山西高考本科分數線預測 山西本科分數線預估

高考對于大部分人來說是改變命運的一次努力，為什么這么說？因為人生中能夠改變命運的次數并不多，每一次改變命運都需要一次“拐彎兒”或者是一次“飛躍”才能夠做到。比如說在我的人生中間，從一個農村孩子經過三年高考最后進入北大，這毫無疑問是一次改變命運的最大努力。言歸正傳吧，本文小編將帶你一起介紹關于2018年山西高考本科錄取分數線的預測，已經山西高考歷年本科錄取分數線相關知識

一、2018年山西高考本科分數線預測下降還是上升

理科本科分數線：398

文科本科分數線：450

二、山西歷年本科分數線分布表

三、2018年山西高考成績查詢時間安排

山西2018年高考順利結束，全省30萬余名考生完成了人生的一次大考。按照安排，6月9日至6月23日為高考試卷閱評階段，高考成績預計于6月24日公布。

據悉，山西省2018年高校招生錄取分本科提前批、本科“專項生”批、本科第一批(分A、A1、B類)、本科第二批(分A、B、C類)、�？�(高職)提前批和�？�(高職)批共6個批次。本科第一批(A、A1、B類)、本科第二批(A、B、C類)、“專項生”批及�？�(高職)批次文理科類實行平行志愿投檔錄取模式。其他批次及藝術、體育類實行非平行志愿投檔錄取模式。

2018年高考全國I卷文綜政治試題承以往風格，立意新穎，穩(wěn)中求變，把鮮明的時代特征、正確的價值導向和獨有的學科特色融合在一起，適應了時代和社會發(fā)展對創(chuàng)新人才培養(yǎng)的新需求。注重基礎、導向明確，通過巧妙的試題立意、素材選擇和問題設置，突出對學科基礎知識、關鍵能力和情感態(tài)度價值觀的考查。整份試卷著眼于學生綜合素質的拔高，設置科學合理，能夠客觀、公平、科學地評價學生的學科素養(yǎng)，實現了高考的選拔功能。

一、試卷分析

具體來說，今年全國1卷政治試題有如下幾個特點：

1.取材新穎 緊貼社會熱點

試卷取材豐富多元與時事熱點、生活熱點交相輝映，在結合熱點的情況下，創(chuàng)新設問，巧妙地將生活和學習的政治知識結合在一起。例:選擇題第19題的“高鐵”、“支付寶”、“中國夢”*的詞匯;選擇題第21題的“”;第22題長江經濟帶發(fā)展座談會等就緊跟社會生活，緊貼社會熱點。

2.貫徹高考理念 深化能力考查

以問題為導向，強化對問題探究和分析解決能力的考查。材料源于生活，以生活中的各種的現象為切入點，通過創(chuàng)新的設計，引導孩子分析材料 、探索問題、解決問題，并從知識中提取、選用恰當的學科知識，遷移運用，解決現實問題。例：材料題的第38題“運用經濟生活的相關知識分析近年來馬拉松熱的驅動因素”緊跟社會現實，和現階段經濟水平的提高、國家的宏觀調控，對科教文衛(wèi)的大力發(fā)展;企業(yè)的正確經營;人們消費觀念的轉變，對健康生活的追求與向往等聯(lián)系在一起。以生活為出發(fā)點，遷移運用國家、企業(yè)、個人等相關知識解決生活中的問題，真正實現了學有所用。

注重綜合性考查，試卷中對問題的設計，不再局限于對單一知識的考查，更注重不同知識的綜合運用。材料題的第40題就從“生產力與生產關系的辯證關系原理”、“先進文化”、“創(chuàng)新精神”等方面進行考查，綜合性考查，既能幫助學生充實和擴展知識體系，同時能夠培養(yǎng)考生多角度、多側面綜合分析問題的習慣，從而提升學習效果和邏輯思維能力。

3.堅持立德樹人 充分發(fā)揮學科的“育人”優(yōu)勢

材料題第39題“說明憲法修改時如何體現我國民主政治的”，從黨、人大、公民等角度在分析材料的同時，培養(yǎng)學生關心國家大事、自覺承擔國家主人翁責任的意識。政治試題中還包含了責任、創(chuàng)新、合作、正確價值觀等主流思想，具有較強的時代性，充分地發(fā)揮了政治學科“育人”的優(yōu)勢。

二、復習建議

為了高效、有節(jié)奏地進行接下來的學習，學生需要注意以下幾個方面

1、回歸教材，夯實基礎

注重細節(jié)、理清易混淆知識點。以教材為主體，除了學會梳理搭建知識的框架圖以外，更要學會總結知識模塊。不僅要做到知識線索清晰，關鍵知識點掌握到位，更要學會圍繞核心知識點發(fā)散延伸。

2、注重能力，全面拔高

在學習中除了要重視課本知識的學習外，我們也要注重能力的提升。基本的做題方法、邏輯思維、材料信息的研讀等方面要通過平時的習題演練，不斷地提升。做到能夠全面、準確地提取和解讀材料信息。

3、熱愛生活，關注時事話題

政治材料多源于我們的生活。考生在平時的學習中可以通過微信、微博、新聞、新聞頻道等方式盡可能多地了解時政熱點。并學會將時政熱點和我們的課本知識結合起來。學會靈活的遷移運用。