學(xué)黨章黨規(guī)做合格黨員手抄報(bào)圖片

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“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是黨加強(qiáng)思想政治建設(shè)的重要部署,是保持黨的先進(jìn)性和純潔性的重要舉措,是黨員干部健康成長(zhǎng)、提高素質(zhì)、增強(qiáng)本領(lǐng)、不斷進(jìn)步的重要途徑。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育學(xué)是基礎(chǔ),做是關(guān)鍵,貴在堅(jiān)持,就是學(xué)要學(xué)好,做要做實(shí)。

首先,要明確為什么學(xué)習(xí)。“兩學(xué)”即學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話。學(xué)習(xí)黨章是把握黨的正確政治方向的根本準(zhǔn)則,是黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的根本標(biāo)準(zhǔn),是堅(jiān)持從嚴(yán)治黨方針的根本依據(jù)。黨員能不能有效學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章,關(guān)系到增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力,關(guān)系到鞏固黨的執(zhí)政地位和保持黨的先進(jìn)性,關(guān)系到黨的事業(yè)興衰成敗和黨的生死存亡。廣大黨員要通過學(xué)習(xí)黨章,全面理解黨的綱領(lǐng)、重溫并牢記入黨誓詞、牢記黨的宗旨、牢記黨員的義務(wù)和權(quán)利,引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章,堅(jiān)定理想信念,對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。要通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī),學(xué)習(xí)黨的歷史,學(xué)習(xí)革命先輩和先進(jìn)典型,從周永康、薄熙來、徐才厚、郭伯雄、令計(jì)劃等違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn),肅清惡劣影響,發(fā)揮正面典型的激勵(lì)作用和反面典型的警示作用,引導(dǎo)黨員牢記黨規(guī)黨紀(jì),牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),樹立崇高道德追求,養(yǎng)成紀(jì)律自覺,守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。

其次,要善于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)之于個(gè)人是必要的,特別是黨員,更要高度重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、善于思考。而學(xué)習(xí)是我們黨一貫的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì),是我們黨保持和發(fā)展先進(jìn)性和純潔性、始終走在時(shí)代前列的重要保證,也是黨員干部健康成長(zhǎng)、提高素質(zhì)、增強(qiáng)本領(lǐng)、不斷進(jìn)步的重要途徑。之于我們稅務(wù)人員,特別在經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)和稅制改革不斷加速的背景下,黨員踐行“兩學(xué)一做”只有發(fā)揚(yáng)善學(xué)之風(fēng),才能更好地推動(dòng)“兩學(xué)一做”入腦入心,才能始終跟上時(shí)代進(jìn)步的潮流,才能敢于擔(dān)當(dāng)重任、提升工作水平和領(lǐng)導(dǎo)水平。

黨的十八大以來,以*同志為黨中央毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持和發(fā)展,勇于實(shí)踐、善于創(chuàng)新,深化對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí),形成一系列治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略。作為扎根一線的黨員,要認(rèn)真關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍的重要思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)以*同志為黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略,引導(dǎo)黨員深入領(lǐng)會(huì)系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義,深入領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。系列重要講話要同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來,深刻理解黨的科學(xué)理論既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的內(nèi)在聯(lián)系,堅(jiān)定自信、理論自信、制度自信

第三,要學(xué)以致用。我們常說要理論聯(lián)系實(shí)際,“兩學(xué)一做” 學(xué)習(xí)教育要著力解決五個(gè)問題,即:著力解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖的問題,著力解決一些黨員黨的意識(shí)淡化的問題,著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題,著力解決一些黨員精神不振的問題,著力解決一些黨員道德行為不端的問題。更要緊密結(jié)合現(xiàn)實(shí),聯(lián)系個(gè)人思想工作生活實(shí)際,正確認(rèn)識(shí)自己在新形勢(shì)新考驗(yàn)面前,是否能堅(jiān)守共產(chǎn)黨人信念宗旨,能否正確處理公與私、義與利、個(gè)人與組織、個(gè)人與群眾的關(guān)系,是否能努力追求高尚道德、帶頭踐行、保持積極健康生活方式,是否能自覺做到黨規(guī)黨紀(jì)面前知敬畏守規(guī)矩,能否保持良好精神狀態(tài)、積極為黨的事業(yè)擔(dān)當(dāng)作為。通過學(xué)習(xí)討論,真正提高認(rèn)識(shí),找到差距,明確努力方向。

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,問題是導(dǎo)向。我們應(yīng)當(dāng)看到,在一些黨員身上存在對(duì)共產(chǎn)主義缺乏信仰和對(duì)缺乏信心,精神空虛,推崇西方價(jià)值觀念,熱衷于封建迷信活動(dòng)等問題;存在看齊意識(shí)不強(qiáng),不守政治紀(jì)律政治規(guī)矩,組織紀(jì)律散漫,不按規(guī)定參加黨的組織生活,不按時(shí)交納黨費(fèi),不完成黨組織分配的任務(wù),不按黨的組織原則辦事等問題;存在利己主義嚴(yán)重,漠視群眾疾苦、與民爭(zhēng)利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟(jì)私、損害群眾利益,在人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全受到威脅時(shí)臨危退縮等問題;存在工作消極懈怠,不作為、不會(huì)為、不善為,逃避責(zé)任,不起先鋒模范作用等問題;存在違反社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德,不注意個(gè)人品德,貪圖享受、奢侈浪費(fèi)等問題。因此,無論是學(xué)黨章黨規(guī)還是學(xué)系列重要講話,都必須增強(qiáng)針對(duì)性,都要帶著問題學(xué),著力解決上述理想信念模糊動(dòng)搖、黨的意識(shí)淡化、宗旨觀念淡薄、組織紀(jì)律渙散、精神不振、道德行為不端等六個(gè)方面的問題,永葆黨的先進(jìn)性和純潔性。

第四、要使學(xué)習(xí)教育常態(tài)化。我們要明白,“兩學(xué)一做” 學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng),從日常工作著手,是經(jīng)常性教育,是“三嚴(yán)三實(shí)”教育之后,持續(xù)深入推進(jìn)黨員干部黨性教育的重要實(shí)踐,是推動(dòng)黨員干部學(xué)習(xí)教育常態(tài)化的重要舉措。從學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)入門,進(jìn)而深入系列重要講話,各級(jí)黨員干部從理想信念升溫逐漸提升到旗幟靈魂的升華,統(tǒng)一的不僅是信仰信念,更多的是行動(dòng)作為的轉(zhuǎn)變;從讀原文、學(xué)原著、悟原理,進(jìn)而深入擔(dān)其綱、正其風(fēng)、通其行,廣大黨員干部從行為意識(shí)的規(guī)范逐漸轉(zhuǎn)變到知行合一的落實(shí),更加堅(jiān)定的愛黨憂黨興黨護(hù)黨,更加積極的立足崗位建功立業(yè)。

我們更要明白,從根本上說,就是在黨員教育管理中,平時(shí)就要做的那些事,必須落實(shí)好、有成效!坝幸(guī)矩才成方圓!薄皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一陣風(fēng),而是一個(gè)常抓不懈的偉大工程,是一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn),更是持久戰(zhàn)。五個(gè)問題病根未除,“問題”禁而未絕,全面從嚴(yán)治黨、重構(gòu)政治生態(tài)的任務(wù)仍舊異常艱巨,必須把“兩學(xué)一做” 學(xué)習(xí)教育擺在從嚴(yán)治黨的重要位置,引導(dǎo)黨員干部遵守規(guī)矩、堅(jiān)守底線,通過常態(tài)化思想學(xué)習(xí)教育,全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨章這個(gè)管黨治黨的總章程,集中學(xué)習(xí)新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》這些立規(guī)立德的黨紀(jì)黨規(guī),增強(qiáng)嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的自覺性和堅(jiān)定性,并及時(shí)把學(xué)習(xí)教育的成功經(jīng)驗(yàn)、做法升華、固化為制度,形成常態(tài)機(jī)制,使廣大黨員形成嚴(yán)格遵守規(guī)章制度、依法依規(guī)辦事的自覺行為習(xí)慣,做到心有所戒、行有所止,從而持續(xù)推進(jìn)從嚴(yán)治黨管黨的新常態(tài)。


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