在與考生和家長交流的過程中，思兒思學(xué)教育網(wǎng)發(fā)現(xiàn)大家普遍存在一個誤區(qū)：“高校錄取是先劃定投檔分?jǐn)?shù)線才進(jìn)行投檔。”那么真的是這樣嗎？為大家解析一下。其實，高考各批次的最低投檔分?jǐn)?shù)線，都是在投檔之后才會有。具體來說，在每一批次投檔時，省教育考試院是根據(jù)院校公布招生計劃數(shù)和確定的投檔比例，再根據(jù)考生成績排序及志愿填報情況進(jìn)行檢索投檔，排在最后一名的考生成績即為該院校最低投檔分?jǐn)?shù)線。投檔線并不是事先公布的，而是在對院校投檔完成后自然形成的。本文小編整理了關(guān)于2018年四川現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院的最低錄取投檔線，以及四川現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院最低錄取位次排名。
一、四川現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院歷年投檔錄取分?jǐn)?shù)線【理科】
| 年份 | 平均分 | 最低分 | 省控線 | 最低分排名 | 錄取人數(shù) | 錄取批次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | - | 180 | 180 | 263036名 | - | 專科第一批 |
| 2017 | - | 214 | 180 | 262518名 | - | �？频谝慌� |
| 2016 | - | 203 | 180 | 271386名 | - | 專科第二批 |
| 2015 | 266 | 180 | 180 | 281937名 | 1631 | �？频诙� |
| 2014 | 315 | 192 | 390 | 283103名 | 148 | 專科第一批 |
| 2014 | 276 | 180 | 180 | 285633名 | 1233 | �？频诙� |
| 2013 | 437 | 419 | 413 | 171629名 | 10 | 專科第一批 |
| 2013 | 271 | 215 | 215 | 262065名 | 927 | �？频诙� |
二、四川現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院歷年投檔錄取分?jǐn)?shù)線【文科】
| 年份 | 平均分 | 最低分 | 省控線 | 最低分排名 | 錄取人數(shù) | 錄取批次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | - | 205 | 190 | 205756名 | - | �？频谝慌� |
| 2017 | - | 248 | 190 | 192079名 | - | �？频谝慌� |
| 2016 | - | 200 | 190 | 210110名 | - | 專科第二批 |
| 2015 | 295 | 200 | 200 | 222501名 | 2825 | �？频诙� |
| 2014 | 302 | 204 | 450 | 229283名 | 253 | �？频谝慌� |
| 2014 | 294 | 200 | 200 | 230338名 | 2190 | 專科第二批 |
| 2013 | 456 | 448 | 443 | 70804名 | 4 | �？频谝慌� |
| 2013 | 275 | 225 | 225 | 175333名 | 1957 | �？频诙� |
三、四川現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院簡介及圖片
學(xué)校位于成都城南天府新區(qū)空港高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)區(qū)腹地，緊鄰天府新城的國際金融區(qū)、現(xiàn)代商務(wù)區(qū)、國際航空樞紐綜合功能區(qū)和電子信息產(chǎn)業(yè)區(qū)。交通發(fā)達(dá)，企業(yè)眾多，是省內(nèi)辦學(xué)地域位置最優(yōu)越的院校之一。
校園占地320畝，校內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施設(shè)備齊全，面向金融、建筑與房地產(chǎn)、旅游、現(xiàn)代商務(wù)、數(shù)控機(jī)械、電子信息技術(shù)、家具七大行業(yè)和法律、會計兩大職業(yè)開設(shè)普通類專業(yè)（方向）27個，成教類專業(yè)27個，自考本科專業(yè)9個，現(xiàn)有全日制在校學(xué)生7000余人，業(yè)余在籍在冊學(xué)生2200人；學(xué)校校內(nèi)建有數(shù)控技術(shù)、家具制造技術(shù)、電子信息技術(shù)、建筑經(jīng)濟(jì)技術(shù)、房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)技術(shù)、現(xiàn)代企業(yè)管理崗位能力、信息應(yīng)用技術(shù)、酒店與餐飲、會計、法律等10個專業(yè)群實訓(xùn)中心，67個實訓(xùn)室，校外建有150多家實訓(xùn)實習(xí)基地，學(xué)校師資力量雄厚，學(xué)校現(xiàn)在專兼職任課教師近350人，其中具有研究生以上學(xué)歷和副教授以上職稱的占60%。
學(xué)校遵循高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)規(guī)律，大力推行“學(xué)校、政府（園區(qū)）、企業(yè)”三位一體的辦學(xué)模式；創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)“現(xiàn)代職業(yè)雙核”高技能型人才；大力開展實訓(xùn)基地、實習(xí)基地和就業(yè)基地的“三基地”建設(shè)，實施“分級分段分崗 工學(xué)交替 合作育人”的專業(yè)人才培養(yǎng)模式；以培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和生產(chǎn)方式的技術(shù)技能人才為目標(biāo)，大力開展以培養(yǎng)學(xué)生職場能力為主的“現(xiàn)代職業(yè)核心能力開發(fā)”和“現(xiàn)代企業(yè)工作能力”實訓(xùn)；鼓勵支持學(xué)生參加國家、省級和學(xué)校組織的各類職業(yè)技能競賽，實施學(xué)生實習(xí)全過程管理；落實創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育，強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)，畢業(yè)生就業(yè)率長期保持在95%以上。
