據(jù)最新寧波城市職業(yè)技術(shù)學院招生網(wǎng)和四川招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，四川高考的考生需要成績在223分左右，位次排名需要在263892名左右，才可以考上寧波城市職業(yè)技術(shù)學院，不過每年寧波城市職業(yè)技術(shù)學院在四川招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、四川高考多少分可以上寧波城市職業(yè)技術(shù)學院
1、四川高考2022年考生上寧波城市職業(yè)技術(shù)學院的理科最低分需要296分，錄取最低位次為263892名;
2、四川高考2021年考生上寧波城市職業(yè)技術(shù)學院的理科最低分需要230分，錄取最低位次為253323名;
3、四川高考2020年考生上寧波城市職業(yè)技術(shù)學院的理科最低分需要223分，錄取最低位次為256342名;
4、四川高考2022年考生上寧波城市職業(yè)技術(shù)學院的文科最低分需要368分，錄取最低位次為147211名;
5、四川高考2021年考生上寧波城市職業(yè)技術(shù)學院的文科最低分需要356分，錄取最低位次為148281名;
6、四川高考2020年考生上寧波城市職業(yè)技術(shù)學院的文科最低分需要344分，錄取最低位次為153463名;
二、寧波城市職業(yè)技術(shù)學院在四川的近三年的排名多少可以上
1、2022年寧波城市職業(yè)技術(shù)學院在四川的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 四川 | 理科 | �？� | 296 | 263892 | 省政府 |
| 2022 | 四川 | 文科 | 專科 | 368 | 147211 | 省政府 |
2、2021年寧波城市職業(yè)技術(shù)學院在四川的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 四川 | 理科 | 專科 | 230 | 253323 | 省政府 |
| 2021 | 四川 | 文科 | 專科 | 356 | 148281 | 省政府 |
3、2020年寧波城市職業(yè)技術(shù)學院在四川的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 四川 | 理科 | �？� | 223 | 256342 | 省政府 |
| 2020 | 四川 | 文科 | �？� | 344 | 153463 | 省政府 |
哪些公辦二本分數(shù)低適合報
| 學校名稱 | 2022最低分 | 批次 |
| 嶺南師范學院 | 464 | 二本 |
| 河北環(huán)境工程學院 | 458 | 二本 |
| 哈爾濱金融學院 | 457 | 二本 |
| 荊楚理工學院 | 455 | 二本 |
| 長春工程學院 | 454 | 二本 |
| 四川旅游學院 | 450 | 二本 |
| 桂林旅游學院 | 448 | 二本 |
| 濰坊醫(yī)學院 | 447 | 二本 |
| 贛南師范學院 | 445 | 二本 |
| 湖南文理學院 | 445 | 二本 |
| 長春大學 | 414 | 二本 |
| 吉林建筑大學 | 410 | 二本 |
| 贛南醫(yī)學院 | 410 | 二本 |
| 吉林化工學院 | 407 | 二本 |
| 沈陽理工大學 | 406 | 二本 |
| 贛南師范大學 | 406 | 二本 |
| 紅河學院 | 406 | 二本 |
| 福建商學院 | 406 | 二本 |
| 文山學院 | 406 | 二本 |
| 梧州學院 | 405 | 二本 |
藝術(shù)生有哪些低分二本
| 學校名 | 學校類型 | 批次 | 2022分數(shù) |
| 武漢傳媒學院 | 藝術(shù) | 二本 | 458 |
| 安徽藝術(shù)學院 | 藝術(shù) | 二本 | 459 |
| 上海視覺藝術(shù)學院 | 藝術(shù) | 二本 | 474 |
| 沈陽音樂學院 | 藝術(shù) | 二本 | 479 |
| 南京傳媒學院 | 藝術(shù) | 二本 | 483 |
| 天津美術(shù)學院 | 藝術(shù) | 二本 | 488 |
| 北京服裝學院 | 藝術(shù) | 二本 | 489 |
| 四川美術(shù)學院 | 藝術(shù) | 二本 | 504 |
| 江西服裝學院 | 藝術(shù) | 二本 | 480 |
| 遼寧傳媒學院 | 藝術(shù) | 二本 | 480 |
| 武漢設(shè)計工程學院 | 藝術(shù) | 二本 | 480 |
| 大連藝術(shù)學院 | 藝術(shù) | 二本 | 481 |
| 遼寧傳媒學院(中外合作) | 藝術(shù) | 二本 | 481 |
| 武漢傳媒學院 | 藝術(shù) | 二本 | 482 |
| 吉林動畫學院 | 藝術(shù) | 二本 | 482 |
| 天津傳媒學院 | 藝術(shù) | 二本 | 489 |
| 北海藝術(shù)設(shè)計學院 | 藝術(shù) | 二本 | 492 |
三、寧波城市職業(yè)技術(shù)學院學校介紹
寧波城市職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)建于2003年，學校的前身是寧波大學職業(yè)技術(shù)教育學院，是一所面向現(xiàn)代服務(wù)業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能應(yīng)用型人才的全日制普通高等職業(yè)院校。1992年，邵逸夫先生捐資興建原寧波師范學院“逸夫高等職業(yè)技術(shù)教育中心”，是浙江省最早開展全日制高等職業(yè)技術(shù)教育的機構(gòu)之一。1996年，原寧波大學、原寧波師范學院、原浙江水產(chǎn)學院寧波分院合并組建新的寧波大學，設(shè)立寧波大學職業(yè)技術(shù)教育學院。2000年，原國家海洋局寧波海洋學校、原國家林業(yè)局寧波林業(yè)學校并入寧波大學，原寧波林業(yè)學校專業(yè)、人員和原寧波海洋學校部分專業(yè)、人員劃歸職教學院。2003年，省政府批準在寧波大學職教學院的基礎(chǔ)上組建為獨立建制的寧波城市職業(yè)技術(shù)學院。 學校辦學起步早，辦學起點高，自誕生起即秉承了寧波大學優(yōu)良的高等教育傳統(tǒng)，又吸收了原寧波林業(yè)學校、原寧波海洋學校兩所部屬中專的職教辦學經(jīng)驗，一路拓荒辟新、發(fā)奮圖強。學校已為社會輸送了4000余名職教師資本科畢業(yè)生和6萬余名高職�？飘厴I(yè)生。學校先后被評為浙江省課堂教學創(chuàng)新校、浙江省應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心校、浙江省高校示范性教師教學發(fā)展中心校、浙江省示范性職教集團牽頭單位、浙江省高職院校教師信息化教學發(fā)展中心校、國家現(xiàn)代學徒制試點學校、全國首批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗校、全國職業(yè)院校魅力校園等。2020年，學校獲批為浙江省高水平高職學校建設(shè)單位，附建園林技術(shù)和計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)兩個省高水平建設(shè)專業(yè)群（A類）。 學校本部校區(qū)地處寧波鄞州高教園區(qū)，新建奉化校區(qū)位于奉化城西文化教育園區(qū)。學校下設(shè)商學院、信息與智能工程學院、藝術(shù)學院、旅游學院、國際學院/TAFE學院、景觀生態(tài)學院、財會金融學院、成人教育學院/繼續(xù)教育學院等8個二級學院及思想政治理論課教學部/基礎(chǔ)課教學部。學校現(xiàn)有教職工550余人，全日制本�？圃谛Ｉf人。 學校堅持立德樹人，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，把師生發(fā)展作為一切工作的出發(fā)點和最終歸宿，著力營造全員服務(wù)教學、服務(wù)師生發(fā)展的良好氛圍。學校黨政工團齊抓共管、各個部門通力合作的思想政治工作機制不斷完善，學生指導服務(wù)體系不斷健全�！罢劶绎L”系列活動榮獲市宣傳思想文化工作創(chuàng)新獎，“互聯(lián)網(wǎng)+思想政治理論課教學”模式產(chǎn)生了一定的影響力。學校以責任文化為引領(lǐng)，構(gòu)建了“三課堂聯(lián)動”的職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)體系，搭建了“三元立體”的職業(yè)素質(zhì)實踐平臺，建立了“三融三全”的職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)機制，培養(yǎng)具有責任意識、誠信品質(zhì)、交流溝通能力、團隊協(xié)作精神等職業(yè)素質(zhì)的“金牌員工”。 學校按照“四嚴”要求、“四精”標準，著力實現(xiàn)“四名”目標，全力建設(shè)浙江省重要的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地，打造特色鮮明的高職名校。學校設(shè)有30個高職�？茖I(yè)、2個職教師資類本科專業(yè)（以寧波大學名義招生，頒發(fā)寧波大學畢業(yè)文憑和學位證書）�，F(xiàn)有中央財政支持專業(yè)2個，國家骨干專業(yè)5個，國家現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)3個，國家1+X證書制度試點專業(yè)21個，省級優(yōu)勢專業(yè)5個，省級特色專業(yè)7個，省級中外合作示范專業(yè)1個，市級品牌、特色、重點等專業(yè)12個，國家專業(yè)教學資源庫1個（聯(lián)合主持），中央財政支持實訓基地4個，國家級生產(chǎn)性實訓基地2個，省級實訓基地7個，已成為寧波、浙江乃至長三角地區(qū)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)高素質(zhì)人才培養(yǎng)的重要基地。 學校主動順應(yīng)教學現(xiàn)代化發(fā)展需求，加強學校數(shù)字校園建設(shè)，提升智慧教學環(huán)境，加強智慧治理，成為全國首批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗校。深入推進“互聯(lián)網(wǎng)+教學”，創(chuàng)新“以學為中心”新型教學模式，重構(gòu)現(xiàn)代化教學生態(tài)。學�！盎ヂ�(lián)網(wǎng)+教學”成績斐然，處于全國領(lǐng)先地位。已有44門課程在愛課程、學堂在線等全國性平臺開課，受益面70余萬人次，被200多所院校引用；10門課程登陸“學習強國”；6門課程入選國家精品在線開放課程，全國高職院校第一；17門課程被認定為省精品在線開放課程，全省領(lǐng)先。2012年以來，在全國職業(yè)院校教師教學能力比賽中共獲獎18項，獲獎數(shù)量位居全省高職院校第一、全國第八。學校成為省課堂教學創(chuàng)新校、省高職院校教師教學信息化教學發(fā)展中心、省高職院校教師教學能力比賽承辦校和組委會秘書處、省精品在線開放課程聯(lián)盟副理事長單位、寧波市高校慕課聯(lián)盟理事長單位。學校連續(xù)4年承辦浙江省高職院校教學能力比賽。 學校積極開展“分類培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)模式改革，堅持“分層教學、尊重選擇、多樣成才”的人才培養(yǎng)理念，讓學生在技師型、復合型、國際化型、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新型、升本型等不同類型中選擇性成才。2020屆畢業(yè)生中，技師型占20.97%，復合型占13.44%，升本型占33.04%，國際化型占11.35%。人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，社會聲譽不斷提升。2019年學生在全國職業(yè)院校技能大賽中獲獎數(shù)量居全省第6位。據(jù)高職發(fā)展智庫對“十三五”以來各高職院校獲得國家教學成果獎、全國職業(yè)院校教學能力比賽、全國職業(yè)院校技能大賽這三大國家級獎項獲獎情況統(tǒng)計，我校位于全省高職院校第6位。 學校緊緊圍繞寧波市支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展提供強有力的人才和科技保證。推進產(chǎn)教融合，2017年，學校成立“全國現(xiàn)代服務(wù)業(yè)職教集團浙江分部”暨“寧波市現(xiàn)代服務(wù)業(yè)職教集團”。學校充分發(fā)揮9個產(chǎn)學研聯(lián)盟、4個產(chǎn)業(yè)學院、6個政�；蛐Ｆ蠊步ㄑ芯克�2個行業(yè)指導委員會的建設(shè)成果，著力培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能應(yīng)用型人才，在服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展中作出了積極貢獻，入選全國示范性職業(yè)教育集團培育單位�！罢憬@林綠化應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”獲批浙江省應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心建設(shè)項目；寧波休閑旅游發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心獲得寧波市會展行業(yè)特殊貢獻獎；科技服務(wù)團隊獲得寧波市優(yōu)秀地方科技服務(wù)創(chuàng)新團隊、優(yōu)秀科技特派員團隊；“寧波城市發(fā)展戰(zhàn)略研究基地”成為寧波市社會科學研究基地，學校培訓中心成為寧波市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育示范基地。 學校積極服務(wù)國家“一帶一路”戰(zhàn)略，率先成立中外合作辦學機構(gòu)，國際化綜合水平全省領(lǐng)先。自2011年開始，學校與澳大利亞西悉尼TAFE學院合作成立了浙江省首個非獨立法人的中外合作辦學機構(gòu)——寧波TAFE學院，至今已有1600余名學生獲得中澳雙文憑，獲得率達97%以上，108名教師獲澳大利亞TAE職業(yè)課程授課資質(zhì)和德國ADA執(zhí)教能力認證證書。學校分別與泰國暹羅技術(shù)學院、黑山亞得里亞大學共建絲路工匠學院及黑山語語言文化中心。面向國（境）外人員和來華留學生培訓的“旅游職業(yè)技能培訓”與“中泰絲路工匠學院職業(yè)技能提升”兩個項目獲教育部“絲路1+1”教育援外項目�！墩憬∑胀ǜ咝H化水平排名》統(tǒng)計，學校近五年的國際化總體水平排名穩(wěn)居浙江省高職高專院校前三。 （數(shù)據(jù)截至2021年1月）
