《對(duì)星星的諾言》
作者：密斯特拉爾詩(shī)選（智利）
星星睜著眼睛，
掛在黑絲絨上亮晶晶 ：
你們從上往下望，
看我可純真？
星星睜著眼睛，
嵌在寧謐的天空閃閃亮，
你們?cè)诟咛帲?
說(shuō)我可善良？
星星睜著眼睛，
睫毛眨不止，
你們?yōu)槭裁从羞@么多顏色
有藍(lán)，有紅，還有紫？
好奇的小眼睛，
徹夜睜著不睡眠，
玫瑰色的黎明
為什么要抹掉你們？
星星的小眼睛，
灑下淚滴或露珠。
你們?cè)谏厦娑秱�(gè)不停，
是不是因?yàn)楹洌?
星星的小眼睛，
我向你們保證：
你們瞅著我，
我永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)純真 。
《捉月亮的網(wǎng)》
作者：西爾沃斯坦詩(shī)選（美國(guó)）
我做了一個(gè)捉月亮的網(wǎng)，
今晚就要外出捕獵。
我要飛跑著把它拋向天空，
一定要套住那輪巨大的明月。
第二天，假如天上不見了月亮，
你完全可以這樣想：
我已捕到了我的獵物，
把它裝進(jìn)了捉月亮的網(wǎng)。
萬(wàn)一月亮還在發(fā)光，
不妨瞧瞧下面，你會(huì)看清，
我正在天空自在地打著秋千，
網(wǎng)里的獵物卻是個(gè)星星。
《膝頭受傷的孩子》
作者：埃利蒂斯（希臘）
膝頭受了傷的孩子
頭發(fā)剪短了，但夢(mèng)沒有剪
兩腿有交叉的錨
松樹的雙臂，魚的舌頭
云的小兄弟！
你看到一顆濕的石子在身旁發(fā)白
你聽到一棵蘆葦在叫嘯
你所知道的最赤裸的風(fēng)景
最多彩的東西
那深而又深的是金頭魚可笑的走道
遠(yuǎn)而又遠(yuǎn)的是一艘紅煙囪的船
高而又高的是小教堂的方帽
你看見植物的波濤
那兒白霜在進(jìn)行早浴
以及刺藜的葉，大路拐彎處的橋
但是也看見野蠻的微笑
在樹木的龐大沖擊下
在婚禮的宏大的高潮
那兒淚珠從風(fēng)信子往下流淌
那兒海膽在解答水的迷語(yǔ)
那兒星星在預(yù)言風(fēng)暴
膝頭受傷的孩子
狂熱的護(hù)身符，頑強(qiáng)的顎
輕快的短褲
巖石的胸脯，水中的百合
白云的浪蕩者
《我學(xué)寫字》
作者：莫利斯·卡列姆（比利時(shí)）
當(dāng)我學(xué)著寫“小綿羊”，
一下子，樹呀，房子呀，柵欄呀，
凡是我眼睛看到的一切，
就都彎卷起來(lái)，像羊毛一樣。
當(dāng)我拿筆把“河流”，
寫上我的小練習(xí)本，
我的眼前就濺起一片水花，
還從水底升起一座宮殿。
當(dāng)我的筆寫好了“草地”，
我就看見在花間忙碌的蜜蜂，
兩只蝴蝶旋舞著，
我揮手就能把它們?nèi)颠M(jìn)網(wǎng)中。
要是我寫上“我的爸爸”，
我立刻就想唱唱歌兒蹦幾下，
我個(gè)兒最高，身體最棒，
什么事我全能干得頂呱呱。
《給仙人的信》
作者：姜尼·羅大里（意大利）
不知道是真是假：
說(shuō)是夜里
仙人把禮物放進(jìn)毛襪
不知道是真是假
說(shuō)是過(guò)節(jié)
仙人把玩具放在好孩子的枕頭底下？
我不頑皮，一舉一動(dòng)都好，
就是在襪子里什么也沒找到。
親愛的仙人，今天是除夕，
你的火車一定開過(guò)這里。
我心里就怕一件事情，
就怕你的火車開過(guò)我們這兒不停，
就怕你走過(guò)了窮人們的破房土窯，
把我們這些好而窮的孩子漏掉。
仙人吶，我們要感謝得了不得
如果你坐上一輛慢車，
在有孩子等你的
每家門口停上一刻。
《窗前》
作者：米爾恩（英國(guó)）
小山上的風(fēng)
沒有一個(gè)人知道，
沒有一個(gè)人能告訴我：
風(fēng)從什么地方來(lái)，
風(fēng)到什么地方去。
它從某個(gè)地方飛來(lái)，
以它最快最快的速度，
我總是沒法兒留住它，
我拼命跑也趕不上它的腳步！
如果我放掉手中
那系在風(fēng)箏上的繩索，
那么風(fēng)箏就會(huì)隨著風(fēng)
飄上一天一夜也難說(shuō)。
我將去尋找風(fēng)箏，
看它停落在哪個(gè)山坡；
我知道那就是風(fēng)
曾經(jīng)在那兒留下腳步。
因此我就能告訴大家：
風(fēng)到什么地方去過(guò)。
但風(fēng)是從什么地方來(lái)的，
還是沒有誰(shuí)能說(shuō)個(gè)清楚......
《黑人母親訓(xùn)子》
作者：蘭斯頓·休斯（美國(guó)）
來(lái)吧，孩子，聽媽媽講自己的身世；
生活對(duì)我來(lái)說(shuō)不是水晶的樓梯。
它充滿著曲折反復(fù)，
支離破碎，
樓梯滿目瘡痍，
許多地方?jīng)]有鋪地毯——
空無(wú)所有。
媽卻從不疲怠，
一個(gè)勁兒往上爬，
爬到梯臺(tái)拐角處，
拐個(gè)彎又繼續(xù)攀登，
時(shí)而得摸黑前進(jìn)，
看不到一絲光明，
孩子，你也要不屈不撓不回頭，
哪怕歷盡艱辛路難走。
在人生的階梯上絕不要停留，
更不該消沉氣餒，自暴自棄。
媽還在辛苦跋涉呢，好孩子，
媽媽還在奮力攀登。
生活呀，對(duì)我來(lái)說(shuō)不是水晶的樓梯。
搖籃曲
作者：布萊克詩(shī)選（英國(guó)）
睡吧，睡吧，美麗的寶貝．
愿你在夜的歡樂(lè)中安睡；
睡吧，睡吧；當(dāng)你睡時(shí)
小小的悲哀會(huì)坐著哭泣。
可愛的寶貝，在你的臉上
我可以看見柔弱的欲望；
隱秘的歡樂(lè)和隱秘的微笑，
可愛的嬰兒的小小的乖巧。
當(dāng)我撫摸你稚嫩的肢體，
微笑像早晨偷偷地侵入，
爬上你的臉和你的胸膛，
那里安睡著你小小的心臟。
呵，狡計(jì)乖巧就潛伏在
你這小小的安睡的心中！
當(dāng)你小小的心臟開始蘇醒
從你的臉上從你的眼睛，
會(huì)突然爆發(fā)可怕的閃電，
落上附近青春的禾捆。
嬰兒的微笑和嬰兒的狡計(jì)
欺騙著平安的天堂和人世。
《山區(qū)的冬晨》
作者：詩(shī)琳通（英國(guó)）
這是個(gè)寒冷的早晨，
高山上微風(fēng)習(xí)習(xí)。
新的一天已經(jīng)來(lái)臨，
天邊泛起魚肚般的晨曦，
溫暖的太陽(yáng)尚來(lái)升起。
我在花園漫步，
美麗的小鳥在枝頭嬉戲，
簇簇野花點(diǎn)綴在草叢里。
天色微明剛破曉，
野外路上行人少。
踏著露水浸濕的黑色沃土，
我往返踱步，
俯視山腳下的城廓，
唯見茫茫一片濃霧，
像霄一樣的潔白，
彌漫在整個(gè)山谷，
云霧緩緩飄散，
寧?kù)o的大自然沁人肺腑。
《我是一個(gè)任性的孩子》
作者：顧城（中國(guó)）
也許
我是被媽媽寵壞的孩子
我任性
我希望
每一個(gè)時(shí)刻
都像彩色蠟筆那樣美麗
我希望
能在心愛的白紙上畫畫
畫出笨拙的自由
畫下一只永遠(yuǎn)不會(huì)
流淚的眼睛
一片天空
一片屬于天空的羽毛和樹葉
一個(gè)淡綠的夜晚和蘋果
我想畫下早晨
畫下露水
所能看見的微笑
畫下所有最年輕的
沒有痛苦的愛情
她沒有見過(guò)陰云
她的眼睛是晴空的顏色
她永遠(yuǎn)看著我
永遠(yuǎn)，看著
絕不會(huì)忽然掉過(guò)頭去
我想畫下遙遠(yuǎn)的風(fēng)景
畫下清晰的地平線和水波
畫下許許多多快樂(lè)的小河
畫下丘陵——
長(zhǎng)滿淡淡的茸毛
我讓它們挨得很近
讓它們相愛
讓每一個(gè)默許
每一陣靜靜的春天激動(dòng)
都成為一朵小花的生日
我還想畫下未來(lái)
我沒見過(guò)她，也不可能
但知道她很美
我畫下她秋天的風(fēng)衣
畫下那些燃燒的燭火和楓葉
畫下許多因?yàn)閻鬯?
而熄滅的心
畫下婚禮
畫下一個(gè)個(gè)早早醒來(lái)的節(jié)日——
上面貼著玻璃糖紙
和北方童話的插圖
我是一個(gè)任性的孩子
我想涂去一切不幸我想涂去一切不幸
我想在大地上
畫滿窗子
讓所有習(xí)慣黑暗的眼睛
都習(xí)慣光明
我想畫下風(fēng)
畫下一架比一架更高大的山嶺
畫下東方民族的渴望
畫下大�！�
無(wú)邊無(wú)際愉快的聲音
最后，在紙角上
我還想畫下自己
畫下一只樹熊
他坐在維多利亞深色的叢林里
坐在安安靜靜的樹枝上
發(fā)愣
他沒有家
沒有一顆留在遠(yuǎn)處的心
他只有，許許多多
漿果一樣的夢(mèng)
和很大很大的眼睛
我在希望
在想
但不知為什么
我沒有領(lǐng)到蠟筆
（1）、葉圣陶經(jīng)典兒童詩(shī)大全100首 葉圣陶的兒童詩(shī)歌有哪些
風(fēng)誰(shuí)也沒有看見過(guò)風(fēng)，不用說(shuō)我和你了，但是樹葉在枝頭顫動(dòng)的時(shí)候，我們知道風(fēng)在那兒了。誰(shuí)也沒有看見過(guò)風(fēng)，不用說(shuō)我和你了，但是林木微微點(diǎn)頭的時(shí)候，我們知道風(fēng)正走過(guò)了。誰(shuí)也沒有看見過(guò)風(fēng)，不用說(shuō)我和你了，但是河水泛起波紋的時(shí)候，我們知道風(fēng)來(lái)游戲了。………………………………幾種樹楊樹直挺幾丈高， 柳樹倒掛細(xì)枝條。 銀杏葉子像扇子， 香椿葉子像羽毛。 桃樹杏樹開花早，&n...查看更多
（2）、知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明全詩(shī)翻譯及鑒賞
知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。出自宋代葉紹翁的《夜書所見》蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明賞析《夜書所見》中的“見”是一個(gè)古今字，但在本文中是看見，所見的意思。所以在這里應(yīng)讀“jiàn”。全的理解應(yīng)為：（題目）在孤寂夜里寫寫所思念的景象。（詩(shī)句）蕭蕭秋風(fēng)吹動(dòng)梧葉，送來(lái)陣陣寒意，客游在外的詩(shī)人不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。最記掛是自己疼愛的孩子...查看更多
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（4）、兒童散學(xué)歸來(lái)早 忙趁東風(fēng)放紙鳶全詩(shī)翻譯及鑒賞
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。出自清代高鼎的《村居》草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。全文賞析首聯(lián)寫時(shí)間和自然景物。生動(dòng)地描寫了春天時(shí)的大自然，寫出了春日農(nóng)村特有的明媚、迷人的景色。早春二月，小草長(zhǎng)出了嫩綠的芽?jī)�，黃鶯在天上飛著，歡快地歌唱。堤旁的柳樹長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，輕輕地拂著地面，仿佛在春天的煙霧里醉得直搖晃�！安蓍L(zhǎng)鶯飛”四個(gè)字，把春在的景物寫活，使讀者仿佛感受到那種...查看更多
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我的手指和創(chuàng)痛
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