創(chuàng)建文明手抄報(bào)資料1：
禮尚往來是禮貌待人的一條重要準(zhǔn)則。就是說，接受別人的好意，必須報(bào)以同樣的禮敬。這樣，人際交往才能平等友好地在一種良性循環(huán)中持續(xù)下去。葛靜因此，《禮記》說：“禮尚往來，往而不來，非禮也；來而不往，亦非禮也”（注：《禮記?曲禮上》）。對于受恩者來說，應(yīng)該滴水之恩，涌泉相報(bào)。在古人眼中，沒有比忘恩負(fù)義更傷仁德�？鬃诱f：“以德報(bào)德，則民有所勸”；“以怨報(bào)德，則刑戮之民也（注：《禮記?表記》）�？梢�，“以德報(bào)德”，有恩必報(bào)，是待人接物的基本道德修養(yǎng)。當(dāng)然，往來之禮，也該適度。送禮的本意，在于表達(dá)敬意答射之意，所謂禮輕意重，并非越多越好。正如《莊子?山木》篇說所說：“君子之交淡若水，小人之交甘若醴；君子淡以親，小人甘以絕。彼無故以合者，則無故以離”。
創(chuàng)建文明手抄報(bào)設(shè)計(jì)圖
創(chuàng)建文明手抄報(bào)資料2：
我做文明小使者，每當(dāng)我乘車時(shí)看到有年邁的老爺爺、老奶奶或者抱孩子的叔叔、阿姨，我馬上主動給他們讓座，看到他們不再吃力的樣子，我開心地笑了。
我做文明小使者，當(dāng)我看到小區(qū)里到處都是小朋友們放鞭炮落下的炮皮時(shí)，我主動去清理干凈，保持小區(qū)的環(huán)境整潔，看這干干凈凈的小區(qū)，雖然我累得滿頭大汗，心里卻很高興。
我做文明小使者，如果在學(xué)校我發(fā)現(xiàn)同學(xué)遇到困難，我會毫不猶豫地去幫助他，使他沒有煩惱。只有同學(xué)都快樂，我才能感到更快樂。
我做文明小使者，我爭取幫爸爸、媽媽做一些力所能及的事情，雖然我不能做很多事情，但我可以刷刷碗、掃掃地、收拾書桌，這樣爸爸、媽媽就少了一份辛苦。
我做文明小使者，如果發(fā)現(xiàn)有的小朋友在草地上玩火，我回去勸阻他們，告訴他們：“玩火很危險(xiǎn)，如果引起了火災(zāi)怎么辦呀!”
我做文明小使者，我要好好學(xué)習(xí)、天天向上，只有掌握更多的知識，人才能更加文明，將文明的行為傳播給大家，才能使大家都變得文明，祖國就能變得更美好。
