個人總結(jié)，就是把一個時間段的個人情況進行一次全面系統(tǒng)的總檢查，下面就是小編整理的民族工作培訓(xùn)個人總結(jié)，一起來看一下吧。
民族工作培訓(xùn)個人總結(jié)篇一
為進一步學(xué)習(xí)黨的十八屆三中、四中全會和系列講話精神，全面貫徹落實黨的民族政策、宗教政策，提高我市民族宗教干部的能力素質(zhì)，培養(yǎng)和造就德才兼?zhèn)涞拿褡遄诮谈刹�，促進少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展，6月中旬，我委與市委組織部在廣西民族大學(xué)聯(lián)合舉辦了2015年全市少數(shù)民族干部培訓(xùn)班�，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
一、培訓(xùn)的基本情況
1．培訓(xùn)目的和意義
學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神是全黨全國當(dāng)前和今后一個時期的首要政治任務(wù)。認清當(dāng)前民族宗教關(guān)系的現(xiàn)狀，掌握市場經(jīng)濟條件下做好民族工作的路子、方法，牢牢把握新世紀新階段民族工作“共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”的主題，按照“三個離不開”的思想，依照自治區(qū)第十屆黨會關(guān)于“加快民族事業(yè)新發(fā)展，建設(shè)民族團結(jié)示范區(qū)”的精神，服務(wù)于“西江經(jīng)濟帶項目建設(shè)三年攻堅計劃”，加快少數(shù)民族和民族地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展，維護民族團結(jié)和社會穩(wěn)定。
2．培訓(xùn)內(nèi)容、形式和要求
這次培訓(xùn)班主要學(xué)習(xí)黨和國家民族政策理論與民族政策、民族關(guān)系、宗教問題怎么樣、怎么看、怎么辦？民族文化傳承與發(fā)展、民族工作形勢與任務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)干部能力、民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動經(jīng)驗做法等。采取集中學(xué)習(xí)、分組討論、現(xiàn)場教學(xué)的形勢進行，時間一周，主要請自治區(qū)民委、宗教局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、廣西民大的專家、教授上課。通過培訓(xùn)，用黨的十八大精神武裝頭腦、指導(dǎo)實際工作，推動民族團結(jié)進步事業(yè)和促進宗教和諧穩(wěn)定不斷取得新成效。
3．培訓(xùn)對象、名額安排
培訓(xùn)的主要對象為近二年來沒參加過民族宗教干部培訓(xùn)的全市年輕優(yōu)秀少數(shù)民族鄉(xiāng)科級干部以及宗教干部；培訓(xùn)名額50名。
二、培訓(xùn)班實現(xiàn)了三個新提升，取得好效果
這期培訓(xùn)班達到了預(yù)期目標，效果是令人滿意的，實現(xiàn)了三個新提升。
一是思想觀念更新有了新提升。在這次培訓(xùn)班，我們學(xué)習(xí)了突發(fā)事件與媒體應(yīng)對溝通中國民族關(guān)系面臨的新挑戰(zhàn)、世界民族的問題及其發(fā)展態(tài)勢、管理創(chuàng)新與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、關(guān)于廣西民族文化發(fā)展問題、宗教問題怎么樣？怎么看？怎么辦？現(xiàn)場教學(xué)??青秀山佛教點、民族團結(jié)進步示范點的上林縣鎮(zhèn)圩鄉(xiāng)排岜莊感受了民族風(fēng)俗等專題的課程，在課程設(shè)置上安排得比較緊湊，盡管時間很短，但內(nèi)容相當(dāng)豐富。邀請區(qū)民委宗教局領(lǐng)導(dǎo)、廣西民族大教授、廣西財經(jīng)學(xué)院博士、教授給大家精彩的講課，使同志們對當(dāng)前民族的問題和宗教問題的形勢、任務(wù)和方式方法有了進一步的了解，拓寬了思路，更新了觀念，增強了業(yè)務(wù)知識的修養(yǎng)。
二是對民族工作的感情有了新提升。這次少數(shù)民族干部培訓(xùn)班，在4天的學(xué)習(xí)中有5個專題與民族宗教工作密切相關(guān)。通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們對黨和國家的民族宗教政策有了更多的認識，對當(dāng)前國家國內(nèi)的民族形勢有了更深的體會，尤其是民族情況有了更全面的了解，進一步增強了民族自豪感，提升了民族感情，堅定了開展好我市民族工作的信念，為我們今后更好地開展全市的民族宗教工作奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。
三是學(xué)員之間的交流、友誼有了新提升。這次參加培訓(xùn)班的學(xué)員分別來自縣（市、區(qū)）和市直各單位，平時大家都忙于各自的工作，溝通、交流的時間較少。通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，給大家提供了互相學(xué)習(xí)、互相溝通、互相了解的機會。各學(xué)員通過多聯(lián)系、多交流、多溝通，從而建立起深厚的友誼，工作上互相支持，互相幫助，互相提高，最終實現(xiàn)“共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”。
總之，這次培訓(xùn)班全體學(xué)員倍加珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會，把有限的時間里，獲得思想、能力、作風(fēng)上的新進步。多聽、多看、多問、多記、多研究、多思考，積蓄前沿知識，拓展?望視野；更為重要的是，學(xué)員們遵守學(xué)習(xí)紀律，嚴格遵守中央“八項規(guī)定”、中組部關(guān)于干部教育培訓(xùn)管理的“九條規(guī)定”和廣西民族大學(xué)學(xué)員管理與自律規(guī)定，做到上課不遲到，不早退，不喧嘩，不走動，不瞌睡。課堂關(guān)閉手機，保持正常秩序。經(jīng)過全體學(xué)員的共同努力，本次培訓(xùn)班辦成重學(xué)習(xí)、守紀律、講規(guī)矩的班次，樹立了xx市民族宗教干部的良好形象，給廣西民族大學(xué)留下美好的印象。
民族工作培訓(xùn)個人總結(jié)篇二
201X年12月8日，雨柱完小舉行民族團結(jié)教育課程教師培訓(xùn)，利用周日例會的時間，主要針對《中華大家庭》和《民族常識》這兩本民族團結(jié)教材進行解讀。姜東京老師從課程的背景、課程的性質(zhì)及特點、課程的理念這三大點分別向我們介紹了兩本教材，并結(jié)合案例深入淺出地解讀，為我們今后在上好這門課指明了方向。
姜東京老師在培訓(xùn)中深入淺出地剖析，開展民族團結(jié)教育，引導(dǎo)各族青少年學(xué)生牢固樹立正確的國家觀、民族觀，牢固樹立中華民族是一個大家庭的思想，牢固樹立漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開的思想，是加強和改進未成年人思想道德建設(shè)、學(xué)生思想政治教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的合格建設(shè)者和可靠接班人的必然要求，是不斷增強中華民族凝聚力和向心力，確保不斷前進的根本保證。
他說，我國自古以來是一個多民族的國家，全國共有56個兄弟民族。各個民族都有悠久的歷史和豐富的文化，并各有自己的文化傳統(tǒng)、語言文字、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣。盡管各個民族之間在歷史上曾經(jīng)存在矛盾與不和，發(fā)生過沖突和戰(zhàn)爭，但各民族之間的經(jīng)濟文化交流和友好交往，一直是歷史的主流。中華各民族之所以能夠融合成為團結(jié)的整體，并經(jīng)歷幾千年的變故與動蕩而永不分離，根本原因就是愛國主義的向心力和凝聚力起著作用。今天我們教師有義務(wù)和有責(zé)任做好民族團結(jié)的工作。那就是上好和用好我們的教材。
他特別強調(diào)，民族團結(jié)這套教材，由于沒有規(guī)定的大綱和標準，所以不進行考試，這就給我們的教育教學(xué)帶來了廣闊的空間，希望我們發(fā)揮和探究出自己對教材的處理和解讀。
通過培訓(xùn)，讓我清楚地認識到，開展民族團結(jié)教育工作，是基礎(chǔ)教育必須承擔(dān)的一項重要政治任務(wù)。必須，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指
導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針和民族政策，堅持育人為本，把民族團結(jié)貫穿于學(xué)校教育工作的各個環(huán)節(jié)，牢固樹立“增強民族團結(jié)、維護祖國統(tǒng)一、反對民族分裂”的意識，加強“三個離不開（漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開）教育，進一步加強對做好民族團結(jié)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，通過民族團結(jié)教育，培養(yǎng)小學(xué)生正確的民族觀，促進各民族之間的平等團結(jié)，不斷增強中華民族的向心力和凝聚力。一天的培訓(xùn)結(jié)束了，我將把這次培訓(xùn)會的精神帶回去，改變理念，認真開展好我校民族團結(jié)教育的教學(xué)工作。
