陜西機電職業(yè)技術(shù)學院新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請條件和時間(怎么轉(zhuǎn)專業(yè))

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大學轉(zhuǎn)專業(yè)需要注意的是,每個學校對轉(zhuǎn)專業(yè)學生的要求差別比較大,作為學生,在填報志愿時不能持特別簡單樂觀的心態(tài),以為校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)可以為自己兜底,本文小編整理了陜西機電職業(yè)技術(shù)學院新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請條件和時間,供各位考生家長參考。

一、陜西機電職業(yè)技術(shù)學院新生怎么轉(zhuǎn)專業(yè)

學生轉(zhuǎn)專業(yè)工作實施細則

第一章 總則

第一條 為進一步規(guī)范我校學生辦理轉(zhuǎn)專業(yè)程序,根據(jù)《陜西機電職業(yè)技術(shù)學院學籍管理規(guī)定(修訂)》(陜機電職院發(fā)〔2022〕151號)文件要求,結(jié)合我校實際,制定本實施細則。

第二條 本細則適用于陜西機電職業(yè)技術(shù)學院接受普通高等學歷教育的?疲ǜ呗殻⿲W生。

第二章 轉(zhuǎn)專業(yè)

第三條 學生在校學習期間只能轉(zhuǎn)一次專業(yè)。

第四條 學生轉(zhuǎn)專業(yè)時間為新生入學第一學期第17周,其他時間不受理轉(zhuǎn)專業(yè)事宜。

第五條 轉(zhuǎn)專業(yè)需要提供材料:

1.轉(zhuǎn)專業(yè)書面申請;

2.《陜西機電職業(yè)技術(shù)學院學生轉(zhuǎn)專業(yè)審批表》(附件)。

第六條 轉(zhuǎn)專業(yè)辦理程序:

1.學生提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請;

2.家長、轉(zhuǎn)出班級輔導員在申請書上簽字(家長在異地不能簽字的,可簽署轉(zhuǎn)專業(yè)同意書,與其身份證一起拍照,學生自行打印,輔導員在申請書上注明“家長于年月日已簽署轉(zhuǎn)專業(yè)同意書”字樣);

3.學生持申請書(或申請書與轉(zhuǎn)專業(yè)同意書),登錄教務處網(wǎng)站自行下載打印或在二級學院領(lǐng)取《陜西機電職業(yè)技術(shù)學院學生轉(zhuǎn)專業(yè)審批表》(附件),如實填寫相關(guān)信息,轉(zhuǎn)出班級輔導員在審批表上簽署意見;

4.成績管理員查看學生學業(yè)是否符合轉(zhuǎn)專業(yè)條件,并在審批表上簽字;

5.處分管理員審核學生德育情況,并在審批表上簽字;

6.轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入二級學院審核,簽署意見并蓋章;

7.學生處、教務處審核,簽署意見并蓋章;

8.主管院長審批簽字;

9.學生將轉(zhuǎn)專業(yè)相關(guān)材料交教務處;

10.對符合轉(zhuǎn)專業(yè)條件的學生,教務處進行全院公示,公示期3個工作日;

11.公示無異議,學院出具轉(zhuǎn)專業(yè)文件;

12.學籍管理員對學生專業(yè)在學信網(wǎng)變更;

13.學籍管理員在新生入學第二學期開學前,完成轉(zhuǎn)專業(yè)學生班級調(diào)整工作;

14.學籍管理員將學生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書、轉(zhuǎn)專業(yè)審批表復印兩份,轉(zhuǎn)出/轉(zhuǎn)入二級學院登記備案;

15.教務處將學生轉(zhuǎn)專業(yè)資料原件登記備案。

第六章 附則

第七條 五年制高職學生不得轉(zhuǎn)專業(yè)。

第八條 本方案自頒布之日起實施,由學校教務處負責解釋。

二、轉(zhuǎn)專業(yè)對學生個人的利弊

1、轉(zhuǎn)專業(yè)的好處

有些同學為了能夠順利進入理想的大學,選擇了服從調(diào)劑或者填報了冷門的專業(yè),實際上對于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉(zhuǎn)專業(yè),去學習自己真正喜歡或者感興趣的東西。

2、轉(zhuǎn)專業(yè)的弊端

①學習壓力大。想要轉(zhuǎn)專業(yè)的同學不僅要學好當前的專業(yè)內(nèi)容,將要轉(zhuǎn)去的專業(yè)知識也要學習,而且還不能有掛科的情況,這樣一來學習壓力就會變得非常的大。所以轉(zhuǎn)專業(yè)并非易事,要付出很多的時間和精力,而且能否成功也是未知數(shù)。

②所轉(zhuǎn)的專業(yè)也不一定適合自己。有很多同學在轉(zhuǎn)完專業(yè)之后發(fā)現(xiàn)新專業(yè)還不及自己之前的專業(yè),甚至有的同學仍然覺得這個專業(yè)不適合自己。

轉(zhuǎn)專業(yè)不是小事,大家一定要結(jié)合自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量,還要充分調(diào)研目標專業(yè)的情況,做好充足的調(diào)查后再做決定。

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