據(jù)最新貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)招生網(wǎng)和陜西招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，陜西高考的考生需要成績(jī)?cè)?21分左右，位次排名需要在80540名左右，才可以考上貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)，不過每年貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)在陜西招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、陜西高考多少分可以上貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)
1、陜西高考2022年考生上貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)的理科最低分需要421分，錄取最低位次為80540名;
2、陜西高考2021年考生上貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)的理科最低分需要421分，錄取最低位次為74280名;
3、陜西高考2020年考生上貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)的理科最低分需要432分，錄取最低位次為76055名;
4、陜西高考2022年考生上貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)的文科最低分需要463分，錄取最低位次為22331名;
5、陜西高考2021年考生上貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)的文科最低分需要490分，錄取最低位次為16575名;
6、陜西高考2020年考生上貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)的文科最低分需要502分，錄取最低位次為18041名;
二、貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)在陜西的近三年的排名多少可以上
1、2022年貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)在陜西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 陜西 | 理科 | 本二 | 421 | 80540 | 省政府 |
| 2022 | 陜西 | 文科 | 本二 | 463 | 22331 | 省政府 |
2、2021年貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)在陜西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 陜西 | 理科 | 本二 | 421 | 74280 | 省政府 |
| 2021 | 陜西 | 文科 | 本二 | 490 | 16575 | 省政府 |
3、2020年貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)在陜西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 陜西 | 理科 | 本二 | 432 | 76055 | 省政府 |
| 2020 | 陜西 | 文科 | 本二 | 502 | 18041 | 省政府 |
二本線差多少分補(bǔ)錄
補(bǔ)錄，一直是分?jǐn)?shù)在批次線附近考生的最后一根救命稻草。在整個(gè)填報(bào)志愿和錄取過程中，這些考生都在翹首期盼著補(bǔ)錄之神的降臨�？墒顷P(guān)于補(bǔ)錄的問題，卻不是每個(gè)考生都知之甚詳，有些考生甚至分不清補(bǔ)錄和志愿征集之間的區(qū)別。下面，就為您詳細(xì)解讀一下高考補(bǔ)錄。
1.時(shí)間。補(bǔ)錄是在錄取結(jié)束，各院校開學(xué)后，部分錄取考生不能到校，放棄入學(xué)資格，此時(shí)，學(xué)校的招生計(jì)劃又出現(xiàn)空缺。此時(shí)，該高校會(huì)進(jìn)行補(bǔ)錄。
2.投檔人條件。凡是未錄取考生，電子檔案狀態(tài)是未錄取的自由狀態(tài)，并且分?jǐn)?shù)達(dá)到投檔線的考生，都可以參加補(bǔ)錄。但在招生院校把空缺的余額在當(dāng)?shù)卣猩块T統(tǒng)一組織下進(jìn)行補(bǔ)錄過程中，那些電子檔案處于不自由狀態(tài)的學(xué)生，比如那些放棄入學(xué)資格的考生，這些考生因是被錄取狀態(tài)，不再有機(jī)會(huì)參與補(bǔ)錄時(shí)的填報(bào)志愿。當(dāng)然，不管是征集志愿，還是補(bǔ)錄，都需要考生根據(jù)高校在當(dāng)?shù)卣猩块T發(fā)布的招生計(jì)劃，重新填報(bào)志愿，原志愿全部作廢。
補(bǔ)錄時(shí)高校提檔線會(huì)不會(huì)提高一般來說，征集志愿和補(bǔ)錄都是因?yàn)檎猩?jì)劃沒有完成而進(jìn)行的第二次錄取，所以，大多數(shù)都會(huì)降分，特別是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)不合適而導(dǎo)致沒完成招生任務(wù)的，更是會(huì)在一定范圍內(nèi)降低分?jǐn)?shù)。只是，不是所有的院校都會(huì)降分。
一般征集志愿時(shí)，因上幾個(gè)批次未錄取考生都可自由填報(bào)，各院校提檔線反而會(huì)有所上升。你的分?jǐn)?shù)，補(bǔ)錄的問題不大，你可以選擇你們當(dāng)?shù)氐囊恍└咝�，成功的概率更大�?/p>
高考志愿可以填多少個(gè)
高考一共能報(bào)6個(gè)平行志愿，可以報(bào)6個(gè)學(xué)校，每個(gè)學(xué)校專業(yè)可報(bào)6個(gè)。平行志愿有三個(gè)“一”，一個(gè)是同一批次，一個(gè)是一個(gè)投檔時(shí)間段內(nèi)，再一個(gè)是可以填幾個(gè)并列的院校志愿。平行志愿的投檔原則是志愿并列、位次優(yōu)先、遵循志愿、一輪投檔。
高考志愿可以填寫數(shù)量如下：
新高考地區(qū)：
1)福建、江蘇：最多可填40個(gè)志愿;
2)廣東、湖北、湖南：最多可填45個(gè)志愿;以上5個(gè)省份都是以“院校專業(yè)組”為單位，1個(gè)院校專業(yè)組就是1個(gè)志愿，每個(gè)志愿設(shè)置6個(gè)專業(yè)志愿和一個(gè)“是否服專業(yè)調(diào)劑”選項(xiàng)。
3)河北、重慶：最多可填96個(gè)志愿;
4)遼寧：最多可填112個(gè)志愿;以上3個(gè)省市都是以“專業(yè)(類)+院�！睘閱挝�，1個(gè)專業(yè)(類)+院校就是1個(gè)志愿，沒有專業(yè)服從調(diào)劑選項(xiàng)。
5)上海、海南：以“院校專業(yè)組”為單位，1個(gè)院校專業(yè)組就是1個(gè)志愿，最多可填24個(gè)志愿;
6)北京：以“院校專業(yè)組”為單位，1個(gè)院校專業(yè)組就是1個(gè)志愿，最多可填30個(gè)志愿;
7)浙江：以一所學(xué)校的一個(gè)專業(yè)(類)作為一個(gè)志愿單位，最多可填80個(gè)志愿。
三、貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)校介紹
貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)，創(chuàng)辦于1958年，原名貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院，2012年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)更為現(xiàn)名，是貴州省委、省政府重點(diǎn)建設(shè)的貴州省經(jīng)濟(jì)管理人才培養(yǎng)基地。著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家、“孫冶方經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)”獲得者、南京大學(xué)原黨委書記洪銀興教授任貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)名譽(yù)校長(zhǎng)。 建校以來，學(xué)校秉承“艱苦奮斗、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、負(fù)重致遠(yuǎn)”的貴財(cái)精神，恪守“厚德、博學(xué)、篤行、鼎新”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“立足貴州、面向西南、輻射全國(guó)”的服務(wù)定位，致力于“富民興黔”，培養(yǎng)經(jīng)世致用的“儒魂商才”，先后為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)培訓(xùn)了10萬余名優(yōu)秀人才，為西南地區(qū)、“珠三角”“長(zhǎng)三角”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和中國(guó)證券業(yè)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。 學(xué)�，F(xiàn)有花溪、鹿沖關(guān)兩個(gè)校區(qū)，其中主校區(qū)位于國(guó)家級(jí)開發(fā)新區(qū)——貴安新區(qū)花溪大學(xué)城。學(xué)校占地總面積5029畝，總建筑面積1086169.65平方米，固定資產(chǎn)總值4.08億元，圖書館館藏紙質(zhì)圖書共250萬余冊(cè)，電子圖書161萬余冊(cè)，電子期刊3.8萬余種。 學(xué)校承辦有國(guó)家統(tǒng)計(jì)局和貴州省人民政府共辦的大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)院1個(gè)。設(shè)有學(xué)院（部）18個(gè)，其中包含1個(gè)開放型的貴陽大數(shù)據(jù)金融學(xué)院，1個(gè)不具有法人資格的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)——西密歇根學(xué)院。現(xiàn)有全日制在校生近2萬人，其中本專科生1.6萬余人，研究生2892人，留學(xué)生60人。有教職工1942人，專任教師1250人，其中高級(jí)職稱教師722人，擁有博士學(xué)位教師617人，博士生導(dǎo)師40人，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家3人，享受省政府特殊津貼專家8人，核心專家3人，貴州省省管專家9人，黔靈學(xué)者1人，省級(jí)教學(xué)名師5人，省級(jí)優(yōu)秀教師9人，全國(guó)優(yōu)秀教師1人，“西部之光”訪問學(xué)者15人；貴州省高層次創(chuàng)新型“百”層次人才2人，千層次人才12人。獲批貴州省首批新型特色智庫(kù)。獲批貴州省第五批省級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地和第九批國(guó)家級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地。 學(xué)校堅(jiān)持學(xué)科專業(yè)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，有1個(gè)博士后科研流動(dòng)站，2個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，9個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，13個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別，3個(gè)國(guó)內(nèi)一流建設(shè)學(xué)科群，6個(gè)區(qū)域內(nèi)一流建設(shè)學(xué)科，6個(gè)省級(jí)特色重點(diǎn)學(xué)科，10個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。有本科專業(yè)66個(gè)，涵蓋8個(gè)學(xué)科門類，其中國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)13個(gè)，國(guó)家級(jí)特色專業(yè)6個(gè)，省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)18個(gè)，省級(jí)示范專業(yè)9個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)4個(gè)。有國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)，國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)管理虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心1個(gè)，國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè)，省級(jí)大學(xué)科技園1個(gè)，納入省級(jí)眾創(chuàng)空間管理的眾創(chuàng)空間1個(gè)，省級(jí)課程思政教學(xué)研究示范中心1個(gè)，獲批第四批省級(jí)雙創(chuàng)示范基地、第五批全國(guó)創(chuàng)業(yè)孵化示范基地。有省級(jí)一流平臺(tái)建設(shè)（培育）項(xiàng)目2個(gè)，一流專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目4個(gè)，一流師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目3個(gè)，一流教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目1個(gè)，一流課程建設(shè)（培育）項(xiàng)目3個(gè)，5個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，3門國(guó)家級(jí)一流本科課程，13門省級(jí)精品課程，獲批第二批教育部深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。形成了以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)為主體，以法學(xué)、工學(xué)為支撐，以文學(xué)、理學(xué)為基礎(chǔ)，以教育學(xué)和藝術(shù)學(xué)為補(bǔ)充，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。 重視平臺(tái)建設(shè)和科研服務(wù)，現(xiàn)設(shè)有省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室5個(gè)，省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè)，省級(jí)人才培養(yǎng)、培訓(xùn)基地7個(gè)，省級(jí)工程研究中心1個(gè)、省級(jí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)8個(gè)、省級(jí)研究中心（院）5個(gè)，校級(jí)科研機(jī)構(gòu)42個(gè)，初步形成了綠色發(fā)展、反貧困、生態(tài)經(jīng)濟(jì)、山地經(jīng)濟(jì)、經(jīng)濟(jì)史及農(nóng)村金融等特色研究領(lǐng)域和人才培養(yǎng)特色�！顿F州財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào)》入選中文核心期刊要目總覽、中文社會(huì)科學(xué)引文索引（CSSCI）、中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)期刊A刊核心、RCCSE中國(guó)核心學(xué)術(shù)期刊（A）、中國(guó)科技核心期刊、人大復(fù)印報(bào)刊資料重要轉(zhuǎn)載來源期刊。 學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，不斷拓展國(guó)內(nèi)外交流和研究的戰(zhàn)略合作。先后與中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、南京大學(xué)等高校建立了科研教學(xué)合作伙伴關(guān)系；與英國(guó)愛丁堡龍比亞大學(xué)、美國(guó)伯克萊學(xué)院、美國(guó)馬歇爾大學(xué)、美國(guó)西密歇根大學(xué)、泰國(guó)北碧皇家大學(xué)等高校合作開展教師培訓(xùn)、教師互派。與匈牙利多瑙新城大學(xué)、烏拉圭奧特大學(xué)、馬來西亞理工大學(xué)、馬來西亞友尼達(dá)國(guó)際大學(xué)、拉曼大學(xué)、泰國(guó)北碧皇家大學(xué)、泰國(guó)四色菊皇家大學(xué)、澳門大學(xué)、日本大和語言學(xué)校等合作開展科研和本科生、研究生聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目；與烏拉圭科技大學(xué)、德國(guó)歐洲應(yīng)用科技大學(xué)、白俄羅斯波洛茨克國(guó)立大學(xué)、白俄羅斯維捷布斯克國(guó)立工藝大學(xué)和莫桑比克貴州商會(huì)等建立合作伙伴關(guān)系。與美國(guó)西密歇根大學(xué)合作舉辦的貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)西密歇根學(xué)院，是貴州省第一個(gè)本科層次的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)，設(shè)有3個(gè)本科專業(yè)；與英國(guó)愛丁堡龍比亞大學(xué)、美國(guó)馬歇爾大學(xué)合作舉辦2個(gè)中外合作辦學(xué)本科項(xiàng)目；與國(guó)家留學(xué)基金管理委員會(huì)合作舉辦國(guó)際本科學(xué)術(shù)互認(rèn)課程（ISEC）項(xiàng)目，設(shè)有4個(gè)本科專業(yè)；獲批國(guó)家留學(xué)基金管理委員會(huì)資助項(xiàng)目《區(qū)域與國(guó)別研究人才支持計(jì)劃（項(xiàng)目制）》；現(xiàn)有合作辦學(xué)本科學(xué)生4583人。積極參與中華文化傳播和漢語國(guó)際推廣工作，與非洲厄立特里亞高等教育與研究院合作建有1所孔子學(xué)院。 在新的歷史起點(diǎn)上，學(xué)校堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持*辦學(xué)方向，堅(jiān)持立德樹人，聚焦第二次黨代會(huì)提出的“一個(gè)中心、兩大工程、三化同步”的發(fā)展戰(zhàn)略，勵(lì)精圖治，奮發(fā)進(jìn)取，不斷提升人才培養(yǎng)水平，增強(qiáng)科學(xué)研究能力，積極服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，深入推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新，不斷擴(kuò)大國(guó)際交流合作，努力把貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)全面建設(shè)成為有特色、高水平財(cái)經(jīng)大學(xué)。（更新于2021年9月）
