教師節(jié)手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)邊框圖案:教師節(jié)讓孩子學(xué)會(huì)感恩

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尊師重教是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng),而教師節(jié)是一個(gè)實(shí)現(xiàn)對(duì)老師尊重的最好體現(xiàn),但是近幾年教師節(jié)卻被請(qǐng)客、送禮等庸俗風(fēng)氣給“污染”了,孩子們心意的表達(dá)變成了成人世界的游戲。

老師是一個(gè)高尚的職業(yè),在這個(gè)崗位上老師無(wú)私的為學(xué)生奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血,老師當(dāng)然希望自己帶出來(lái)的學(xué)生能夠?yàn)樯鐣?huì)為祖國(guó)為家庭做出更大的貢獻(xiàn),在學(xué)生的每個(gè)成長(zhǎng)階段,老師有著不同的定義,小學(xué)階段可以說(shuō)老師是孩子們的直接榜樣。

幼兒純真的心靈就像一張白紙。”如果想讓這張白紙變得美麗多彩,需要精心的描繪與呵護(hù),而為這張白紙畫(huà)上第一筆的就是幼兒教師。

只要老師出于無(wú)私的愛(ài)心來(lái)對(duì)待每個(gè)學(xué)生,當(dāng)然老師在桃李滿(mǎn)天下的時(shí)候,自身也有一種成就感和自豪感,為了別人的成長(zhǎng)進(jìn)步老師甘愿付出自己的所知道的知識(shí)。老師對(duì)孩子的幫助,令孩子心中萌生出一種感恩的心。孩子們將懷著這顆感恩的心去幫助所有需要幫助的人。

老師是先活在學(xué)生們的眼睛里,而后才活在家長(zhǎng)心里的。一支粉筆,三尺講臺(tái),留下的永遠(yuǎn)是老師含辛茹苦的身影。滴滴汗水,點(diǎn)點(diǎn)心血,印在老師臉上的始終是嘔心企盼的神情。ckkjl.cn/轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留

老師在孩子們的成長(zhǎng)道路上,是一個(gè)非常重要的角色,一個(gè)令你尊敬的老師會(huì)影響你的一生,對(duì)自己的學(xué)業(yè)與成長(zhǎng)都有著莫大的幫助。孩子們真心感恩,對(duì)老師也是一種尊重。

其實(shí),作為老師,并不會(huì)在乎禮物的輕重,雖然這是個(gè)物欲橫流的時(shí)代,老師作為塑造人精神的工程師對(duì)自己多少還是有點(diǎn)崇高的感情,也希望有學(xué)生會(huì)在教師節(jié)想起我們,送不送禮物,送多少禮物,其實(shí)真的不重要,重要的是學(xué)生的那份心,是學(xué)生對(duì)老師的牽掛和肯定。

“老師,您辛苦了!”“老師,您永遠(yuǎn)是我最敬愛(ài)的好老師!”“謝謝老師,是您在我遇到困難時(shí)第一時(shí)間給予我關(guān)懷幫助,祝福您!”只有這些發(fā)自肺腑的真心祝福和感恩在時(shí)間的淘洗下,才能更長(zhǎng)久的留在老師的心中。思而學(xué)教育閱讀

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