四川高考多少分可以上重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院 排名多少能上?附歷年分

思而思學(xué)網(wǎng)

據(jù)最新重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院招生網(wǎng)和四川招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),四川高考的考生需要成績在155分左右,位次排名需要在276666名左右,才可以考上重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院,不過每年重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院在四川招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數(shù)也不會相同。

一、四川高考多少分可以上重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院

1、四川高考2022年考生上重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要235分,錄取最低位次為276666名;

2、四川高考2021年考生上重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要155分,錄取最低位次為258321名;

3、四川高考2020年考生上重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要158分,錄取最低位次為260295名;

4、四川高考2022年考生上重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要222分,錄取最低位次為209844名;

5、四川高考2021年考生上重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要166分,錄取最低位次為199506名;

6、四川高考2020年考生上重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要161分,錄取最低位次為208454名;

二、重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院在四川的近三年的排名多少可以上

1、2022年重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院在四川的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 四川 理科 ? 235 276666 市教委
2022 四川 文科 專科 222 209844 市教委

2、2021年重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院在四川的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 四川 理科 ? 155 258321 市教委
2021 四川 文科 ? 166 199506 市教委

3、2020年重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院在四川的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 四川 理科 ? 158 260295 市教委
2020 四川 文科 ? 161 208454 市教委

高考志愿填報的技巧

1、高考志愿填報要根據(jù)自身實際情況:考生不論有目標院校和專業(yè),都是需要根據(jù)自身的實際情況填報志愿,畢竟填寫了目標院校和專業(yè)后,自己的分數(shù)和身體等各種其他條件不符合就會出現(xiàn)被滑檔或者退檔的情況。

2、合理運用“沖穩(wěn)!:適用于平行志愿投檔的策略是“沖穩(wěn)!,即各個大學(xué)要按照“可以嘗試沖刺的院校、錄取比較穩(wěn)妥的院校、一定保底的院校”的順序和層次來組合志愿表。

3、以分數(shù)優(yōu)先:高考總成績才是決定你高考志愿填報的重要性因素,畢竟分數(shù)達不到院校要求,就只能面對滑檔的情況。

4、以專業(yè)優(yōu)先:很多考生在高三就有了自己的興趣專業(yè),這個時候只要分數(shù)符合條件的話是完全可以將該專業(yè)和院校放在第一志愿,畢竟有興趣才是學(xué)習的最大動力的源泉。

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高考升學(xué)網(wǎng)志愿可查詢?nèi)珖?730所院校的詳細信息,歷年分數(shù)線、招生計劃、開設(shè)專業(yè)、就業(yè)情況、學(xué)費信息、創(chuàng)建時間、重點學(xué)科、隸屬機構(gòu)、學(xué)校類型、學(xué)校規(guī)模、博士點數(shù)量等介紹,幫助考生填報志愿。

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高考助手網(wǎng)志愿是款對于高考生實用的高考志愿填報助手,幫助高考考生填報最合適的志愿,提升被理想中的大學(xué)、專業(yè)錄取的成功率。根據(jù)考生的成績以及自身的意愿還有歷史院校專業(yè)錄取線,智能生成填報推薦,提供多種志愿方案。

高考高考助手網(wǎng)志愿有用嗎

高考助手網(wǎng)志愿網(wǎng)站有用。以下是高考助手網(wǎng)志愿的功能及特點:

1、網(wǎng)站收錄了海量的大學(xué)院校和專業(yè),將其分類為院校庫、專業(yè)庫、職業(yè)庫、備選庫等;

2、網(wǎng)站的所有資源和數(shù)據(jù)都分類齊全,一目了然,考生可以根據(jù)分類在對應(yīng)的分類中找到自己想要的內(nèi)容;

3、每一所院校的歷年分數(shù)走勢的錄取數(shù)據(jù)信息采用折現(xiàn)表來展示,數(shù)據(jù)和變化情況清晰明了。

三、重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院學(xué)校介紹

"教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位 教育部工業(yè)機器人協(xié)同創(chuàng)新中心 教育部工業(yè)機器人應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地 教育部工業(yè)機器人應(yīng)用技術(shù)雙師型教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地 教育部人工智能生產(chǎn)實訓(xùn)基地 科技部國家級眾創(chuàng)空間 全國首批黨建工作樣板支部 全國民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校 全國民辦教育先進集體 重慶市優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校 重慶市“雙高”院校培育建設(shè)單位 首批重慶市眾創(chuàng)空間 重慶市依法治校示范校 重慶市畢業(yè)生就業(yè)示范中心 重慶市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地 重慶市研學(xué)旅行示范基地 重慶市語言文字規(guī)范化示范校 重慶市首屆青年志愿服務(wù)先進組織 重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)教育部批準備案,具有獨立頒發(fā)國家學(xué)歷文憑資格的全日制民辦高職學(xué)院,是教育部“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點單位、重慶市優(yōu)質(zhì)高職院校、重慶市“雙高”院校建設(shè)單位,全國民辦教育先進集體。學(xué)院始建于1993年,辦學(xué)以來,堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持正確辦學(xué)方向,堅持立德樹人根本任務(wù),秉承“育技能英才,建千秋功業(yè)”的辦學(xué)宗旨和“育人育德,尚知尚能”的辦學(xué)理念,按照“3+1”育人模式,深化產(chǎn)教融合、校企合作,培養(yǎng)了數(shù)以萬計的“一專多能”型高素質(zhì)技術(shù)技能人才,畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在97%以上。 學(xué)院坐落于成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈重要節(jié)點和戰(zhàn)略支點——重慶市永川國家級高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū),置身西部職教基地,毗鄰4A級旅游風景區(qū)茶山竹海。學(xué)院綠樹成蔭,鳥語花香,環(huán)境優(yōu)美,是重慶市園林式單位。學(xué)院現(xiàn)有各類學(xué)生1.7萬余人,校園占地800余畝,正新征土地350畝,新建圖書館、體育館、游泳館、實訓(xùn)工廠等設(shè)施完備,校舍建筑面積40余萬平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.3億余元。 學(xué)院主動對接地方經(jīng)濟社會發(fā)展重大需求,以“智能引領(lǐng)創(chuàng)新發(fā)展,科技創(chuàng)造美好生活”為統(tǒng)攬,以“人工智能+”為引領(lǐng),服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展和高品質(zhì)生活,設(shè)有智能制造學(xué)院、人工智能學(xué)院、汽車工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院和經(jīng)濟管理學(xué)院、藝術(shù)與教育學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部等教學(xué)單位,已構(gòu)建起與區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求相契合的智能制造、人工智能、智能汽車、智能建造、智慧財經(jīng)、智慧教育、智慧設(shè)計、智慧健康八大專業(yè)群,41個專業(yè)。校內(nèi)建有智能制造、人工智能等7大實踐基地,20個實訓(xùn)中心。工業(yè)機器人專業(yè)群和人工智能專業(yè)群為重慶市“雙高”建設(shè)專業(yè)群,裝備制造大類專業(yè)在全國同類高校排名第一,電子信息大類在全國排名第二,土木建筑大類在全國排名第十。 學(xué)院大力實施人才強校戰(zhàn)略,努力建立一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理,適應(yīng)高職教育要求的“雙師型”教師隊伍,其中具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師占比超過30%,具有研究生學(xué)歷學(xué)位教師占比超過50%,“雙師型”教師占比近50%,還建有由行業(yè)企業(yè)高管、工程技術(shù)人員和高技能人才組成的兼職教師庫,教師創(chuàng)新能力在全國同類高校排名第七。 學(xué)院深化產(chǎn)教融合、校企合作,堅持創(chuàng)新發(fā)展,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會服務(wù)能力。與科大訊飛、長城汽車、華中數(shù)控等大型企業(yè)建有5個產(chǎn)業(yè)學(xué)院,校企共建國家級工業(yè)機器人協(xié)同創(chuàng)新中心、國家級人工智能生產(chǎn)性實訓(xùn)基地、國家級工業(yè)機器人“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地、國家級智能制造應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地、國家級眾創(chuàng)空間、國家級機械行業(yè)能力評價技能考試站等,牽頭組建重慶市人工智能職業(yè)教育集團,重慶現(xiàn)代制造技術(shù)與裝備職業(yè)教育集團2個市級職業(yè)教育集團;建有重慶市機器人及智能裝備科普基地、重慶市工業(yè)機器人應(yīng)用服務(wù)工程技術(shù)研究中心、重慶科創(chuàng)智能裝備研究院、重慶市智能制造協(xié)同創(chuàng)新及應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地等技術(shù)創(chuàng)新和應(yīng)用服務(wù)平臺。學(xué)院以“2+4”平臺,以二級學(xué)院建設(shè)的7大應(yīng)用型技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)品研發(fā)中心為基礎(chǔ),以校企共建的20個智能制造技術(shù)創(chuàng)新和人才培養(yǎng)基地為支撐,構(gòu)建完善的技術(shù)創(chuàng)新和社會服務(wù)體系,已與近300家大中型企業(yè)開展校企合作。春暖花開 天和景明_副本.jpg學(xué)院堅持內(nèi)涵發(fā)展,突出辦學(xué)特色,不斷提高綜合實力和辦學(xué)水平。曾先后榮獲全國民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校、全國及重慶市黨建工作樣板支部、重慶市畢業(yè)生就業(yè)示范中心、重慶市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地、重慶市研學(xué)旅行示范基地、重慶市科普基地、重慶市依法治校示范校、重慶市語言文字規(guī)范化示范校、重慶市首屆青年志愿服務(wù)先進組織等。學(xué)院綜合實力在全國民辦高職院校排名第四,大學(xué)生近五年參加各級競賽獲獎在全國民辦高職院校排名第四。 學(xué)院堅持開放辦學(xué),服務(wù)“一帶一路”,擴大對外交流與合作。學(xué)院先后與德國、加拿大、新加坡、韓國、柬埔寨等國的高等院校、行業(yè)企業(yè)建立了合作關(guān)系,在專業(yè)人才培養(yǎng)、實驗實訓(xùn)基地建設(shè)、師資隊伍建設(shè)和課程資源建設(shè)等方面加強合作,共同探索職業(yè)教育多元化辦學(xué)模式,培養(yǎng)具有國際視野的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。 學(xué)院已列入重慶市“十四五”本科層次職業(yè)學(xué)校設(shè)置規(guī)劃,按照“十四五”規(guī)劃的奮斗目標,大力推進“提質(zhì)培優(yōu)”行動計劃,加強“雙高”院校建設(shè),實施“三教”改革,爭取開辦職業(yè)本科專業(yè),創(chuàng)建職業(yè)技術(shù)大學(xué),為加快推進重慶職業(yè)教育和西部職教基地高質(zhì)量發(fā)展,為地方經(jīng)濟社會發(fā)展提供更優(yōu)質(zhì)的人才和技能支撐。"

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