉(zhuǎn)專業(yè)者（普通類文、理科之間不能互轉(zhuǎn)，藝術(shù)類專業(yè)與普通類專業(yè)之間不能互轉(zhuǎn)）。
（五）入學(xué)后一學(xué)期內(nèi)申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)，高考成績(jī)未達(dá)到轉(zhuǎn)入專業(yè)同一生源地錄取最低分?jǐn)?shù)的。
（六）在校期間尚有所修課程不及格者。
（七）正在休學(xué)、保留學(xué)籍者。
（八）無正當(dāng)理由者。
第三條 轉(zhuǎn)入專業(yè)接納轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生人數(shù)的確定需滿足轉(zhuǎn)入學(xué)生后不影響原有班級(jí)正常開展教育教學(xué)活動(dòng)；轉(zhuǎn)出專業(yè)轉(zhuǎn)出學(xué)生人數(shù)不得超過當(dāng)年該專業(yè)在校生人數(shù)的10%，申請(qǐng)轉(zhuǎn)出學(xué)生人數(shù)超過10%時(shí)需按成績(jī)排序。
第四條 轉(zhuǎn)專業(yè)程序：
（一）每年6月、12月，教學(xué)系（部）將各專業(yè)可接收轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生人數(shù)上報(bào)教務(wù)處審核。
（二）學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)，轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入專業(yè)所屬系（部）進(jìn)行審核，簽署意見后報(bào)教務(wù)處。
（三）教務(wù)處、招生就業(yè)處進(jìn)行資格復(fù)審，確定轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生名單后報(bào)學(xué)校校長(zhǎng)辦公會(huì)審核、黨委會(huì)審定。通過后，教務(wù)處公示轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生名單。
（四）公示無異議后，學(xué)生在下一個(gè)學(xué)期開學(xué)時(shí)進(jìn)入轉(zhuǎn)入專業(yè)報(bào)到學(xué)習(xí)，未按時(shí)報(bào)到者視為自動(dòng)放棄轉(zhuǎn)專業(yè)資格，所占轉(zhuǎn)專業(yè)名額不再替補(bǔ)。
（五）按照學(xué)校學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定，經(jīng)審定同意轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生，編入轉(zhuǎn)入專業(yè)同年級(jí)班級(jí)人數(shù)較少的行政班級(jí)。各系（部）將報(bào)到學(xué)生名單反饋給教務(wù)處，教務(wù)處完成學(xué)籍變更。
第五條 轉(zhuǎn)專業(yè)手續(xù)應(yīng)在每學(xué)期最后2周辦理；其他時(shí)間學(xué)校不受理轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)。學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)批準(zhǔn)前需繼續(xù)在原專業(yè)學(xué)習(xí)。被批準(zhǔn)轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生，按轉(zhuǎn)入專業(yè)、年級(jí)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行繳費(fèi)。學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)后，須修滿轉(zhuǎn)入專業(yè)培養(yǎng)方案所規(guī)定的課程學(xué)分，方可畢業(yè)。轉(zhuǎn)入專業(yè)所屬系（部）對(duì)學(xué)生在原專業(yè)已修的課程進(jìn)行學(xué)業(yè)成績(jī)認(rèn)定，并負(fù)責(zé)通知學(xué)生補(bǔ)修相應(yīng)課程。
第六條 本辦法自公布之日起施行，由學(xué)校授權(quán)教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。其他有關(guān)文件規(guī)定與本辦法不一致的，以本辦法為準(zhǔn)。
二、轉(zhuǎn)專業(yè)對(duì)學(xué)生個(gè)人的利弊
1、轉(zhuǎn)專業(yè)的好處
有些同學(xué)為了能夠順利進(jìn)入理想的大學(xué)，選擇了服從調(diào)劑或者填報(bào)了冷門的專業(yè)，實(shí)際上對(duì)于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉(zhuǎn)專業(yè)，去學(xué)習(xí)自己真正喜歡或者感興趣的東西。
2、轉(zhuǎn)專業(yè)的弊端
①學(xué)習(xí)壓力大。想要轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)不僅要學(xué)好當(dāng)前的專業(yè)內(nèi)容，將要轉(zhuǎn)去的專業(yè)知識(shí)也要學(xué)習(xí)，而且還不能有掛科的情況，這樣一來學(xué)習(xí)壓力就會(huì)變得非常的大。所以轉(zhuǎn)專業(yè)并非易事，要付出很多的時(shí)間和精力，而且能否成功也是未知數(shù)。
②所轉(zhuǎn)的專業(yè)也不一定適合自己。有很多同學(xué)在轉(zhuǎn)完專業(yè)之后發(fā)現(xiàn)新專業(yè)還不及自己之前的專業(yè)，甚至有的同學(xué)仍然覺得這個(gè)專業(yè)不適合自己。
轉(zhuǎn)專業(yè)不是小事，大家一定要結(jié)合自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量，還要充分調(diào)研目標(biāo)專業(yè)的情況，做好充足的調(diào)查后再做決定。
